Детский сад
<<  Покорение космоса для дошкольников Продуктивное творческое взаимодействие ДОУ и семьи  >>
Презентация непосредственно-образовательной деятельности детей старшей
Презентация непосредственно-образовательной деятельности детей старшей
Цель:
Цель:
Задачи:
Задачи:
Интеграция образовательных областей: Социализация, коммуникация,
Интеграция образовательных областей: Социализация, коммуникация,
«Музыка» -воспитывать интерес к музыкальным произведениям
«Музыка» -воспитывать интерес к музыкальным произведениям
Предварительная работа: Наблюдение на прогулке за явлениями природы
Предварительная работа: Наблюдение на прогулке за явлениями природы
Раздаточный материал: Карточки с контуром зайца из геометрических
Раздаточный материал: Карточки с контуром зайца из геометрических
Ход непосредственно-образовательной деятельности
Ход непосредственно-образовательной деятельности
Воспитатель: - ребята, что вы слышите
Воспитатель: - ребята, что вы слышите
Воспитатель: -Посмотрите, эта таблица поможет вам определить, когда
Воспитатель: -Посмотрите, эта таблица поможет вам определить, когда
Воспитатель: -Какое время года зашифровано на таблице
Воспитатель: -Какое время года зашифровано на таблице
Воспитатель: -Расскажите-ка, пожалуйста, как ведут себя животные в
Воспитатель: -Расскажите-ка, пожалуйста, как ведут себя животные в
Воспитатель: -Я вам сейчас раздам карточки
Воспитатель: -Я вам сейчас раздам карточки
Воспитатель: -Какого цвета у зайца шубка зимой
Воспитатель: -Какого цвета у зайца шубка зимой
Воспитатель: -Какого цвета шубка у зайца зимой
Воспитатель: -Какого цвета шубка у зайца зимой
Воспитатель: -Сколько кругов вы раскрасили
Воспитатель: -Сколько кругов вы раскрасили
Воспитатель: -Вот зайца мы одели в зимнюю, белую шубку
Воспитатель: -Вот зайца мы одели в зимнюю, белую шубку
Дети: -снеговик
Дети: -снеговик
Снеговик: -Здравствуйте, дети, я снеговик, лучший друг Зимы
Снеговик: -Здравствуйте, дети, я снеговик, лучший друг Зимы
Снеговик: -Я буду, показывать вам карточки, а вы будите говорить и
Снеговик: -Я буду, показывать вам карточки, а вы будите говорить и
Снежинки
Снежинки
Снежки
Снежки
Валенки
Валенки
Снеговик: -Какие внимательные, что-то мне жарко стало, охладите меня
Снеговик: -Какие внимательные, что-то мне жарко стало, охладите меня
Воспитататель: -Назовите скорее слова от которых становится холодно
Воспитататель: -Назовите скорее слова от которых становится холодно
Снеговик: -Как хорошо стало, люблю я зимние игры
Снеговик: -Как хорошо стало, люблю я зимние игры
Снеговик: -В другой раз ещё поиграем, а сейчас мне пора
Снеговик: -В другой раз ещё поиграем, а сейчас мне пора
Воспитатель: -Ребята, а какие зимние игры вы знаете
Воспитатель: -Ребята, а какие зимние игры вы знаете
Воспитатель: -А какой праздник отмечают зимой
Воспитатель: -А какой праздник отмечают зимой
Воспитатель: -Ребята, а какое дерево наряжают на Новый год
Воспитатель: -Ребята, а какое дерево наряжают на Новый год
Воспитатель: -У нас на занятии тоже есть ёлка, посмотрите
Воспитатель: -У нас на занятии тоже есть ёлка, посмотрите
Воспитатель: -Придумайте, пожалуйста, слова со слогом ЗА, ЗО,ЗИ, ЗУ
Воспитатель: -Придумайте, пожалуйста, слова со слогом ЗА, ЗО,ЗИ, ЗУ
Физкультминутка «Снежок»
Физкультминутка «Снежок»
Воспитатель: -Ребята, а что можно подарить на Новый год
Воспитатель: -Ребята, а что можно подарить на Новый год
Воспитатель: -Мы сейчас с вами сделаем открытки, которые вы подарите
Воспитатель: -Мы сейчас с вами сделаем открытки, которые вы подарите
Воспитатель: -А теперь разложим готовые работы так , чтобы получилась
Воспитатель: -А теперь разложим готовые работы так , чтобы получилась

Презентация: «Презентация непосредственно-образовательной деятельности детей старшей группы детского сада». Автор: Андрей. Файл: «Презентация непосредственно-образовательной деятельности детей старшей группы детского сада.ppt». Размер zip-архива: 13491 КБ.

