<<  Уголок для сенсорно – моторного развития www  >>
Уголок для сенсорно-моторного развития

Уголок для сенсорно-моторного развития. Шнуровки; Мозаика; Вкладыши; Чудесный мешочек; Природный материал (семена злаковых и бобовых растений).

Слайд 14 из презентации «Организация предметно-развивающей среды, способствующей речевому развитию детей младшего дошкольного возраста»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Организация предметно-развивающей среды, способствующей речевому развитию детей младшего дошкольного возраста.ppt» можно в zip-архиве размером 1188 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему слайда

«Обучение и развитие» - Способность к обучению. Обученность. Концепция зоны ближайшего развития. Суть проблемы. Теория. Обучение. Проблема. Обучение только тогда хорошо, когда оно идёт впереди развития. Обучение и развитие. Зона ближайшего развития. Суть проблемы соотношения обучения и развития. Три точки зрения. Подходы к решению проблемы.

«Сказки Луизы Дюсс» - Мальчик. У слоненка что-то изменилось. Мальчик вернулся домой. Птички. Годовщина свадьбы. Проективная методика Луизы Дюсс. Лес. Девочка. Плохой сон. Овца. Ягненок. Сказка «Птенец». Слоненок. Интерпретация ответов.

«Развивающая среда» - Значение предметно - развивающей среды. Детский сад - пространство развития ребенка. Реализация модульного проекта физкультурного зала. Цели и задачи проекта. После реализации проекта. Основная идея проекта. Показатели результативности. До реализации проекта. Реализация модульного проекта кабинет логопеда "Алмазная штольня".

«Кризис трёх лет» - Упрямство. Внутреннее противоречие. Если истерика все же началась. Самый острый кризис. Изменения в развитии ребенка. Основные признаки кризиса. Кризис 3-х лет. Проявление вредности. Негативизм. Истерика.

«Развитие ребёнка» - Требования к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования. Внедрение оздоровительных, профилактических и корректирующих программ для детей. Организация психолого- педагогического сопровождения. Функции психологического сопровождения: Процесс отслеживания (контроля) состоит из 3 компонентов:

«Предметно-развивающая среда» - Дети не принимают участие в проектировании и изменении среды. Необходимым условием эффективного решения проблемы современного качественного дошкольного образования, является реализация комплексных мер. Мероприятия по использованию пространства в групповой комнате. Предметно- развивающая среда должна быть продумана с позиции соответствия не только решаемым задачам, но и требованиям красоты.

Развитие ребенка

19 презентаций о развитии ребенка
Урок

Дошкольное образование

34 темы