Пластилинография как средство всестороннего развития личности ребёнка

Пластилинография как средство всестороннего развития личности ребёнка

Представление опыта работы воспитателя МБДОУ №27 Сибиль Елены Александровны

Пластилинография – новый вид декоративно-прикладного искусства

Понятие «Пластилинография» имеет два смысловых корня: «графия» - создавать, изображать, а первая половина слова «пластилин» подразумевает материал, при помощи которого осуществляется исполнение замысла.

Что такое пластилин

Пластилин- материал для лепки. Изобрёл пластилин Франц Гольб в 1880 году в Мюнхене. Изготавливается пластилин из измельчённого порошка глины с добавлением воска, сала и других веществ, предотвращающих высыхание. Окрашивается в разные цвета. Служит для выполнения различных фигур и изображений.

В.М. Сухомлинский

«Истоки способностей и дарования детей – на кончиках их пальцев, чем больше мастерства в детской руке, тем ребёнок умнее».

Пластилиновое чудо

Методологическая основа

Давыдова Г.Н. Пластилинография для малышей.- М.: Скрипторий. - 2003.- 80с. 10. Давыдова Г.Н. Пластилинография 1,2,3. Скрипторий 2003.- 51с. . Кольцова М.М. Двигательная активность и развитие функций мозга ребенка. – М., 1973. Плутаева Е. Развитие мелкой моторики у детей // Е. Плутаева, П. Лосев // Дошкольное воспитание. - 2005. - №3. - С. 27-34; №5. - С. 43-53; №6. - С. 36-45.

Направления работы:

воспитательно-образовательная работа с детьми. взаимодействие с родителями воспитанников взаимодействие с воспитателями ДОУ обогащение предметно-развивающего пространства

Цель и задачи кружковой работы с детьми

Цель работы: развитие мелкой мускулатуры рук дошкольников посредством нетрадиционной техники рисования - пластилинографии. Задачи: · развитие координации движений рук, глазомера; · снятие мышечного напряжения; · формирование навыков работы с пластилином, пробуждение интереса к лепке; · освоение новых приемов (скатывания, надавливания, размазывания) и создание с их помощью картин; · воспитывать отзывчивость, доброту, взаимопомощь. · ознакомление с окружающим и рукотворным миром; · развитие эмоций и фантазии. · возможность через лепку выплеснуть отрицательные эмоции. · развитие умения планировать свою работу и доводить ее до конца; · воспитывать аккуратность при выполнении работ.

Приёмы работы с пластилином :

Отщипывание скатывание сплющивание налепливание придавливание примазывание намазывание размазывание

Продукт деятельности кружковой работы: тематические выставки детских

работ

Создание фотогалереи

Взаимодействие с родителями

Тема: «Волшебная мастерская» Форма проведения: Ознакомительная беседа Цель: Представить родителям программу творческой мастерской Время проведения: сентябрь Тема: «Мир на кончиках пальцев» Форма проведения: Консультация для родителей Цель: Рассказать родителям о взаимосвязи развития мелкой моторики и речи детей. Время проведения: декабрь Тема: «Праздник тепла» Форма проведения: Открытое занятие для родителей Цель: Показать навыки и умения детей, способствовать совместному творчеству родителей и детей. Время проведения: май

Взаимодействие с педагогами ДОУ

Создание предметно-развивающего пространства

«Мы волшебным пластилином создаём свои картины

«Осенние приметы» и «Снегири»

Средняя группа

Младшая группа

Спасибо за внимание

!!