Презентация проекта: «Заселение макета» |
| << Вывод-: динозавр –это вымершее древнее животное, а дракон сказочный | Познавательный проект « От дракона к динозаврам» Воспитателя ДОУ №118 >> |
Слайд 13 из презентации «От дракона к динозаврам»
Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «От дракона к динозаврам.ppt» можно в zip-архиве размером 4398 КБ.
Похожие презентации
«Работа с педагогами в ДОУ» - Этапы организации профессионального взаимодействия педагогов. Алгоритм работы творческой группы педагогов ДОУ. Пути профессионально-личностного роста педагога. Возможные основания для осуществления совместного творчества. Управление профессиональным ростом учителя в современной школе. Содержание деятельности творческой группы педагогов ДОУ.
«Экологическая школа» - Здравствуй, планета! The Earth is our home and we must keep it clean. Классы дошкольного обучения Адаптация к школьной жизни для дошколят 5-6 лет. Экологический патруль. ЭКО-ШКОЛА для малышей. These activities have the aim to form the ecological atmosphere. Отныне мы дети твои и друзья! Проведение дебатов на тему «Экология школьного пространства».
«Игры РОСТА» - Оптимальное количество. Комплексная программа «Игры РОСТА». Развивающий курс для дошкольников «Игры РОСТА». Игра. Математика и развитие логического мышления. Праздник закрытия сезона. Эстетическое воспитание. Структура занятия. Программа «Игры РОСТА». Массовые праздники. Естествознание.
«Правильное звукопроизношение» - Речь. Автоматизация в слогах. Автоматизация во фразах. Автоматизация звуков. Контроль за поставленными звуками в ДОУ. Артикуляционные упражнения. Отработка длительного непрерывного полного выдоха. Занятия по заданию логопеда в группе. Развитие мелкой моторики. Этап. Консультирование родителей. Постановка звуков с помощью логопедических зондов.
«Обучение детей дошкольного возраста» - Познавательная беседа. Принципы обучения. Условия использования моделирования. Типы вопросов. Процесс обучения. Родное слово. Азбука для употребления в детских приютах. Упражнение. Принцип воспитывающего обучения. Психолого-педагогические исследования. Воображаемая ситуация в развернутом виде. Принцип доступности.
«Здоровье детей в детском саду» - Воспитание культурно-гигиенических навыков. Разработка комплексной стратегии. Режим дня. Закаливание. Занятия по валеологии. Первые представления. Гимнастика после сна. Формы работы с родителями. Организация рациональной двигательной активности. Дыхательная гимнастика. Обширный комплекс закаливающих мероприятий.
