<<  Шитье Закрепление правильного произношения звука  >>
Предложения

5. А теперь давайте составим предложения про утят и про котят. Я начну, а вы заканчивайте: Это кто? Котенок. А это кто? Котята Это кто? Утенок. А это кто? Утята. По травке к речке идут (утята) Играют в прятки (котята) Около кошки три (котенка) Мама-утка ищет (утенка), а он купается в озере. 6. Тим предложил поиграть в игру «4 лишний». Из 4-х названных слов нужно найти лишнее. Давайте посчитаемся: Тили-тели, птички пели. Взвились, к лесу полетели. Стали птички гнезда вить, Кто не вьет, тому водить. Тень, стол, птицы, утюг Утенок, диван, паутина, тетя; Тюльпан, тина, сети, индюк 7. Давайте все вместе споем песенку Тима: Тень-тень, потетень. Возле дерева плетень. 8. Итог Тиму очень понравилось, как вы занимались. А ведь он тоже пришел к нам не случайно. Какой звук есть в его имени? Давайте еще раз повторим об звуке. А какие слова вы запомнили со звуком Ть?

Слайд 12 из презентации «Особенности звукопроизношения у детей с ФФНР»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Особенности звукопроизношения у детей с ФФНР.ppt» можно в zip-архиве размером 140 КБ.

Звукопроизношение

краткое содержание других презентаций о звукопроизношении

«Звук Р» - Уменьшить спастичность артикуляционных органов. В камень стрелять-только Стрелу терять. Ир-ил-ир-наш Валерик пьет Кефир. Дифференциация звука «Р» в словах. Коррекция звука Р у детей дошкольного возраста. Сколько волка не корми, Все равно в лес смотрит. У лодыря Федорки всегда Отговорки. Упражнение»вкусное варенье» Цель:развивать подвижность языка.

«Правильное звукопроизношение» - Постановка звуков с помощью логопедических зондов. Формирование зрительного образа звука. Логопед. Дифференциация звуков. Этап. Нужная информация. Занятия по заданию логопеда в группе. Речь. Постановка звуков. Артикуляционная гимнастика в ДОУ. Автоматизация во фразах. Коррекция звукопроизношения. Автоматизация звуков в самостоятельной речи.

«Уроки произношения» - Часть 1. Флаг Австралии. В Австралии живёт молох – ящерица, от носа до хвоста покрытая острыми шипами. Сказка –игра «Фрукты» 8. Урок-тренинг. АВСТРАЛИЯ - самый сухой материк. Удивителен и уникален животный мир Австралии. Большая песчаная пустыня. Муррей – самая многоводная река Австралии. Аборигены –люди среднего роста с тёмной кожей, чёрными волосами.

«Дифференциация букв Б и Д» - Весна. Расшифруйте слова. Губы. Белка. Зима. Весёлый конструктор. Сколько слов вы здесь найдёте. Проверка. Какие буквы мы научились различать. Бочка. Что такое буквы. Начнём урок. Дописать элементы букв в слогах. Какой это звук. Различаем звуки. Отгадайте загадку. Проверяем и читаем. Чем отличаются буквы Б и Д.

«Автоматизация звука Р» - Автоматизация звука [р] на уровне стихотворений. На крыше сидит … Ро-ро-ро - … Р-р-р-р-р-р-р-р. Ры-ры-ры - … Расколет непременно! Автоматизация звука [р] на уровне слов. Автоматизация звука [р] на уровне слогов. Автоматизация звука [р] на уровне словосочетаний. В огород забрались … Автоматизация звука [р] на уровне предложений.

«Артикуляционная гимнастика» - Язычок катался так, Словно маятник часов. Артикуляционное упражнение «Индюк». Указания к проведению артикуляционной гимнастики. Формирование артикуляционной моторики. Артикуляционное упражнение «Качели». Вот футбол, Футбольный матч – Загони в ворота мяч. Темп упражнения постепенно убыстрять, затем добавить голос, чтобы слышалось «бл-бл-бл».

Всего в теме «Звукопроизношение» 9 презентаций
Урок

Дошкольное образование

34 темы