<<  «Радуга» Цель: развивать память, внимание, мелкую моторику, закреплять «По реке плывёт кораблик» Цель: развивать мелкую моторику пальцев,  >>
«Дизайнеры» Цель: развивать воображение, закреплять знания о

«Дизайнеры» Цель: развивать воображение, закреплять знания о геометрических фигурах, мелкую моторику, умение ориентироваться на плоскости. Ход игры: воспитатель предлагает ребёнку украсить коврик для куклы. Для украшения на столе раскладываются «узоры» - вязанные геометрические фигуры разных цветов, шнуры разной длины. В дальнейшем усложнение- узоры на противоположных сторонах коврика должны быть одинаковыми, для этого сравниваются фигуры, шнурки. Уточняются их цвет, размер. «Кто-кто в теремочке живёт?» Цель: учить перессказывать знакомые сказки, знакомить с элементами режиссерской игры. воспитывать желание играть со сверстниками. Ход игры: воспитатель предлагает детям поиграть в сказку. Дети выбирают себе персонажи, и рассказывают сказку.

Слайд 12 из презентации «Отзыв сенсорное развитие в детском саду»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Отзыв сенсорное развитие в детском саду.pptx» можно в zip-архиве размером 1814 КБ.

Развитие ребенка

краткое содержание других презентаций о развитии ребенка

«Сказки Луизы Дюсс» - Лес. Девочка. Проективная методика Луизы Дюсс. Мальчик вернулся домой. Годовщина свадьбы. Сказка «Птенец». У слоненка что-то изменилось. Птички. Интерпретация ответов. Плохой сон. Мальчик. Овца. Ягненок. Слоненок.

«Диагностика развития дошкольников» - Особенности представлений дошкольников о своей семье. Диагностика. Специфика дошкольного возраста. Педагогическая диагностика. Предмет диагностики. Социально-личностное развитие ребенка. Беседа. Педагогическая диагностика в дошкольном образовании. Изучение нравственных представлений. Наблюдение. Отношения со сверстниками.

«Кризис трёх лет» - Истерика. Основные признаки кризиса. Самый острый кризис. Кризис 3-х лет. Проявление вредности. Внутреннее противоречие. Упрямство. Негативизм. Если истерика все же началась. Изменения в развитии ребенка.

«Развитие ребёнка» - Деятельность администрации МДОУ по организации и контролю психофизического развития дошкольников. Перспективные направления развития МДОУ по организации и контролю психофизического развития дошкольников. Организация психолого- педагогического сопровождения. Содержание психолого-педагогической работы по освоению детьми образовательных областей.

«Особенности развития ребёнка» - Язык. Составляющие красивой речи. Комплексное воздействие. Фольклор. Цветы. Азбука для родителей. Иллюстрации в детских книгах. Юла. Плохое настроение. Дыхательная гимнастика. Соска. Хорошо устроенный мозг. Критерии, по которым можно оценить речь ребенка. Щетка. Всегда рассказывайте ребенку о том, что видите.

«Диагностика эмоционально волевой сферы дошкольника» - Определенные психологические качества. Возрастные нормативы выполнения. Оценки системы базовой аффективной регуляции. Произвольная регуляция. Эмоции. Согласованное функционирование. Способ познания. Наблюдение. Интегративные качества ребенка. Рассмотрение. Оценка сформированности. Воля. Психометрические требования.

Всего в теме «Развитие ребенка» 19 презентаций
Урок

Дошкольное образование

34 темы