1. Сюжетно – отобразительная деятельность |
<< 1.Сюжетно – отобразительная деятельность 2.Познавательно – | ПРЕДМЕТНО-РАЗВИВАЮЩАЯ, ИГРОВАЯ СРЕДА В ГРУППАХ РАННЕГО ВОЗРАСТА (из >> |
1. Сюжетно – отобразительная деятельность. Кукольный уголок: гостиная комната (для игровых действий, игры с куклами): мебель, посуда, куклы, коляска. Гостиную можно расположить рядом с уголком «Ряжения» (для одевания на себя) Рядом рационально расположить Парикмахерскую (для игровых действий, игры с куклами) Спальня Кухня Ванная комната Прачечная Магазин Больница Гараж.
Слайд 5 из презентации «ПРЕДМЕТНО-РАЗВИВАЮЩАЯ, ИГРОВАЯ СРЕДА В ГРУППАХ РАННЕГО ВОЗРАСТА»Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «ПРЕДМЕТНО-РАЗВИВАЮЩАЯ, ИГРОВАЯ СРЕДА В ГРУППАХ РАННЕГО ВОЗРАСТА.ppt» можно в zip-архиве размером 9761 КБ.
«Развитие и воспитание детей» - Тематическое планирование по духовно – нравственному и патриотическому воспитанию. Семья, хранящая и прививающая детям духовную культуру родного народа. Семья. 3 уровень. Принципы. Формирование знаний о семье в системе духовно – нравственного и патриотического воспитания детей. Игры. Изучение социальной сферы.
«Предметно-развивающая среда в группе» - Центр двигательной активности. Игровая. Зона двигательной активности. Диванчики «Беседушки». Что нужно помнить при проектировании предметно-развивающей среды? Условия, обеспечивающие эмоциональное благополучие ребенка и взрослого. Развивающая среда группы. Игровые двигательные модули. Центр развивающих игр.
«Исследование развития дошкольников» - Гистограмма №2 теста «Кактус». Программа психокорррекции. Поведение ребенка. Конспекты занятий «Мир эмоций». Проективная методика «Дом, дерево, человек». Гистограмма №2 теста «Несуществующее животное». Родители ребенка. Опытно-экспериментальная работа. Задания по развитию эмоций. Тест-исследование свойств личности.
«Процесс развития ребёнка» - Девиз: Образовательные задачи гендерного воспитания и в детском саду: 2. Деятельностный подход. Коммуникация. Познание. 4.Гендерный подход. Основываться на комплексно-тематическом принципе построения образовательного процесса; Образовательные задачи решаются в процессе: Кругозор. Труд. Предполагает индивидуальную, подгрупповую и групповую формы организации работы с воспитанниками.
«Обучение и развитие детей» - Факторный личностный опросник Кеттелла (детский) (с 7 до 12). В настоящее время аналогичные экспериментальные площадки созданы в ряде регионов России. Особенности общения: Место ребенка в системе общественных отношений. Младшие школьники. Возрастные возможности усвоения знаний. Культурно-историческая концепция развития психики.
«Кризис 3 лет» - Обесценивание. Протест-бунт. Деспотизм. Кризис может начаться уже в 2,5 года, а закончиться в 4 года. В психологии существует целый перечень признаков «кризиса 3 лет». Кризис 3-х лет или возраст строптивости. Что происходит с ребенком. Упрямство. Кризисы развития. Своеволие. Основные принципы поведения родителя, желающего ускорить протекание.
Всего в теме «Развитие ребенка» 19 презентаций