Организация предметно-развивающей среды, способствующей речевому |
<< Организация предметно-развивающей среды, способствующей речевому | Речевая развивающая среда >> |
Организация предметно-развивающей среды, способствующей речевому развитию детей младшего дошкольного возраста. Перелазский детский сад «Берёзка» 2011г.
Слайд 1 из презентации «Организация предметно-развивающей среды, способствующей речевому развитию детей младшего дошкольного возраста»Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Организация предметно-развивающей среды, способствующей речевому развитию детей младшего дошкольного возраста.ppt» можно в zip-архиве размером 1188 КБ.
«Географическая среда» - Заболевания органов дыхания. Катастрофическое состояние природной среды. Предприятия топливно-энергетического комплекса. Основные источники загрязнения природной среды. Что такое географическая среда и какую роль она играет в жизни человечества? Радиоактивное загрязнение природной среды. Онкологические заболевания.
«Предметно-развивающая среда» - Организация предметно-развивающей среды для дошкольников в ОУ района. Продукт. Предметно- развивающая среда должна быть продумана с позиции соответствия не только решаемым задачам, но и требованиям красоты. Оценивая работу по созданию предметно-развивающей среды можно отметить ряд проблем: Среда не отражает идеи и философию программы и технологий используемых в группе; Слабо реализуются в оснащении среды идеи развивающего обучения и личностно-ориентированная модель взаимодействия воспитателя и ребенка; Среда чаще всего статична, не мобильна.
«Развивающая среда» - До реализации проекта. Цели и задачи проекта. Основная идея проекта. Показатели результативности. Значение предметно - развивающей среды. После реализации проекта. Детский сад - пространство развития ребенка. Реализация модульного проекта физкультурного зала. Реализация модульного проекта кабинет логопеда "Алмазная штольня".
«Речевые умения» - Учите ребенка правильно сидеть за столом, держать ручку, сосредотачивать внимание. Словарный запас. Владение элементарными навыками звукового анализа: Речевую коммуникацию. Родителям в первую очередь следует обратить внимание на: Наша речь – процесс общения, Всегда встречать ребенка из школы с улыбкой.
«Предметно-развивающая среда в группе» - Игровая «Жилая комната». Условия, обеспечивающие эмоциональное благополучие ребенка и взрослого. Дидактический стол. Центр изобразительной деятельности. Что нужно помнить при проектировании предметно-развивающей среды? Центр развивающих игр. Развивающая среда группы. Центр «Песок-вода». Зонирование группового помещения.
«Развивающая среда в ДОУ» - Проект: «Оптимизация обра-зовательно-воспитательной среды». Проект: «Максимизация границ социально-педа-гогической среды». Модуль узкого специ- алиста. Результаты коррекционной работы 2004-2010 г. (с) Канаев Б.И. Канаев Д.Б., 1993. Выпускники групп для детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата.