Без темы
<<  Презентация к тематической линейке Презентация проекта «Эти забавные животные» 2 младшая группа БДОУ «Детский сад №4 Авторы проекта: воспитатели Бряткова Н. В. и Григорьева Г. Н  >>
Презентация проекта «Природа родного края» Авторы проекта: Яковлева Н
Презентация проекта «Природа родного края» Авторы проекта: Яковлева Н
Актуальность проблемы
Актуальность проблемы
Девиз проекта: «Горжусь тобой, мой край любимый»
Девиз проекта: «Горжусь тобой, мой край любимый»
Цель проекта:
Цель проекта:
Предполагаемый результат:
Предполагаемый результат:
Этапы проекта:
Этапы проекта:
1.Этап - подготовительный
1.Этап - подготовительный
2 основной этап (коллективная реализация проекта) Цель: активное
2 основной этап (коллективная реализация проекта) Цель: активное
Использование словесных методов:
Использование словесных методов:
Практические методы
Практические методы
Акция «Чистые тропинки», «Берегите родник»
Акция «Чистые тропинки», «Берегите родник»
Работа с родителями
Работа с родителями
Выставка работ: «Осенние фантазии», «Осенний букет»; фотоконкурс
Выставка работ: «Осенние фантазии», «Осенний букет»; фотоконкурс
3 итоговый этап
3 итоговый этап
В гостях у Старичка - Лесовичка
В гостях у Старичка - Лесовичка
Выставка продуктов детской деятельности
Выставка продуктов детской деятельности
Результат работы проекта
Результат работы проекта
Методическое обеспечение проектной деятельности:
Методическое обеспечение проектной деятельности:
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание

Презентация на тему: «Презентация проекта «Природа родного края» Авторы проекта: Яковлева Н. А. заведующая ДОУ, Голованова Г. В., Григорьева Г. Н. воспитатели дошкольной группы БДОУ «Детский сад №4»». Автор: Админ. Файл: «Презентация проекта «Природа родного края» Авторы проекта: Яковлева Н. А. заведующая ДОУ, Голованова Г. В., Григорьева Г. Н. воспитатели дошкольной группы БДОУ «Детский сад №4».pptx». Размер zip-архива: 5622 КБ.

Презентация проекта «Природа родного края» Авторы проекта: Яковлева Н. А. заведующая ДОУ, Голованова Г. В., Григорьева Г. Н. воспитатели дошкольной группы БДОУ «Детский сад №4»

содержание презентации «Презентация проекта «Природа родного края» Авторы проекта: Яковлева Н. А. заведующая ДОУ, Голованова Г. В., Григорьева Г. Н. воспитатели дошкольной группы БДОУ «Детский сад №4».pptx»
СлайдТекст
1 Презентация проекта «Природа родного края» Авторы проекта: Яковлева Н

Презентация проекта «Природа родного края» Авторы проекта: Яковлева Н

А. заведующая ДОУ, Голованова Г. В., Григорьева Г. Н. воспитатели дошкольной группы БДОУ «Детский сад №4»

2 Актуальность проблемы

Актуальность проблемы

Родина, Отечество.… В корнях этих слов близкие каждому образы: мать и отец, родители, те, кто дает жизнь новому существу. Воспитание чувства патриотизма у дошкольников – процесс сложный и длительный. Любовь к близким людям, к детскому саду, к родному селу и родной стране играют огромную роль в становлении личности ребенка. В последние годы идет переосмысление сущности патриотического воспитания: идея воспитания патриотизма и гражданственности, приобретая все большее общественное значение, становится задачей государственной важности. Современные исследователи в качестве основополагающего фактора интеграции социальных и педагогических условий в патриотическом и гражданском воспитании дошкольников рассматривают национально – региональный компонент. При этом акцент делается на воспитание любви к родному дому, природе, культуре малой Родины. Знакомство детей с родным краем: с историко-культурными, национальными, географическими, природными особенностями формирует у них такие черты характера, которые помогут им стать патриотом и гражданином своей Родины. Ведь, яркие впечатления о родной природе, об истории родного края, полученные в детстве, нередко остаются в памяти человека на всю жизнь.

