Подвижная игра как средство комплексного развития дошкольника |
<< Подвижная игра как средство комплексного развития дошкольника | Взаимодействие с педагогами >> |
Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Подвижная игра как средство комплексного развития дошкольника.ppt» можно в zip-архиве размером 4941 КБ.
«Игра и дети» - Играя, ребенок стремится вперед, к познанию, развитию. Дети. Сюжеты игр детей меняются постоянно . Важен выбор игрушки для малыша! Вспоминайте свое детство, показывайте ребенку известные вам детские игры. К подбору игрушки надо относиться как к покупке дорогой и необходимой вещи. Интересуйтесь, во что ребенок предпочитает играть.
«Игрушки малышам» - Обучающие игрушки. Агрессивные игрушки для символизации негативных чувств. Игрушки для идентификации в ролевой игре. Дети в возрасте 1,5 - 3 лет. Дети в возрасте с 3 до 4 лет. Игрушки детей первого полугодия жизни. Восприятия. Легкие, разноцветные и звучащие пластмассовые погремушки. Сюжетно-образные игрушки.
«Использование игровых технологий» - Игровые методы – основа учебного процесса. Педагогизация окружающей среды. Функции игры. Гуманно-личностный подход к ребенку. Методологический подход: личностно ориентированный, комплексный, деятельностный, социокультурный, коммуникативный. Методологический подход: личностно ориентированный. Целевые ориентации.
«Берегите детей от игрушек» - Игрушки, обладающие свойствами объекта-посредника. Информация об игрушке. Психологи. Защитники. Игра. Игрушки для идентификации в ролевой игре. Функция игрушки. Антиигрушка. Игра для ребенка. Сертификация игрушки. Игрушки для коллекционирования. Как выбрать игрушку для ребенка. Агрессивные игрушки. Утешители.
«Предметно-игровая среда» - Предметно-игровая среда в группах детского сада. Организация предметно-игровой среды. Игровая зона. Принцип открытости. Предметы оперирования. Предметно-игровая среда. Предметно-игровая среда для детей дошкольного возраста. Принцип полифункциональности. Принцип гибкого зонирования. Подготовительная группа.
«Предметно-игровая среда в ДОУ» - На уровне дошкольного возраста особенно заметно взросление ребенка. Как же эти составляющие взаимосвязаны и как влияют друг на друга. Игра - ведущий вид деятельности в дошкольном детстве. Миссия МДОУ ЦРР. Возможности, интересы и мотивы деятельности. Метод комплексного руководства игрой. Создание предметно-игровой среды.
Всего в теме «Игры для дошкольников» 16 презентаций