<<  Развитие общения со сверстниками в дошкольном возрасте 2 - эмоционально-практическое  >>
1- эмоционально-практическое

1- эмоционально-практическое. Эмоционально-практическое общение крайне ситуативно - как по своему содержанию, так и по средствам осуществления. Оно целиком зависит от конкретной обстановки, в которой происходит взаимодействие, и от практических действий партнера.

Слайд 10 из презентации «Организация общения дошкольников в повседневной жизни и разнообразных видах деятельности»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Организация общения дошкольников в повседневной жизни и разнообразных видах деятельности.ppsx» можно в zip-архиве размером 2442 КБ.

Игры для дошкольников

краткое содержание других презентаций об играх для дошкольников

«Игровые технологии воспитания» - Артикуляционная гимнастика «Щука». Пальчиковые игры. Артикуляционная гимнастика. Пояснительная записка. Диагностика. Возможность понимать речь. Сюжетно-ролевая игра «Живая картинка». Знакомство со звуками. Звуковая культура. Тематическое планирование по программе «Лесные истории». Лексико - грамматическая работа.

«Детские игры» - Педагогическое руководство играми. Игра – дело серьезное. Советы В.А. Сухомлинского. Пути совершенствования в организации игровой деятельности. Какой должна быть игрушка. Разнообразные знания. Анкета для родителей. Игра. Сколько времени должно отводиться на самостоятельные игры. Практическая часть. Форма организации детской жизни.

«Игровые технологии» - Структура игры как процесс -. Обучение в форме игры может и должно быть интересным, занимательным, но не развлекательным. Концептуальность Системность Управляемость Эффективность Воспроизводимость. Составление игровых технологий из отдельных игр и элементов - забота каждого воспитателя. Таким образом, очевидно:

«Игры в садике» - «Лезгинка». Кинезиологические упражнения. «Кулак - ребро - ладонь». Дети с большим удовольствием, интересом выполняют необычные задания. «Колечко». Игры и упражнения в детском саду. Зачем нам это. «Оладушки». Где ты пальчик. "Ухо - нос". Кинезиология- наука.

«Использование игровых технологий» - Игровая технология. Дидактический активизирующий и развивающий комплекс. Логические блоки Золтона Дьенеша (развитие логического мышления). Методологический подход: личностно ориентированный. Виды педагогических технологий. Структура игры как деятельности. Преобладающие методы: объяснительно-иллюстративные, игровые с элементами проблемности, творчества.

«Берегите детей от игрушек» - Игрушки, обладающие свойствами объекта-посредника. Как выбрать игрушку для ребенка. Психологи. Агрессивные игрушки. Игра для ребенка. Игрушки для проявления заботы. Антиигрушка. Игра. Функция игрушки. Утешители. Игрушки для идентификации в ролевой игре. Сертификация игрушки. Игрушки для коллекционирования.

Всего в теме «Игры для дошкольников» 16 презентаций
Урок

Дошкольное образование

34 темы