<<  Трудности в общении Наличие взаимных симпатий; наличие интереса к деятельности сверстника,  >>
Возможные причины:

Возможные причины: Ребенок стремится к сверстнику, но его не принимают в игру; ребенок стремится к сверстникам, и они играют с ним, но их общение носит формальный характер; ребенок уходит от сверстников, но они настроены к нему дружелюбно; ребенок уходит от сверстников, и они избегают контакта с ним.

Слайд 22 из презентации «Организация общения дошкольников в повседневной жизни и разнообразных видах деятельности»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Организация общения дошкольников в повседневной жизни и разнообразных видах деятельности.ppsx» можно в zip-архиве размером 2442 КБ.

Игры для дошкольников

краткое содержание других презентаций об играх для дошкольников

«Игровые технологии воспитания» - Пальчиковая игра «Рыбки». Лексико - грамматическая работа. Использование игровых технологий. Содержание программы. Пояснительная записка. Артикуляционная гимнастика «Щука». Возможность понимать речь. Артикуляционная гимнастика. Знакомство со звуками. Диагностика. Сюжетно-ролевая игра «Живая картинка».

«Игры РОСТА» - Оптимальное количество. Развивающий курс для дошкольников «Игры РОСТА». Эстетическое воспитание. Комплексная программа «Игры РОСТА». Естествознание. Праздник закрытия сезона. Математика и развитие логического мышления. Игра. Структура занятия. Программа «Игры РОСТА». Массовые праздники.

«Влияние игры на ребёнка» - Самые вредные компьютерные забавы. Время, потраченное на игры. Полученные знания. Страсть к накопительству. Плюшевые игрушки. Значение игр. Карты и игровые шарики. Самокат. Что такое покемон. Детские игры. Свои игры. Furby. Выбор верной стратегии. В мире игр и игрушек. Причина конфликтов. Влияние детских игр на формирование личности ребенка.

«Использование игровых технологий» - Логико малыш. Развитие способности применять знания к жизненным ситуациям. Игровая технология. Концепция. Театрализованная деятельность. Преобладающие методы: проблемно-поисковые, творческие, диалогические, игровые. Структура игры как деятельности. Игра является ведущим видом детской деятельности. Развитие исследовательских умений: анализа, наблюдения, построения гипотез, экспериментирования, обобщения.

«Игрушки для детей» - Условия для организации детских игр. Бинокли, фотоаппараты, стиральные и швейные машины. Мячи, прыгалки, кегли, обручи. Пальчиковые, теневые и др. театры. Предоставление детям возможности изменять игровую среду. Использование функциональных помещений группы. Классификация детских игр. Куклы или фигурки, изображающие людей, животных.

«Берегите детей от игрушек» - Функция игрушки. Игрушки для идентификации в ролевой игре. Защитники. Как выбрать игрушку для ребенка. Психологи. Педагогическая оценка игрушки. Игра для ребенка. Утешители. Сертификация игрушки. Антиигрушка. Группа риска. Игрушки для проявления заботы. Игра. Агрессивные игрушки. Информация об игрушке.

Всего в теме «Игры для дошкольников» 16 презентаций
Урок

Дошкольное образование

34 темы