3 Девиз проекта: «Горжусь тобой, мой край любимый»

Девиз проекта: «Горжусь тобой, мой край любимый»

Тип проекта: групповой, краткосрочный Задачи проекта: 1. Познакомить воспитанников с разнообразием растительного и животного мира Вашкинского района, его экологией. 2. Развитие эмоционально – чувственного отношения у детей к окружающему, средствами регионального компонента. 3.Воспитание элементов экологической культуры, заботливого и бережного отношения к природе родного края. 4. Создание экологически благоприятной среды на территории ДОУ для реализации приоритетного направления. 5. Развитие познавательных умений детей и родителей при овладении исследовательскими методами познания природы; 6. Организовать практическую природоохранную деятельность воспитанников и родителей;

4 Цель проекта:

Цель проекта:

Формирование у воспитанников и родителей чувства сопричастности ко всему живому, гуманное отношение к окружающей среде и стремление проявлять заботу о сохранении природы родного края посредством поэтапного решения задач.

5 Предполагаемый результат:

Предполагаемый результат:

Создание на участке экологически благоприятной среды; Повышение уровня знаний по экологии у воспитанников, проявления воспитанниками устойчивого, познавательного интереса к окружающей природе. Совершенствование уровня знаний, экологической компетентности детей и родителей по теме проекта;

6 Этапы проекта:

Этапы проекта:

1. Подготовительный 2. Основной 3. Итоговый 4. Презентация проекта

7 1.Этап - подготовительный

1.Этап - подготовительный

Цель: определить основные направления работы. Задачи: Разработка стратегии реализации проекта; постановка цели и выработка задач; подбор методического материала, разработка конспектов занятий, экскурсий, наблюдений; создание предметно-развивающей среды (пособия, наглядность, фотоальбомы).

8 2 основной этап (коллективная реализация проекта) Цель: активное

2 основной этап (коллективная реализация проекта) Цель: активное

участие детей родителей, педагогов ДОУ во всех мероприятиях по проекту. Проведение занятий познавательного и художественно-эстетического циклов; Разучивание стихотворений о природе родного края; Чтение стихов о природе местных поэтов. Проведение консультаций, презентаций для педагогов и родителей; Совместное участие детей, педагогов и родителей в конкурсах, выставках, праздниках и акциях.

9 Использование словесных методов:

Использование словесных методов:

Беседы, легенды о Вашкинском районе и с. Липин – Бор (знакомство воспитанников с легендами, сказками, рассказами, стихами о нашем крае). Аудиозаписи о природе и животном мире – закрепление голосов животных и природных шумов ( шум леса, голоса птиц, зверей. Игры «Узнай по голосу птиц», «О чем поет ручей»). Загадалки – обогащение словаря ( придумывание загадок, использование прилагательных, сравнения. Например: рыжая, пушистая, шустрая, прыгучая, похожа на солнышко (белка). Чтение художественной и познавательной литературы – поиск новых знаний (подготовка сообщений и выступление с ними на занятиях о диких животных, о птицах и др.)

10 Практические методы

Практические методы

Проведение акций: «Берегите родник», «Чистые тропинки». Викторины, КВН – закрепление и обобщение знаний (викторина « Животные и птицы нашего леса», КВН «Лес – наше богатство»). Создание гербариев – поисковая деятельность, закрепление знаний о растениях, правила поведения с растениями. Составление гербария: «Деревья моего леса», «Цветы и травы луговые». Экскурсии и прогулки к роднику, к реке Боровка. Посещение выставки в ЗДК «Мой край любимый» Составление фотоальбома «Река Боровка» Сбор материала по теме «Белое озеро – царство Золотой рыбки» Природные поделки – развитие творческих способностей, закрепление знаний (конкурс «Осенние фантазии», «Осенний букет»

