<<  Разложить картинки на две кучки: кто это Заучивание двустиший должно проводиться с обязательной опорой на  >>
4 этап «Заключительный»

4 этап «Заключительный». Цель: автоматизация умения воспроизводить слоговую структуру слов в связной речи на материале чистоговорок, стихов, рассказов. Задачи: - формирование координации речи и движения; - заучивание текстов с различными типами слогов и повторяющимися слоговыми рядами; - чтение простых стихов с отстукиванием ритма сопряжено с логопедом, затем самостоятельно; - составление предложений со словами различной слоговой структуры по предметным и сюжетным картинкам.

Слайд 25 из презентации «Преодоление нарушений слоговой структуры слова у детей»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Преодоление нарушений слоговой структуры слова у детей.pptx» можно в zip-архиве размером 1328 КБ.

Нарушения у детей

краткое содержание других презентаций о нарушениях у детей

«Дети с нарушением слуха» - Циолковский первым разработал модель ракеты, способной полететь в космос. Компенсаторные функции организма. С 2-летнего возраста начинается целенаправленная работа по обучению слабослышащих детей грамоте (чтению и письму печатными буквами). Поэтому семье и педагогам важно найти пути преодоления у детей отрицательных личностных качеств, вызванных дефектом.

«Дискалькулия» - Технологии взаимодействия. Направления работы. Дискалькулии. Способы познания. Логопедическая работа по профилактике дискалькулии. Формирование счетной деятельности. Механизмы дискалькулии. Формирование и развитие ориентировки в пространстве. Определение наиболее значимых нарушений. Симптоматика дискалькулии у детей.

«Фонд «Город солнца»» - Развитие мелкой моторики. Информирование общества о проблемах аутизма. Аутисты - дети дождя. Аутисты – дети дождя. Фонд «Город Солнца». Сенсорная интеграция. Иппотерапия. Как вы можете помогать. Аутизм. Официальная поддержка программ фонда. О фонде «Город солнца». Реквизиты фонда. Фонд помощи аутичным детям.

«Дети аутисты» - Джеймс Генри Пуллен известен как Гений Ирлсвудского приюта. Терапия и обучение детей с РДА: Любое нарушение привычного ритма жизни ведёт к сильной аффективной реакции. В приюте, где поощряли ремесла, Джеймс стал выдающимся плотником и краснодеревщиком. Основная черта - повышенная ранимость, уязвимость.

«Профилактике дисграфии у младших школьников» - Схемы. Логопедическая работа по профилактике дисграфии. Обучать народ. Найди все слова в цепочке. Дисграфия у младших школьников. Нормальный процесс. Последовательность логопедической работы. Буквы по порядку. Принципы логопедического воздействия. Игры и упражнения. Ряд действий. Формирование звукопроизношения.

«Дети с ограниченными возможностями здоровья» - Толерантность. Отклонения в развитии. Сиамские близнецы. Повышение компетентности педагогов. Направления деятельности. Точечная инклюзия. Опыт взаимодействия. Инклюзивное образование. Работа в группах. Формирование толерантного отношения к детям с ограниченными возможностями здоровья. Слепой и поводырь.

Всего в теме «Нарушения у детей» 10 презентаций
Урок

Дошкольное образование

34 темы