Презентация непосредственно-образовательной деятельности детей старшей группы детского сада

содержание презентации «Презентация непосредственно-образовательной деятельности детей старшей группы детского сада.ppt»
СлайдТекст
1 Презентация непосредственно-образовательной деятельности детей старшей

Презентация непосредственно-образовательной деятельности детей старшей

группы детского сада. Тема «Зимушка-зима»

Воспитатель МКДОУ д/с №50КВ: Зубкова Н.В. Утверждено на РМО воспитателей подготовительных групп Руководитель РМО: _______ Аистова Н.В.

2 Цель:

Цель:

Обобщение, уточнение и расширение представлений знаний детей о зиме.

3 Задачи:

Задачи:

Активизация словаря по теме; Совершенствование грамматического строя; Развитие памяти, внимания, фонетического восприятия; Формирование навыков сотрудничества, доброжелательности; Закрепление умений выполнять аппликацию в технике «обрывания».

4 Интеграция образовательных областей: Социализация, коммуникация,

Интеграция образовательных областей: Социализация, коммуникация,

познание, здоровье, труд, музыка, безопасность. «Социализация» -развивать игровую деятельность, формировать умение действовать в игре с правилами по образцу. «Коммуникация» -развивать свободное общение со взрослыми и со сверстниками. «Познание» -расширять кругозор детей; -формировать элементарные представления. «Здоровье» -формировать умение переносить в игру правила здоровье сберегающего поведения при участии взрослого.

5 «Музыка» -воспитывать интерес к музыкальным произведениям

«Музыка» -воспитывать интерес к музыкальным произведениям

Тип: интегрированное.

Словарная работа: Сосулька, лёд, льдина, снег, лавина, метель, ветер, иней, снежинки, снегопад, и т.д.

6 Предварительная работа: Наблюдение на прогулке за явлениями природы

Предварительная работа: Наблюдение на прогулке за явлениями природы

(ветер, метель, снегопад, образование сосулек, эксперимент со снегом и т.д. Демонстрационный материал: Мнемотаблица о приметах зимы, ёлка с шарами-слогами.

7 Раздаточный материал: Карточки с контуром зайца из геометрических

Раздаточный материал: Карточки с контуром зайца из геометрических

фигур, карточки с цифрами, карточки с контурами для аппликации, салфетки, клей-карандаш. Форма реализации: группа

8 Ход непосредственно-образовательной деятельности

Ход непосредственно-образовательной деятельности

Звучат звуки вьюги.

9 Воспитатель: - ребята, что вы слышите

Воспитатель: - ребята, что вы слышите

Дети: -звуки сильного ветра, вьюга, метель.

10 Воспитатель: -Посмотрите, эта таблица поможет вам определить, когда

Воспитатель: -Посмотрите, эта таблица поможет вам определить, когда

бывает такой ветер.

11 Воспитатель: -Какое время года зашифровано на таблице

Воспитатель: -Какое время года зашифровано на таблице

Дети: -время года зима. Воспитатель: -Да, это зима. Как вы догадались? -дети рассказывают по таблице.

12 Воспитатель: -Расскажите-ка, пожалуйста, как ведут себя животные в

Воспитатель: -Расскажите-ка, пожалуйста, как ведут себя животные в

лесу? Дети: -Медведь зимой спит в берлоге и сосёт лапу. Воспитатель: Животных, которые живут в лесу, как называют? Дети: -Животных, которые живут в лесу называют дикими. Воспитатель: -Каких животных вы знаете? Дети: -Лиса, медведь, заяц…

13 Воспитатель: -Я вам сейчас раздам карточки

Воспитатель: -Я вам сейчас раздам карточки

На какое животное похоже? Дети: -На зайца.

14 Воспитатель: -Какого цвета у зайца шубка зимой

Воспитатель: -Какого цвета у зайца шубка зимой

Дети: -Шубка у зайца зимой белого цвета. Воспитатель: -Из каких геометрических фигур он составлен? Дети: -Заяц составлен из круга, овала, треугольника.

15 Воспитатель: -Какого цвета шубка у зайца зимой

Воспитатель: -Какого цвета шубка у зайца зимой

Дети: -Зимой шубка у зайца белого цвета. Воспитатель: -Из каких геометрических фигур он составлен? Дети: -Из кругов, овалов и треугольника. Воспитатель: -Раскрасьте белым цветом только те фигуры, из которых составлен заяц.

16 Воспитатель: -Сколько кругов вы раскрасили

Воспитатель: -Сколько кругов вы раскрасили

– покажите цифру. -Сколько треугольников? – покажите цифру. -Сколько овалов? – покажите цифру.

