Развитие ребенка
<<  По организации продуктивной деятельности дошкольников в доу на маам ПРЕЗЕНТАЦИЯ ПРЕДМЕТНО-РАЗВИВАЮЩЕЙ СРЕДЫ МУЗЫКАЛЬНОГО ЗАЛА как условие активизации интереса ребенка к музыке  >>
Организация развивающей предметно-пространственной среды в группе по
Организация развивающей предметно-пространственной среды в группе по
Однако театр в детском саду – понятие более обширное и подразумевает
Однако театр в детском саду – понятие более обширное и подразумевает
Театр в детском саду – сильное педагогическое средство, которое
Театр в детском саду – сильное педагогическое средство, которое
Театр в детском саду «растет» вместе с детьми
Театр в детском саду «растет» вместе с детьми
Во второй младшей группе дети становятся активными участниками сюжетов
Во второй младшей группе дети становятся активными участниками сюжетов
В средней группе театр в детском саду выходит на новый уровень
В средней группе театр в детском саду выходит на новый уровень
В старшей группе дети учатся играть с помощью более сложных кукол:
В старшей группе дети учатся играть с помощью более сложных кукол:
Одним из важных условий реализации системы художественно-эстетического
Одним из важных условий реализации системы художественно-эстетического
Примеры оформления театрально-игровой зоны в группе
Примеры оформления театрально-игровой зоны в группе
Организация развивающей предметно-пространственной среды в группе по
Организация развивающей предметно-пространственной среды в группе по
Виды театров
Виды театров
Стендовый
Стендовый
Настольный
Настольный
Кукольный
Кукольный
Театр живой куклы
Театр живой куклы
Театр своими руками
Театр своими руками
Не следует забывать, что основной закон детского творчества
Не следует забывать, что основной закон детского творчества
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание

Презентация: «Организация развивающей предметно-пространственной среды в группе по театрализованной деятельности». Автор: Кристиночка. Файл: «Организация развивающей предметно-пространственной среды в группе по театрализованной деятельности.ppsx». Размер zip-архива: 3075 КБ.

Организация развивающей предметно-пространственной среды в группе по театрализованной деятельности

содержание презентации «Организация развивающей предметно-пространственной среды в группе по театрализованной деятельности.ppsx»
СлайдТекст
1 Организация развивающей предметно-пространственной среды в группе по

Организация развивающей предметно-пространственной среды в группе по

театрализованной деятельности.

Театр в детском саду в представлении многих родителей ограничивается представлениями, которые показывают детям профессиональные актеры.

2 Однако театр в детском саду – понятие более обширное и подразумевает

Однако театр в детском саду – понятие более обширное и подразумевает

также непосредственное участие детей в качестве актеров, сценаристов, режиссеров. Театр в детском саду пользуется у дошкольников большой любовью. Дети всегда с радостью включаются в игру: активно участвуют в спектакле, отвечают на вопросы кукольных персонажей, сопереживают им, подсказывают.

3 Театр в детском саду – сильное педагогическое средство, которое

Театр в детском саду – сильное педагогическое средство, которое

помогает привить ребенку вкус к прекрасному с детства, познакомить с образами и чувствами персонажей, раскрыться.

4 Театр в детском саду «растет» вместе с детьми

Театр в детском саду «растет» вместе с детьми

Знакомство с миром прекрасного начинается с первой младшей группы. Дети выступают в качестве зрителей, которым, впрочем, в конце представления разрешают познакомиться с персонажами, поиграть с ними, сложить их в коробку.

5 Во второй младшей группе дети становятся активными участниками сюжетов

Во второй младшей группе дети становятся активными участниками сюжетов

Пальчиковый театр или кукольный театр – то, что будет понятно дошкольникам в этом возрасте. Сценарии, как правило, заимствуются из русских народных сказок, а дети-актеры учатся имитировать характерные движения сказочных лис, зайчиков, волков.

6 В средней группе театр в детском саду выходит на новый уровень

В средней группе театр в детском саду выходит на новый уровень

Детям предлагается повторить мимику и интонацию героев. Дети задействованы в качестве актеров и организуются представления для родителей. Надо сказать, что для неуверенных в себе детей театр в детском саду очень полезен. Они получают возможность выразить себя раскрыться, но при этом как бы «оставаясь в тени», за ширмой.

7 В старшей группе дети учатся играть с помощью более сложных кукол:

В старшей группе дети учатся играть с помощью более сложных кукол:

марионеток, напольных, настольных, при этом их исполнительские умения совершенствуются.

8 Одним из важных условий реализации системы художественно-эстетического

Одним из важных условий реализации системы художественно-эстетического

воспитания в дошкольном учреждении является правильная организация развивающей предметно-пространственной среды. Поэтому в каждой возрастной группе должна быть эстетично оформленная театрально-игровая зона.

Актерская школа подходит к завершению в подготовительной группе, когда детям предлагаются сложные по своему сюжету мизансцены, герои с «проблематичными» характерами и сложные в управлении куклы, как тростевые или мягкие игрушки.

На всем отрезке дошкольного пути важно не оставить ни одного ребенка не замеченным. Каждый должен иметь небольшую, но роль. Как правило, детям-молчунам предлагают бессловесные роли, а активным детям, которые хорошо говорят, дают выучить большие куски текста.

9 Примеры оформления театрально-игровой зоны в группе

Примеры оформления театрально-игровой зоны в группе

При планировании развивающей предметно-пространственной среды помните, что она должна быть:

Содержательно-насыщенной; трансформируемой; полифункциональной; вариативной; доступной и безопасной.

10 Организация развивающей предметно-пространственной среды в группе по
11 Виды театров

Виды театров

Стендовый настольный кукольный живой куклы

12 Стендовый

Стендовый

Теневой театр

Фланелеграф

Аниматика

13 Настольный

Настольный

Театр игрушек

Театр на баночках, коробочках

14 Кукольный

Кукольный

Би-ба-бо

Из носков

Пальчиковый театр

Марионетки

Тростевые куклы

15 Театр живой куклы

Театр живой куклы

Танта- марески

Ростовые куклы

Театр масок и костюмов

16 Театр своими руками

Театр своими руками

17 Не следует забывать, что основной закон детского творчества

Не следует забывать, что основной закон детского творчества

заключается в том, что ценность его следует видеть не в результате, не в продукте творчества, важно то, что они создают, творят, упражняются в творческом воображении и его воплощении. Л.С. Выготский

18 Спасибо за внимание

Спасибо за внимание

«Организация развивающей предметно-пространственной среды в группе по театрализованной деятельности»
http://900igr.net/prezentacija/doshkolnoe-obrazovanie/organizatsija-razvivajuschej-predmetno-prostranstvennoj-sredy-v-gruppe-po-teatralizovannoj-dejatelnosti-197481.html
cсылка на страницу

Развитие ребенка

19 презентаций о развитии ребенка
Урок

Дошкольное образование

34 темы
Слайды
900igr.net > Презентации по дошкольному образованию > Развитие ребенка > Организация развивающей предметно-пространственной среды в группе по театрализованной деятельности