<<  Волгоградский областной краеведческий музей – один из интереснейших Старая Сарепта – государственный историко-этнографический и  >>
Музей «Дети Царицына – Сталинграда – Волгограда» – уникальный музей,

Музей «Дети Царицына – Сталинграда – Волгограда» – уникальный музей, рассказывающий о жизни детей с основания города до сегодняшних дней. Ни в одном городе России больше нет заведения, где рассказывалось бы о жизни детей во все периоды. Здесь дети могут соприкоснуться с прошлым не только книжных героев, но и своих прабабушек, прадедушек. Музей состоит из трех залов. В зале «Дети Царицына и довоенного Сталинграда» представлены документы и фотографии, повествующие о том, как и где учились дети, как отдыхали, о детских и юношеских организациях, существовавших в предвоенном Сталинграде. В зале «Дети Войны» экскурсанты узнают о том, как много пришлось пережить детям в период Сталинградской битвы, концлагерях на территории области, о подвигах юных защитников Сталинграда – Косте Беликове, Ване Цыганкове, Саше Филиппове, Ване Федорове. В зале «Жизнь и творчество детей Волгограда» собран материал о жизни ребят после войны: о детских проблемах и успехах, о молодежных клубах по интересам. В витринах выставлены поделки юных умельцев.

Слайд 28 из презентации «Примерное комплексно-тематическое планирование»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Примерное комплексно-тематическое планирование.pptx» можно в zip-архиве размером 464 КБ.

Дошкольное образование

краткое содержание других презентаций о дошкольном образовании

«Планирование в детском саду» - Мы живем в России. Планирование образовательной деятельности. План включает в себя 3 блока. Перспективно-календарный план в системе планирования. Принципиальные изменения в дошкольном образовании. Требования к планированию работы с детьми. Алгоритм. Циклограмма. Определяет содержание работы. Растения.

«Образовательная деятельность в детском саду» - Выбор критериев оценки продуктивности работы с учетом характера заданий (дословный пересказ, изложение своими словами, выполнение творческих заданий). Педагоги продолжают «заниматься» с детьми. Современные подходы к организации образовательной деятельности детей в детском саду. Но процесс обучения остается.

«ИКТ в ДОУ» - Перспектива. ИКТ. Рынок компьютерных игр. ИКТ – это технологии обмена информацией, коммуникации. Электронные образовательные ресурсы (ЭОР). Мультимедиа ЭОР. Новый диск Alisa Studio. Информатизация как ресурс повышения качества образования. Использование ИКТ в ДОУ. Информатизация общества ставит перед педагогами ДОУ задачи.

«Организация образовательной деятельности в ДОУ» - Особенности развития детей. Критерии оценки качества. Воспитанник. Организация образовательной деятельности. Виды мотивации НОД. Участие всех детей. Задача первоначального обучения. Новые подходы к организации образовательной деятельности ДОУ. Критерии НОД. Слушание. Принципы образовательной деятельности.

«ИКТ в образовательном процессе ДОУ» - Герои. Создание условий. Занятия в компьютерном кружке. Использование информационных компьютерных технологий. Элементарные навыки. Сюжет игр. Обучение педагогов. Компьютер. Подбор компьютерных игр. Сертификат участника вебинара. Система организационно-методического сопровождения. Словарный запас. Формировать информационную культуру.

«Развитие дошкольного образования» - Непрерывное самообразование и саморазвитие педагогов. Программа определяет обязательную часть. Требования к соотношению частей основной образовательной программы. Проблемы, которые требуют решения. Тенденции мирового образовательного движения в дошкольном образовании. Условия реализации образовательных программ.

Всего в теме «Дошкольное образование» 15 презентаций
Урок

Дошкольное образование

34 темы