<<  Смешанные упражнения на анализ и синтез слов Придумать чистоговорку по образцу: Ча – ча – ча – чаьы тыаьыыр Чы – чы  >>
Фонематические представления

Фонематические представления. Построить «дома», «поселить» туда любые слова (на каждый «этаж» вписывать один слог): Придумать слова, состоящие из 1, 2, 3 слогов. Закончить слово: э-..,ма-..., те-..., куос-..., тар-... Придумать куклам имена, состоящие из 2 слогов; подарить им подарки, названия которых состоят соответственно из 2 слогов (используются картинки); объяснить, почему никому не подарили сон и сэлээппэ.

Слайд 22 из презентации «Преодоление нарушений слоговой структуры слова у детей»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Преодоление нарушений слоговой структуры слова у детей.pptx» можно в zip-архиве размером 1328 КБ.

Нарушения у детей

краткое содержание других презентаций о нарушениях у детей

«Дети с проблемами в развитии» - О лицензировании образовательных учреждений. Коррекционно-педагогический процесс. Обучение ребёнка по вспомогательной программе. Контроль за ведением коррекционного дневника. Диагностический сектор. Организация учебного процесса. Нетипичное поведение. Нормативная база. Понедельник. Этапы коррекционно-педагогического сопровождения.

«Обучение детей с нарушением интеллекта» - Предупреждение о конце игры делается заранее. Магазин игрушек. Актуальность вопроса. Сюжетно-ролевая игра «Магазин». Приведем себя в порядок. Работа с родителями. Способы выхода из игры. «Врач» говорит о том, что прием на сегодня окончен. Сценарий игры. На приеме у врача. Навыки детей. Раздел Игра является центральным в обучении и воспитании дошкольников.

«Профилактике дисграфии у младших школьников» - Схемы. Принципы логопедического воздействия. Нормальный процесс. Найди все слова в цепочке. Логопедическая работа по профилактике дисграфии. Обучать народ. Последовательность логопедической работы. Формирование звукопроизношения. Игры и упражнения. Буквы по порядку. Ряд действий. Дисграфия у младших школьников.

«Дети с ограниченными возможностями здоровья» - Формирование толерантного отношения к детям с ограниченными возможностями здоровья. Слепой и поводырь. Повышение компетентности педагогов. Отклонения в развитии. Толерантность. Сиамские близнецы. Направления деятельности. Инклюзивное образование. Разнообразие. Опыт взаимодействия. Точечная инклюзия.

«Фонд «Город солнца»» - Сенсорная интеграция. Рисунки аутичных детей. Иппотерапия. Аутисты – дети дождя. Как вы можете помогать. Фонд помощи аутичным детям. Информирование общества о проблемах аутизма. Аутизм поддается коррекции. Официальная поддержка программ фонда. Программа фонда на 2010-2012 гг. История фонда «Город солнца».

«Дети с нарушением слуха» - Поэтому семье и педагогам важно найти пути преодоления у детей отрицательных личностных качеств, вызванных дефектом. Дети с нарушением слуха. Наличие же восприятия только отдельных тонов при невозможности восприятия речи рассматривается как глухота. Компенсаторные функции организма : Отставание мыслительной деятельности слабослышащих детей :

Всего в теме «Нарушения у детей» 10 презентаций
Урок

Дошкольное образование

34 темы