Воспитатель
<<  Душа согревает добром Описание внешности повадок животного 1 класс  >>
Подготовила и провела- воспитатель 1-ой квалификационной категории
Подготовила и провела- воспитатель 1-ой квалификационной категории
Проект – слово иноязычное, происходит оно от латинского «брошенный
Проект – слово иноязычное, происходит оно от латинского «брошенный
Проблема Проектирование (планирование) Поиск информации Продукт
Проблема Проектирование (планирование) Поиск информации Продукт
Задачи развития детей в проектной деятельности: обеспечение
Задачи развития детей в проектной деятельности: обеспечение
Этапы в развитии проектной деятельности
Этапы в развитии проектной деятельности
Этапы в развитии проектной деятельности
Этапы в развитии проектной деятельности
по составу участников; по целевой установке; по тематике; по срокам
по составу участников; по целевой установке; по тематике; по срокам
ТИПЫ ПРОЕКТОВ Автор – Евдокимова Елена Сергеевна
ТИПЫ ПРОЕКТОВ Автор – Евдокимова Елена Сергеевна
Заказчик, эксперт, исполнитель, участник от зарождения идеи до
Заказчик, эксперт, исполнитель, участник от зарождения идеи до
Индивидуальный, парный, групповой фронтальный
Индивидуальный, парный, групповой фронтальный
Типы проектов в детском саду
Типы проектов в детском саду
Исследовательско -творческие
Исследовательско -творческие
Ролево-игровые
Ролево-игровые
Творческие
Творческие
Виды презентаций проектов
Виды презентаций проектов
Советы воспитателю по работе над проектом
Советы воспитателю по работе над проектом
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание

Презентация: «Педагогическая деятельность в перова». Автор: Admin. Файл: «Педагогическая деятельность в перова.pptx». Размер zip-архива: 724 КБ.

Педагогическая деятельность в перова

содержание презентации «Педагогическая деятельность в перова.pptx»
СлайдТекст
1 Подготовила и провела- воспитатель 1-ой квалификационной категории

Подготовила и провела- воспитатель 1-ой квалификационной категории

ПЕРОВА З.А.

Консультация для воспитателей: «Проектный метод в деятельности дошкольного учреждения»

2 Проект – слово иноязычное, происходит оно от латинского «брошенный

Проект – слово иноязычное, происходит оно от латинского «брошенный

роект – слово иноязычное, происходит оно от латинского «брошенный вперёд», «выступающий», «бросающийся в глаза». “Словаре русского языка” С.И.Ожегова понимается: 1) разработанный план сооружения, какого-нибудь механизма, устройства; 2) предварительный текст какого-нибудь документа; 3) замысел, план; 4) целенаправленный и детально описанный прообраз будущего объекта или деятельности по его созданию.

«Если человека постоянно приучать усваивать знания и умения в готовом виде, можно и притупить его природные творческие способности – «разучить» думать самостоятельно» (А. Дистервег)

3 Проблема Проектирование (планирование) Поиск информации Продукт

Проблема Проектирование (планирование) Поиск информации Продукт

Презентация Шестое «П» проекта - это его портфолио, т.е. папка, в которой собраны все рабочие материалы, в том числе черновики, дневные планы, отчеты и др.

Проект - это «пять П»:

4 Задачи развития детей в проектной деятельности: обеспечение

Задачи развития детей в проектной деятельности: обеспечение

психологического благополучия детей и их здоровья; развитие познавательных способностей; развитие творческого мышления; развитие творческого воображения; развитие коммуникативных навыков

Цель применения проектного метода: развития свободной творческой личности

5 Этапы в развитии проектной деятельности

Этапы в развитии проектной деятельности

1.Целеполагание

2. Разработка совместного плана

Деятельность педагога

Деятельность детей

Деятельность педагога

Деятельность детей

Помогает в решение задач; помогает спланировать деятельность; организует деятельность

