<<  Работа на вербальном материале 1. Игры и упражнения, направленные на Преодоление нарушений слоговой структуры слова у детей  >>
2 этап «Вербальный»

2 этап «Вербальный». Цель: восприятие и воспроизведение речевых ритмов. Задачи: - формирование пространственно-временных представлений (начало, середина, конец; перед, за, после; первый, последний) ; - обучение неосознанному членению слов на слоги, послоговому проговариванию слов; - дифференциация слоговых рядов по длине; - проговаривание прямых одинаковых слогов (да-да, да-да, слогов с разными звуками (ма-па, па-ма, закрытых и обратных слогов (пап-ап) ; - формирование умения воспроизводить слоги с отхлопыванием ритма.

Слайд 10 из презентации «Преодоление нарушений слоговой структуры слова у детей»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Преодоление нарушений слоговой структуры слова у детей.pptx» можно в zip-архиве размером 1328 КБ.

Нарушения у детей

краткое содержание других презентаций о нарушениях у детей

«Дискалькулия» - Умение выполнять действия сложения и вычитания. Нарушения, ведущие к школьной неуспеваемости. Направления работы. Дискалькулии. Технологии взаимодействия. Целостное развитие дошкольников. Механизмы дискалькулии. Критерии математического развития дошкольников. Познаем математику в игре. Нарушения, которые свойственны одновременно нескольким видам.

«Дети с ограниченными возможностями здоровья» - Направления деятельности. Инклюзивное образование. Отклонения в развитии. Работа в группах. Повышение компетентности педагогов. Формирование толерантного отношения к детям с ограниченными возможностями здоровья. Сиамские близнецы. Точечная инклюзия. Разнообразие. Слепой и поводырь. Толерантность. Опыт взаимодействия.

«Профилактике дисграфии у младших школьников» - Нормальный процесс. Найди все слова в цепочке. Обучать народ. Дисграфия у младших школьников. Логопедическая работа по профилактике дисграфии. Игры и упражнения. Принципы логопедического воздействия. Схемы. Формирование звукопроизношения. Ряд действий. Буквы по порядку. Последовательность логопедической работы.

«Двигательные нарушения у детей» - ДЦП развивается в результате недоразвития или повреждения мозга в раннем онтогенезе. Предметом исследования является коррекция двигательных нарушений на занятиях двигательной активностью. Организация трудовой деятельности дошкольников специфична. 1.4 Возможности коррекции двигательных нарушений при ОВЗ.

«Фонд «Город солнца»» - Аутисты – дети дождя. Фонд «Город Солнца». Реквизиты фонда. Развитие мелкой моторики. Аутизм. Иппотерапия. Что помогает аутичным детям. Пресса о нас. Программа фонда на 2010-2012 гг. Результаты первого благотворительного вечера. История фонда «Город солнца». Как вы можете помогать. Об аутизме. О фонде «Город солнца».

«Обучение детей с нарушением интеллекта» - Обучение детей с нарушением интеллекта. Магазин игрушек. Сюжетно-ролевая игра «Автобус». Воспитатель предлагает продолжить игру на прогулке. Сюжетно - ролевая игра «Семья». Приведем себя в порядок. Сценарий игры. Сюжетно - ролевая игра «Парикмахерская». Строим автобус. Способы выхода из игры. На приеме у врача.

Всего в теме «Нарушения у детей» 10 презентаций
Урок

Дошкольное образование

34 темы