17 Воспитатель: -Вот зайца мы одели в зимнюю, белую шубку

Воспитатель: -Вот зайца мы одели в зимнюю, белую шубку

18 Дети: -снеговик

Дети: -снеговик

(Звучит скрип снега). Воспитатель: -Кто же может к нам прийти? А чтобы вы точно Отгадали, я загадаю вам загадку: Мы скатали снега ком Положили их рядком, Нос морковка и ведро, А на шее красный шарф, А в руке ещё метла. Кто же это?

19 Снеговик: -Здравствуйте, дети, я снеговик, лучший друг Зимы

Снеговик: -Здравствуйте, дети, я снеговик, лучший друг Зимы

Хотите поиграть со мной? Дети: -Да, хотим.

20 Снеговик: -Я буду, показывать вам карточки, а вы будите говорить и

Снеговик: -Я буду, показывать вам карточки, а вы будите говорить и

выполнять движения.

21 Снежинки

Снежинки

22 Снежки

Снежки

23 Валенки

Валенки

24 Снеговик: -Какие внимательные, что-то мне жарко стало, охладите меня

Снеговик: -Какие внимательные, что-то мне жарко стало, охладите меня

скорее, а то я растаю.

25 Воспитататель: -Назовите скорее слова от которых становится холодно

Воспитататель: -Назовите скорее слова от которых становится холодно

Дети: -сосулька, льдина, метель, лавина, снежинка, иней и т. д.

26 Снеговик: -Как хорошо стало, люблю я зимние игры

Снеговик: -Как хорошо стало, люблю я зимние игры

27 Снеговик: -В другой раз ещё поиграем, а сейчас мне пора

Снеговик: -В другой раз ещё поиграем, а сейчас мне пора

28 Воспитатель: -Ребята, а какие зимние игры вы знаете

Воспитатель: -Ребята, а какие зимние игры вы знаете

Дети: -Катание на санках, коньках, строить крепости.

29 Воспитатель: -А какой праздник отмечают зимой

Воспитатель: -А какой праздник отмечают зимой

Дети: -Зимой отмечают Новый год. Воспитатель: -Скажите, а кто приходит к нам в Новый год? Дети: -Приходит Дед Мороз и Снегурочка.

30 Воспитатель: -Ребята, а какое дерево наряжают на Новый год

Воспитатель: -Ребята, а какое дерево наряжают на Новый год

Дети: -Наряжают ёлку.

31 Воспитатель: -У нас на занятии тоже есть ёлка, посмотрите

Воспитатель: -У нас на занятии тоже есть ёлка, посмотрите

Она тоже украшена шарами, но необычными. Ёлочка даёт нам задание. Давайте его послушаем.

32 Воспитатель: -Придумайте, пожалуйста, слова со слогом ЗА, ЗО,ЗИ, ЗУ

Воспитатель: -Придумайте, пожалуйста, слова со слогом ЗА, ЗО,ЗИ, ЗУ

Дети: -Зима, заяц и т. д.

Воспитатель: Лесная красавица в гости пришла, На ветках зелёных шары принесла, Внимательно эти шары рассмотри И пары слогов на шарах ты прочти.

33 Физкультминутка «Снежок»

Физкультминутка «Снежок»

34 Воспитатель: -Ребята, а что можно подарить на Новый год

Воспитатель: -Ребята, а что можно подарить на Новый год

Дети: -На Новый год можно подарить подарки, конфеты, открытку и т. д.

35 Воспитатель: -Мы сейчас с вами сделаем открытки, которые вы подарите

Воспитатель: -Мы сейчас с вами сделаем открытки, которые вы подарите

кому-нибудь или напишите в них своё пожелание Деду Морозу. Аппликацию будем выполнять из салфеток методом обрывания.

36 Воспитатель: -А теперь разложим готовые работы так , чтобы получилась

Воспитатель: -А теперь разложим готовые работы так , чтобы получилась

одна целая композиция. Молодцы, справились со всеми заданиями. Вам понравилось занятие? Дети: -Да, понравилось. Воспитатель: -О каком времени года мы с вами говорили? Дети: -Мы говорили о зиме. Воспитатель: -Кто приходил к нам в гости? Дети: -К нам приходил снеговик. Воспитатель: -Что мы ещё делали на занятии? Дети: -Мы делали новогодние открытки.

«Презентация непосредственно-образовательной деятельности детей старшей группы детского сада»
http://900igr.net/prezentacija/doshkolnoe-obrazovanie/prezentatsija-neposredstvenno-obrazovatelnoj-dejatelnosti-detej-starshej-gruppy-detskogo-sada-122815.html
cсылка на страницу

Детский сад

17 презентаций о детском саде
Урок

Дошкольное образование

34 темы
Слайды
900igr.net > Презентации по дошкольному образованию > Детский сад > Презентация непосредственно-образовательной деятельности детей старшей группы детского сада