Готовность к школе
<<  О готовности образовательных организаций к проведению итогового сочинения (изложения) 2 декабря 2015 года Готовность к школе: состояние ребёнка или цель общих усилий детского сада, семьи и школы  >>
Особенности психофизиологической готовности детей к школьному обучению
Особенности психофизиологической готовности детей к школьному обучению
Аспекты готовности к обучению в школе:
Аспекты готовности к обучению в школе:
Физиологическая готовность
Физиологическая готовность
Критерии готовности ребенка к школе:
Критерии готовности ребенка к школе:
Несоответствие уровня зрелости организма ребенка тем условиям, в
Несоответствие уровня зрелости организма ребенка тем условиям, в
В дошкольном возрасте (5 – 6лет) дети переживают полуростовой скачек
В дошкольном возрасте (5 – 6лет) дети переживают полуростовой скачек
Филиппинский тест
Филиппинский тест
Показатели низкого уровня развития крупных движений:
Показатели низкого уровня развития крупных движений:
Причины неподготовленности руки к письму:
Причины неподготовленности руки к письму:
Способы определения подготовленности руки к письму:
Способы определения подготовленности руки к письму:
Комплекс мер, способствующих развитию рук и ручной умелости:
Комплекс мер, способствующих развитию рук и ручной умелости:
Элементы прописных букв
Элементы прописных букв
К моменту поступления в школу дети:
К моменту поступления в школу дети:
Особенности психофизиологической готовности детей к школьному обучению
Особенности психофизиологической готовности детей к школьному обучению

Презентация на тему: «Особенности психофизиологической готовности детей к школьному обучению». Автор: Администратор. Файл: «Особенности психофизиологической готовности детей к школьному обучению.ppt». Размер zip-архива: 6624 КБ.

Особенности психофизиологической готовности детей к школьному обучению

содержание презентации «Особенности психофизиологической готовности детей к школьному обучению.ppt»
СлайдТекст
1 Особенности психофизиологической готовности детей к школьному обучению

Особенности психофизиологической готовности детей к школьному обучению

2 Аспекты готовности к обучению в школе:

Аспекты готовности к обучению в школе:

Физиологический Личностный (социально-психологический) Психологический

3 Физиологическая готовность

Физиологическая готовность

Определятся уровнем развития основных функциональных систем организма ребенка и состоянием его здоровья. Ребенок считается готовым к школьному обучению, если по физическому и биологическому развитию он соответствует формальному возрасту или опережает его и не имеет медицинских противопоказаний.

4 Критерии готовности ребенка к школе:

Критерии готовности ребенка к школе:

Морфологические: Абсолютные размеры тела Пропорции тела Смена зубов Физиологические: Моторика Работоспособность Чувство времени

5 Несоответствие уровня зрелости организма ребенка тем условиям, в

Несоответствие уровня зрелости организма ребенка тем условиям, в

которые его помещают – одна из серьезных проблем современной школы.

6 В дошкольном возрасте (5 – 6лет) дети переживают полуростовой скачек

В дошкольном возрасте (5 – 6лет) дети переживают полуростовой скачек

роста – один из важных критических периодов в жизни ребенка, когда качественно меняются многие из функций организма.

7 Филиппинский тест

Филиппинский тест

8 Показатели низкого уровня развития крупных движений:

Показатели низкого уровня развития крупных движений:

Неустойчивая, неровная походка (ребенок спотыкается, падает, задевает ногой за ногу, шаркает ногами); наличие большого количества лишних движений, сопутствующих основному движению и мешающих его выполнению; существенное нарушение координации движений, приводящее к невозможности поймать и удержать мяч, бросить его взрослому.

9 Причины неподготовленности руки к письму:

Причины неподготовленности руки к письму:

Недостаточное развитие мелких мышц пишущей руки и нервной регуляции мелкой моторики (физиологическая неготовность к обучению письму); несформированность навыка выполнения графических движений (психологическая неготовность к обучению письму).

10 Способы определения подготовленности руки к письму:

Способы определения подготовленности руки к письму:

Рисунок круга по образцу Наблюдение за тем, как рисует и закрашивает ребенок Задание «Езда по дорожке»

11 Комплекс мер, способствующих развитию рук и ручной умелости:

Комплекс мер, способствующих развитию рук и ручной умелости:

Пальчиковая гимнастика; Игры с крупой, бусинками, пуговицами, мелкими камешками; Занятия с пластилином; Занятие с конструкторами: закручивание гаек, шурупов; Игры с мозаикой: составление картин по образцу и самостоятельное придумывание сюжетов; Вырезывание ножницами; Рисование различными инструментами и материалами: ручкой, простым карандашом, цветными карандашами, мелом, акварелью и т.д.; Работа с бумагой: складывание (оригами), плетение, аппликация; Графические упражнения: штриховка-обводка и штриховка контуров, соединение линий и фигур, рисование и раскрашивание узоров и бордюров непрерывным движением руки, дорисовывание предметов; Раскрашивание картинок в книжках-раскрасках; Узнавание предметов по контурному изображению и деталям рисунка, обведение по контуру, дорисовывание.

12 Элементы прописных букв

Элементы прописных букв

13 К моменту поступления в школу дети:

К моменту поступления в школу дети:

Знают и соблюдают гигиенические правила письма (посадка, положение рук при письме, положение ручки, тетради); умеют ориентироваться в тетради, на строке, на странице; выполнять штриховку, соблюдая правила штриховки; уверенно пользоваться ножницами; изготавливать простые фигурки из бумаги путем складывания.

14 Особенности психофизиологической готовности детей к школьному обучению
«Особенности психофизиологической готовности детей к школьному обучению»
http://900igr.net/prezentacija/doshkolnoe-obrazovanie/osobennosti-psikhofiziologicheskoj-gotovnosti-detej-k-shkolnomu-obucheniju-191692.html
cсылка на страницу

Готовность к школе

11 презентаций о готовности к школе
Урок

Дошкольное образование

34 темы
Слайды
900igr.net > Презентации по дошкольному образованию > Готовность к школе > Особенности психофизиологической готовности детей к школьному обучению