<<  Опытно-экспериментальная площадка Предпрофильная подготовка и профильное обучение  >>
Цель ОЭП: спроектировать жизнеспособную и эффективную модель

Цель ОЭП: спроектировать жизнеспособную и эффективную модель предпрофильной подготовки и профильного обучения в образовательном пространстве района Талнах.

Слайд 2 из презентации «Опытно-экспериментальная площадка»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Опытно-экспериментальная площадка.ppt» можно в zip-архиве размером 1744 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему слайда

«Классификация моделей» - Распределение объектов на классы и подклассы на основании общих признаков. Можно ли один объект описать с помощью разных моделей? Сетевые. Классификация -. По способу представления. Зачем создавать модель, а не изучать оригинал? Классификация моделей. Группа объектов с одинаковым набором характеристик.

«Этапы разработки модели» - 5 этап. Модель солнечной системы. 1 этап. 2 этап. Построение описательной информационной модели. Описательные информационные модели обычно строятся с использованием естественных языков и рисунков. Основные этапы разработки и исследования моделей на компьютере. Практическое задание. 3 этап. 4 этап.

«Модель атома» - Спектр поглощения водорода. Ясно, видно, что Wn принимает только дискретные значения энергии, т. к. n = 1, 2, 3…. Дальнейшие максимумы наблюдаются при 2·4.86 B и 3·4.86 B. Атом сложная система, имеющая сложный спектр. По известному значению ?Е = 4,86 В можно вычислить длину волны светового кванта. Существование дискретных энергетических уровней атома подтверждается опытом Франка и Герца.

«Модель» - Классификация моделей. Информационные модели. Знаковые модели. Объект- Земля. Теоретические модели. Модели в проектировании. Проверка усвоения пройденного материала. География Биология Химия Астрономия Физика. Модель в мысленной или разговорной форме. Задание 1. Модели. Образные модели. Земли. Модель, выраженная средствами формального языка (рисунки, тексты, графики, схемы и т.д.).

«Модель объекта» - Моделирование как метод познания. Типы моделей. Уметь объяснить понятия «объект», «модель». Цель: изучение носителей информации. Материальной моделью является а) глобус; б) карта мира; в) чертёж; г) график. Цель создания детских игрушек — познание окружающего мира. Домашнее задание. Модель – заменитель объекта, воспроизводящая некоторые существенные особенности объекта.

Обучение дошкольников

11 презентаций об обучении дошкольников
Урок

Дошкольное образование

34 темы