Портфолио педагога ДОУ

Методическое сопровождение деятельности педагога ДОУ

в процессе оформления портфолио к аттестации»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида №3

Подготовил: старший воспитатель Смолякова Н.В.

2012 г.

Образование

"Образование для всех, образование через всю жизнь».

Умение позиционировать себя как грамотную, обладающую высокой степенью профессиональной компетентности личность

Владение методами и приемами работы с детьми

Знание дошкольной педагогики и психологии

Использование эффективных приемов, средств и технологий обучения и воспитания

Аттестация педагогических кадров

Экзамен в форме компьютерного тестирования

Подготовка конспекта воспитательного мероприятия, решение педагогических ситуаций

Компьютерная презентация методической разработки раздела образовательной программы

ПОРТФОЛИО педагогического работника

Портфолио

Информация, которая документирует имеющийся опыт воспитателя и отражает совокупность его индивидуальных достижений Способ фиксирования, накопления и оценки творческих достижений воспитателя, включающий интеграцию количественной и качественной оценок педагогической деятельности Комплект документов, подтверждающих результативность деятельности педагога

Основные принципы формирования

Основные принципы формирования и ведения Портфолио

- Принцип непрерывности (постоянное систематичное и последовательное пополнение Портфолио); - Принцип диагностико-прогностической направленности (отражение состояния профессионального роста, наличие параметров профессиональной деятельности); - Принцип интеракции (обеспечение эффективной обратной связи с субъектами образовательного пространства); - Принцип научности (обоснование целесообразности построения Портфолио на основе компетентностного, деятельностного, системного подходов); - Принцип индивидуально-дифференцированной направленности (оценку профессионализма в соответствии с требованиями результативности воспитателя ДОУ).

Заместитель заведующего по ВМР

Заведующий

Заместитель заведующего по ВМР

Воспитатель

Старший воспитатель

Педагог-психолог

Коллеги, единомышленники

Формирование у педагога представлений

Первый этап - подготовительный

Цель - формирование у педагога представлений о структуре портфолио, анализ первичной диагностики уровня развития собственной педагогической деятельности, сбор необходимых материалов (конспекты, сценарии мастер-классов, семинаров, протоколов различных мероприятий).

Работа в микрогруппах

Благоприятный эмоциональный фон в коллективе содействует созданию осознанной мотивации, побуждает педагогов к созданию собственного портфолио. Психологические тренинги помогают снять напряжение.

Планирование методической работы

Участие педагога в конкурсах профессионального мастерства

Участие педагогов в инновационной деятельности

Проведение мастер-классов, семинаров-практикумов

Курсовая подготовка

Показ непосредственно образовательной деятельности с детьми

Выступления на Педагогических советах, конференциях, участие в районных методических объединениях

Открытые просмотры

Второй этап – творческий

Мастер-класс

Открытые просмотры

Проектная деятельность

Цель - активное взаимодействие всех участников педагогического процесса, соблюдение принципа интеракции (обеспечение эффективной обратной связи с субъектами образовательного пространства);

Информирование об изменениях

Консультации информирование об изменениях и дополнениях в нормативно-правовых документах новинки учебно-методической литературы обработка диагностических материалов , анализ результатов воспитательно-образовательной работы

Рекомендации использование технических средств обучения и воспитания дошкольников оформление документации портфолио

Алгоритм составления презентаций

Практические занятия: алгоритм составления презентаций аналитического отчета для воспитателей использование возможностей интернет ресурсов в педагогической деятельности; составление мультимедийных презентаций для детей создание сайта педагогического работника

Применение ИКТ в процессе составления портфолио

Участие педагогов в интернет-конкурсах

Цель – расширять границы возможностей воспитателей участвовать в различных конкурсах. Умение позиционировать себя как грамотного специалиста, идущего в ногу со временем. Поиск новых путей для саморазвития

Уважаемые участники конкурса! Стартовал конкурс "Воспитатель 2012 РФ"

Участие детей

Участие детей и их родителей в конкурсах

Привлечение родителей к участию в интернет конкурсах поможет пополнить портфолио воспитателя необходимыми материалами по разделам «Перечень мероприятий, проведенных педагогом для родителей» и «Участие воспитанников в различных конкурсах»

Распространение педагогического опыта

Распространение педагогического опыта в сети интернет

Приглашаем всех желающих к сотрудничеству. Если у Вас имеется материал по теме Дошкольная педагогика присылайте его по адресу: admin@moi-detsad.ru

Повышение квалификации

Конкурсы и фестивали

Грамотное оформление материалов

Третий этап – заключительный

Цель - грамотное оформление материалов, обеспечение принципа научности (обоснование целесообразности построения портфолио на основе компетентностного, деятельностного, системного подходов)

Презентация портфолио

До новых встреч

Спасибо за внимание!