Эстафета на призы газеты «Далматовский вестник» победители 2013, 2014 |
<< Динамика высокого уровня физического развития воспитанников | Всероссийская акция «Кросс нации» >> |
Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Подвижная игра как средство комплексного развития дошкольника.ppt» можно в zip-архиве размером 4941 КБ.
«Влияние игры на ребёнка» - Самокат. Свои игры. Карты и игровые шарики. Дети всегда во что-нибудь играли. Самые вредные компьютерные забавы. Страсть к накопительству. Влияние детских игр на формирование личности ребенка. Что такое покемон. Бизнес. Обыкновенный зайчик. Выбор верной стратегии. Причина конфликтов. В мире игр и игрушек.
«Игры детей 2-3 лет» - Как сделать мебель для игрушечной кухни из коробок. Как провести время с ребёнком 2-3 лет. Как сделать игрушечный замок из коробки. Бусы или браслет. Краски и бумага. Запас идей. Мастерим веер. Рисуем ладошками подводный мир. Обруч для волос. Рисуем ладошками иголки для ежика. Поделки из бумаги. Делаем мобиль своими руками.
«Берегите детей от игрушек» - Группа риска. Педагогическая оценка игрушки. Защитники. Игрушки для коллекционирования. Игра. Игрушки для идентификации в ролевой игре. Сертификация игрушки. Информация об игрушке. Игра для ребенка. Игрушки для проявления заботы. Агрессивные игрушки. Игрушки, обладающие свойствами объекта-посредника.
«Детские игры» - Предметно-игровая среда. Советы В.А. Сухомлинского. Классификация игр. Должен ли воспитатель участвовать в сюжетно-ролевой игре. Форма организации детской жизни. Роль взрослого в организации детской игры. Подведение итогов наблюдения по группам. Педагогическое руководство играми детей. Сколько времени должно отводиться на самостоятельные игры.
«Игровые технологии» - Игра. Составление игровых технологий из отдельных игр и элементов - забота каждого воспитателя. Структура образовательной технологии. По характеру педагогического процесса выделяются следующие группы игр: Функции игры. Концептуальность. Концептуальность Системность Управляемость Эффективность Воспроизводимость.
«Игра и дети» - Задачи для родителей: К подбору игрушки надо относиться как к покупке дорогой и необходимой вещи. Оказывайте постоянное внимание и проявляйте уважение к детским играм. Играя, ребенок стремится вперед, к познанию, развитию. Шиллер. Проявляйте инициативу и выражайте искреннее желание участвовать в игре.
Всего в теме «Игры для дошкольников» 16 презентаций