Нарушение речи
<<  Коррекция нарушений речи посредством использования сказкотерапии Нарушения темпа речи  >>
Использование сказкотерапии в коррекции тяжелых нарушений речи
Использование сказкотерапии в коррекции тяжелых нарушений речи
Цели: к концу мастер-класса слушатели
Цели: к концу мастер-класса слушатели
У детей с тяжелыми нарушениями речи:
У детей с тяжелыми нарушениями речи:
Сказкотерапия
Сказкотерапия
Сказкотерапия в коррекции речевых нарушений
Сказкотерапия в коррекции речевых нарушений
Игровые приёмы
Игровые приёмы
На основе сказки можно играть:
На основе сказки можно играть:
Сказкотерапия- игротерапия
Сказкотерапия- игротерапия
Развивающая предметно- пространственная среда
Развивающая предметно- пространственная среда
Результат применения сказкотерапии в логопедической работе
Результат применения сказкотерапии в логопедической работе

Презентация: «Отгадай сказку по отрывку для дошкольников». Автор: User. Файл: «Отгадай сказку по отрывку для дошкольников.ppt». Размер zip-архива: 335 КБ.

Отгадай сказку по отрывку для дошкольников

содержание презентации «Отгадай сказку по отрывку для дошкольников.ppt»
СлайдТекст
1 Использование сказкотерапии в коррекции тяжелых нарушений речи

Использование сказкотерапии в коррекции тяжелых нарушений речи

дошкольников

Емельянова Е.В. учитель-логопед МАДОУ «Детский сад № 6»

2 Цели: к концу мастер-класса слушатели

Цели: к концу мастер-класса слушатели

Получат представление о сказкотерапии, как средстве коррекции речевых нарушений; Потренируются в применении приемов для коррекции речевых нарушений

3 У детей с тяжелыми нарушениями речи:

У детей с тяжелыми нарушениями речи:

Недоразвитие всей познавательной деятельности (речь, восприятие, память, мышление). Внимание характеризуется неустойчивостью, трудностями включения, переключения, и распределения, быстро утомляются, имеют пониженную работоспособность. Быстрое забывание материала, особенно вербального (речевого), снижение активной направленности в процессе припоминания последовательности событий, сюжетной линии текста. Недоразвитие мыслительных операций, снижение способности к абстрагированию, обобщению. Дети с нарушениями речи имеют двигательные расстройства. Они моторно неловки, неуклюжи, характеризуются импульсивностью, хаотичностью движений. Отмечаются отклонения и в эмоционально-волевой сфере. Им присущи нестойкость интересов, пониженная наблюдательность, сниженная мотивация, замкнутость, негативизм, неуверенность в себе, повышенная раздражительность, агрессивность, обидчивость, трудности в общении с окружающими, в налаживании контактов со своими сверстниками.

4 Сказкотерапия

Сказкотерапия

Сказкотерапия - метод, использующий сказочную форму для интеграции личности, развития творческих способностей, расширения сознания, совершенствования взаимодействий с окружающим миром. Коррекционно-образовательные задачи: развивать речь (все компоненты); развитие фонематического восприятия; работа над артикуляцией, автоматизацией, дифференциацией звуков, введением их в свободную речь; совершенствование слоговой структуры слова; совершенствование связных высказываний. Коррекционно - воспитательные задачи: воспитание любви к природе, доброты, внимания, ответственности. Коррекционно - развивающие задачи: развитие познавательных процессов; развитие просодической стороны речи; развитие умения передавать образ через мимику, жест и движение.

5 Сказкотерапия в коррекции речевых нарушений

Сказкотерапия в коррекции речевых нарушений

Логосказка — это интерактивная сказка, так как требует не пассивного созерцания, а активного участия в ходе повествования. Виды логосказок: Артикуляционные (развитие дыхания, артикуляционной моторики) ; Фонетические (уточнение артикуляции заданного звука, автоматизация, дифференциация звуков) ; Лексико-грамматические (обогащение словарного запаса, закрепление знаний грамматических категорий) ; Сказки, способствующие формированию связной речи; Сказки по обучению грамоте (о звуках и буквах) .

6 Игровые приёмы

Игровые приёмы

Психогимнастические этюды; Ритмические упражнения; Пантомимические, ритмические и музыкальные загадки; Упражнения на релаксацию; Пантомимические упражнения на преодоление телесных барьеров.

7 На основе сказки можно играть:

На основе сказки можно играть:

Сравнение прочитанного Узнавание детьми иллюстраций Мой любимый герой Любимая сказка Самая смешная сказка Игры-беседы детей с персонажами сказок

8 Сказкотерапия- игротерапия

Сказкотерапия- игротерапия

Активизация познавательных способностей детей – «Домики для друзей - зверюшек» (по сказке «Теремок») Развитие общих речевых навыков – «Зайчик услышит наше «ау» - быстро найдется в холодном лесу». Развитие слухового внимания - «Угадай сказку по первому слогу», «Топни, если услышишь ошибки», «Расколдуй сказку» (кепка- репка, коробок – колобок и др.). Развитие лексико-грамматических категорий – « Кого встретил в лесу колобок», «Где пряталась Маша от медведей?», «У кого просила помощи Аленушка, когда искала Иванушку?», «Назови лаковые слова из сказок» и др. Развитие связной речи – «Назови сказки, где есть дед, бабка…..», «Из какой сказки фраза?», «Назови сказку по предмету», «Отгадай сказку по отрывку», «Расскажи сказку по слогам» и т.д.) Развитие двигательной активности – Логоритмические занятия на основе сказок

9 Развивающая предметно- пространственная среда

Развивающая предметно- пространственная среда

10 Результат применения сказкотерапии в логопедической работе

Результат применения сказкотерапии в логопедической работе

Использование сказкотерапии в логопедической работе приводит к положительной динамике в речевом развитии: Улучшается фонематическое восприятие, звукопроизношение, артикуляционная моторика Совершенствуется слоговая структура слова, грамматический строй речи Обогащается словарный запас и лексико-грамматические отношения, что способствует связной монологической речи у детей с ОНР

«Отгадай сказку по отрывку для дошкольников»
http://900igr.net/prezentacija/doshkolnoe-obrazovanie/otgadaj-skazku-po-otryvku-dlja-doshkolnikov-259966.html
cсылка на страницу
Урок

Дошкольное образование

34 темы
Слайды
900igr.net > Презентации по дошкольному образованию > Нарушение речи > Отгадай сказку по отрывку для дошкольников