11 Акция «Чистые тропинки», «Берегите родник»

Акция «Чистые тропинки», «Берегите родник»

12 Работа с родителями

Работа с родителями

Беседы родителей с детьми о природе родного края. Посещение детского парка. Прогулки к роднику, на реку Боровка, Белое озеро. Пополнение художественной и научной литературы. Выполнение домашних заданий (составление рассказов, фотомонтажи, природные поделки). Консультации, беседы Участие в фотоконкурсе «Веселое лето» Участие в выставке «Осенние фантазии» , «Осенний букет»

13 Выставка работ: «Осенние фантазии», «Осенний букет»; фотоконкурс

Выставка работ: «Осенние фантазии», «Осенний букет»; фотоконкурс

«Веселое лето»

14 3 итоговый этап

3 итоговый этап

Интегрированное итоговое развлечение «В гости к Старичку - Лесовичку» Выставка продуктивной детской деятельности

15 В гостях у Старичка - Лесовичка

В гостях у Старичка - Лесовичка

16 Выставка продуктов детской деятельности

Выставка продуктов детской деятельности

17 Результат работы проекта

Результат работы проекта

В результате проделанной работы у ребят пробудился исследовательский интерес, любознательность, зажёгся огонёк любви к родному посёлку, родному краю, появились обширные и прочные знания. Дети пополнили знания о природе родного края, начали проявлять интерес к событиям сельской жизни и отражать свои впечатления в продуктивной деятельности. В ходе реализации проекта мы пришли к выводу, что подобные занятия, игры, продуктивная деятельность объединяют детей общими впечатлениями, переживаниями, эмоциями, способствуют формированию коллективных взаимоотношений.

18 Методическое обеспечение проектной деятельности:

Методическое обеспечение проектной деятельности:

Золотова Е.И, «Знакомим дошкольников с миром животных»/Под редакцией Н.Ф. Виноградовой. М.: «Просвещение», 1988г. Иванова А.И. «Методика организации экологических наблюдений и экспериментов в детском саду». Пособие для работников дошкольных учреждений. Сфера, 2003 год. Марковская М.М. «Уголок природы в детском саду». – М.: «Политиэдат», 1990 год. Коломина Н.В. «Воспитание основ экологической культуры в детском саду». М.: «Сфера», 2003 год. Кондратьева Н.Н, «Мы. Программа экологического образования детей». «Детство – пресс», 2000 год. И.В.Штанько «Проектная деятельность с детьми старшего дошкольного возраста». Управление ДОУ 2004 № 4. Т.И.Доможакова «Воспитание патриотизма у детей старшего дошкольного возраста». Управление ДОУ 2006 № 8. М.Д.Маханева «Нравственно – патриотическое воспитание дошкольников». Управление ДОУ 2005 №1. Материалы Интернет.

19 Спасибо за внимание

Спасибо за внимание

«Презентация проекта «Природа родного края» Авторы проекта: Яковлева Н. А. заведующая ДОУ, Голованова Г. В., Григорьева Г. Н. воспитатели дошкольной группы БДОУ «Детский сад №4»»
http://900igr.net/prezentacija/doshkolnoe-obrazovanie/prezentatsija-proekta-priroda-rodnogo-kraja-avtory-proekta-jakovleva-n.-a.-zavedujuschaja-dou-golovanova-g.-v.-grigoreva-g.-n.-vospitateli-doshkolnoj-gruppy-bdou-detskij-sad-4-165104.html
cсылка на страницу
Урок

Дошкольное образование

34 темы
Слайды
900igr.net > Презентации по дошкольному образованию > Без темы > Презентация проекта «Природа родного края» Авторы проекта: Яковлева Н. А. заведующая ДОУ, Голованова Г. В., Григорьева Г. Н. воспитатели дошкольной группы БДОУ «Детский сад №4»