Развитие ребенка
<<  Предметно-развивающая среда во второй младшей группе Предметно-развивающая среда во второй младшей группе  >>
Предметно-развивающая среда во второй младшей группе
Предметно-развивающая среда во второй младшей группе
Создавая предметно-развивающую среду для детей младшей группы,
Создавая предметно-развивающую среду для детей младшей группы,
Название нашей группы «Смешарики»
Название нашей группы «Смешарики»
Уже при входе в раздевальное помещение детей встречают веселые герои,
Уже при входе в раздевальное помещение детей встречают веселые герои,
Пространство игровой комнаты необходимо разделить на три условных
Пространство игровой комнаты необходимо разделить на три условных
Музыкальный уголок Спортивный уголок
Музыкальный уголок Спортивный уголок
Математический уголок Уголок развивающих игр
Математический уголок Уголок развивающих игр
Театрализованный уголок
Театрализованный уголок
Уголок природы Экспериментальный уголок
Уголок природы Экспериментальный уголок
Уголки для сюжетно- ролевых игр
Уголки для сюжетно- ролевых игр
Уголок конструирования Уголок безопасности
Уголок конструирования Уголок безопасности
Рабочий сектор (30%) занимает треть группы, так как там размещается
Рабочий сектор (30%) занимает треть группы, так как там размещается
Книжный уголок Уголок рисования
Книжный уголок Уголок рисования
Уголок уединения
Уголок уединения
Наш мини - музей «Зайчиков попрыгайчиков», созданный совместно с
Наш мини - музей «Зайчиков попрыгайчиков», созданный совместно с
Обновление содержания предметной среды в группе влечет за собой
Обновление содержания предметной среды в группе влечет за собой

Презентация: «Предметно-развивающая среда во второй младшей группе». Автор: TOSHIBA. Файл: «Предметно-развивающая среда во второй младшей группе.pptx». Размер zip-архива: 6124 КБ.

Предметно-развивающая среда во второй младшей группе

содержание презентации «Предметно-развивающая среда во второй младшей группе.pptx»
СлайдТекст
1 Предметно-развивающая среда во второй младшей группе

Предметно-развивающая среда во второй младшей группе

2 Создавая предметно-развивающую среду для детей младшей группы,

Создавая предметно-развивающую среду для детей младшей группы,

проходящих адаптационный период к условиям детского сада, необходимо заботиться о том, чтобы малыши комфортно чувствовали себя и обстановка в группе была близка домашней. Кроме того, красиво и со вкусом оформленная группа, имеет для детей эстетическое и развивающее значение. Главное - творчески подойти к делу!

3 Название нашей группы «Смешарики»

Название нашей группы «Смешарики»

Малышам очень приятно видеть в интерьере группы своих любимых героев. Мы постарались оформить группу в едином стиле, в определенной цветовой гамме, чтобы каждая вещь находилась на своем месте.

4 Уже при входе в раздевальное помещение детей встречают веселые герои,

Уже при входе в раздевальное помещение детей встречают веселые герои,

которые поднимают настроение. Здесь нашли свое место информационные уголки для родителей.

5 Пространство игровой комнаты необходимо разделить на три условных

Пространство игровой комнаты необходимо разделить на три условных

сектора: 1.Сектор спокойной деятельности. 2.Сектор активной деятельности. 3.Рабочий сектор. Под сектор активной деятельности (50%) выделяется большая часть пространства группы, чтобы удовлетворить потребность маленького ребёнка в движении. В этом секторе располагаются материалы для двигательной деятельности, музыкально – театрализованной деятельности, продуктивной деятельности из крупного строительного материала, сюжетные игрушки для ролевых игр мальчиков и девочек. Оборудование лёгкое, быстро трансформируется по желанию детей.

6 Музыкальный уголок Спортивный уголок

Музыкальный уголок Спортивный уголок

7 Математический уголок Уголок развивающих игр

Математический уголок Уголок развивающих игр

8 Театрализованный уголок

Театрализованный уголок

9 Уголок природы Экспериментальный уголок

Уголок природы Экспериментальный уголок

10 Уголки для сюжетно- ролевых игр

Уголки для сюжетно- ролевых игр

11 Уголок конструирования Уголок безопасности

Уголок конструирования Уголок безопасности

12 Рабочий сектор (30%) занимает треть группы, так как там размещается

Рабочий сектор (30%) занимает треть группы, так как там размещается

оборудование для организации непосредственно-образовательной деятельности и должно с лёгкостью менять свой облик.

13 Книжный уголок Уголок рисования

Книжный уголок Уголок рисования

14 Уголок уединения

Уголок уединения

Сектор спокойной деятельности (20%) не большой, так как предполагает уединённость детей. В этом секторе имеются мягкие диваны, располагающие для совместного чтения и рассматривания книг, невысокие полупрозрачные ширмы, домики – палатки для уединения детей. В уголке уединения дети любят посидеть с любимой игрушкой, полистать в одиночестве книжку или просто отдохнуть и успокоится.

15 Наш мини - музей «Зайчиков попрыгайчиков», созданный совместно с

Наш мини - музей «Зайчиков попрыгайчиков», созданный совместно с

родителями

16 Обновление содержания предметной среды в группе влечет за собой

Обновление содержания предметной среды в группе влечет за собой

расширение и разнообразие деятельности педагогов и детей. Оснащение уголков меняется в соответствии с тематическим планированием образовательного процесса. Развивающая среда стимулирует у младшего дошкольника любознательность, самостоятельность, инициативность, общительность и доброжелательность.

Спасибо за внимание

«Предметно-развивающая среда во второй младшей группе»
http://900igr.net/prezentacija/doshkolnoe-obrazovanie/predmetno-razvivajuschaja-sreda-vo-vtoroj-mladshej-gruppe-147327.html
cсылка на страницу

Развитие ребенка

19 презентаций о развитии ребенка
Урок

Дошкольное образование

34 темы
Слайды
900igr.net > Презентации по дошкольному образованию > Развитие ребенка > Предметно-развивающая среда во второй младшей группе