Объединение детей в рабочие группы; распределение амплуа

Формирует проблему (цель); вводит в игровую (сюжетную) ситуацию; формирует задачу

Вхождение в проблему; вхождение в игровую ситуацию; принятие задачи; дополнение задач проекта

6 Этапы в развитии проектной деятельности

Этапы в развитии проектной деятельности

3. Практический

4. Заключительный

Деятельность педагога

Деятельность детей

Деятельность педагога

Деятельность детей

Практическая помощь (по необходимости); направляет и контролирует осуществление проекта

Формирование специфических знаний, умений и навыков

Подготовка к презентации; презентация

продукт деятельности готовят к презентации; Представляют продукт деятельности

7 по составу участников; по целевой установке; по тематике; по срокам

по составу участников; по целевой установке; по тематике; по срокам

РЕАЛИЗАЦИИ

Типология проектов

8 ТИПЫ ПРОЕКТОВ Автор – Евдокимова Елена Сергеевна

ТИПЫ ПРОЕКТОВ Автор – Евдокимова Елена Сергеевна

Исследовательские, информационные, творческие, игровые, приключенческие, практико-ориентированные

Включают ребенка и его семью, ребенка и природу, ребенка и рукотворный мир, ребенка, общество и культуру

По доминирующему методу

По характеру содержания

9 Заказчик, эксперт, исполнитель, участник от зарождения идеи до

Заказчик, эксперт, исполнитель, участник от зарождения идеи до

получения результата

По характеру контактов

осуществляется внутри одной возрастной группы, в контакте с другой возрастной группой, внутри ДОУ, в контакте с семьей, учреждениями культуры, общественными организациями (открытый проект)

По характеру участия ребенка в проекте

10 Индивидуальный, парный, групповой фронтальный

Индивидуальный, парный, групповой фронтальный

Краткосрочный, средней продолжительности долгосрочный

По количеству участников

По продолжительности

11 Типы проектов в детском саду

Типы проектов в детском саду

12 Исследовательско -творческие

Исследовательско -творческие

13 Ролево-игровые

Ролево-игровые

Информационно-практико-ориентированные

14 Творческие

Творческие

не имеют детально проработанной структуры совместной деятельности участников. Результаты оформляются в виде детского праздника, выставки. Дизайна и рубрик газеты, альбома, альманаха и пр.

15 Виды презентаций проектов

Виды презентаций проектов

Деловая игра, демонстрация продукта, выполненного на основе информационных технологий, инсценировка-диалог литературных или исторических персонажей, игра с залом, научная конференция, доклад, пресс-конференция, путешествие, экскурсия, реклама, ролевая игра, спектакль, соревнование, телепередача и т.Д.

16 Советы воспитателю по работе над проектом

Советы воспитателю по работе над проектом

Глубоко изучите тематику проекта; при составлении совместного плана работы с детьми над проектом поддерживайте детскую инициативу; заинтересуйте каждого ребёнка тематикой проекта, поддерживайте его любознательность и устойчивый интерес к проблеме;

создайте игровую мотивацию, опираясь на интересы детей, их эмоциональный отклик. Вводите в проблемную ситуацию, доступную для их понимания и с опорой на детский опыт; практично рассматривайте все предложение детьми варианты решения проблемы: ребёнок имеет право на ошибку; в ходе работы над проектом создайте атмосферу сотрудничества с ребёнком, используя индивидуальный подход; вовлекайте родителей в совместную работу над проектом

17 Спасибо за внимание

Спасибо за внимание

«Педагогическая деятельность в перова»
http://900igr.net/prezentacija/doshkolnoe-obrazovanie/pedagogicheskaja-dejatelnost-v-perova-203774.html
cсылка на страницу
Урок

Дошкольное образование

34 темы
Слайды
900igr.net > Презентации по дошкольному образованию > Воспитатель > Педагогическая деятельность в перова