<<  1. Яркая эмоциональная насыщенность 3. Преобладание инициативных действий над ответными  >>
2. Нестандартность и нерегламентированность общения

2. Нестандартность и нерегламентированность общения. В общении со взрослым даже самые маленькие дети придерживаются определенных форм поведения, но при взаимодействии со сверстниками дошкольники используют самые неожиданные и оригинальные действия и движения.

Слайд 7 из презентации «Организация общения дошкольников в повседневной жизни и разнообразных видах деятельности»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Организация общения дошкольников в повседневной жизни и разнообразных видах деятельности.ppsx» можно в zip-архиве размером 2442 КБ.

Игры для дошкольников

краткое содержание других презентаций об играх для дошкольников

«Игровые технологии воспитания» - Сюжетно-ролевая игра «Живая картинка». Пояснительная записка. Диагностика. Содержание программы. Знакомство со звуками. Артикуляционная гимнастика. Звуковая культура. Тематическое планирование по программе «Лесные истории». Возможность понимать речь. Лексико - грамматическая работа. Использование игровых технологий.

«Детские игры» - Условия успешного руководства игрой. Разнообразные знания. Подведение итогов наблюдения по группам. Предметно-игровая среда. Анкета для педагогов. Предпосылка воспитания воли. Пути совершенствования в организации игровой деятельности. Педагогическое руководство играми. Классификация игр. Игра - форма организации детской жизни.

«Игры детей 2-3 лет» - Бусы или браслет. Как сделать домик из коробки. Рисуем ладошками иголки для ежика. Рисуем ладошками петуха. Как сделать мебель для игрушечной кухни из коробок. Как сделать игрушечный замок из коробки. Поезд. Делаем мобиль своими руками. Краски и бумага. Готовим мороженое. Поделки из бумаги. Рисуем ладошками травку для зайки.

«Предметно-игровая среда в ДОУ» - Три обязательные составляющие. Миссия МДОУ ЦРР. На уровне дошкольного возраста особенно заметно взросление ребенка. Предметно-пространственная среда. Влияние педагога на развитие развивающей среды в ДОУ. Спектр игр. Ребенок – тот субъект, ради которого мы с вами стараемся. Создание предметно-игровой среды.

«Игры в садике» - Кинезиология- наука. Игры и упражнения в детском саду. Кинезиологические упражнения. Зачем нам это. «Оладушки». «Колечко». «Лезгинка». Где ты пальчик. Дети с большим удовольствием, интересом выполняют необычные задания. "Ухо - нос". «Кулак - ребро - ладонь».

«Игры для дошкольников» - Воспитатель МДОУ №393. Кузнецова Анна Владимировна. Р е ч е в о е р а з в и т и е. В настоящее время работаю в МДОУ №393. Учитель-логопед, специальный психолог. Способы, формы, уровни познавательной деятельности . Теория и методика Экологичная личность Тесты Взгляд на проблему... Х. Осипенко Марина Аскольдовна.

Всего в теме «Игры для дошкольников» 16 презентаций
Урок

Дошкольное образование

34 темы