<<  При знакомстве со сказками в этом возрасте следует обращать внимание Знакомство с народными игрушками ( старшая группа )  >>
Знакомство с народными игрушками ( средняя группа )

Знакомство с народными игрушками ( средняя группа ). Дымковская игрушка. Матрешка. Ванька-встанька. Задачи: Продолжать привлекать внимание детей к народной игрушке, формировать у них интерес, эмоциональную отзывчивость, чувство радости от встречи с ней. Вызывать желание подействовать с игрушкой (посвистеть, поиграть, собрать…) Побуждать детей узнавать игрушки, видеть их красоту. Знакомить с элементами орнамента.

Слайд 12 из презентации «Приобщение детей дошкольного возраста к истокам русской народной культуры средствами декоративно-прикладного искусства»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Приобщение детей дошкольного возраста к истокам русской народной культуры средствами декоративно-прикладного искусства.ppt» можно в zip-архиве размером 4463 КБ.

Дошкольник

краткое содержание других презентаций о дошкольнике

«Детское портфолио» - Что же такое портфолио дошкольника? Продумали титульный лист, обложку. Постановочный. Подготовила: Акулова Ольга Михайловна воспитатель МБДОУ ДСКВ № 62 «Журавушка». Далее раздел дополнился "персональной" информацией. Поисковый. Можно вложить первые тетрадки малыша. Затем ребенок вполне серьезно относится к домашним обязанностям.

«Развитие познавательных интересов дошкольников» - Формы работы с детьми. Создание предметно-развивающей среды. Основные направления в работе. Анализ уровня развития знаний. Развитие у детей дошкольного возраста познавательной активности. Мониторинг. Новые педагогические технологии. Проявление устойчивого интереса и эмоционального отклика. Просмотр видеопрезентаций.

«Портфолио дошкольника» - Система работы по внедрению технологии «Портфолио ребенка». Поэтому первоначально стоит привлекать активных, неравнодушных родителей. Портфолио дошкольника во многом отличается от портфолио учащегося. Портфолио должен привлекать, заинтересовывать. Умению наблюдать необходимо учиться как родителям, так и педагогам.

«Познавательная деятельность дошкольников» - Познавательная деятельность. Развитие познавательных процессов. 5-6 лет. Организация самостоятельной познавательной деятельности. Игра. Организация совместной познавательной деятельности. 3-4 года. Организация познавательных занятий. Современные подходы к организации познавательной деятельности. Развитие познавательных интересов.

«Дети дошкольного возраста» - Младшие дошкольники начинают осознавать особенности своего произношения. Восприятие дошкольников. Сознательное, целенаправленное запоминание и припоминание появляются только эпизодически. Мышление в первой половине дошкольного возраста включено в достижение практических целей. Ведущей деятельностью дошкольного возраста является игра.

«Дошкольный возраст» - Кризис 3-х лет. Начинает формироваться совместная деятельность; Ведущая деятельность – предметная деятельность. Основные понятия: Взрослый – партнер, носитель культурных норм; Сверстник недостаточно актуален, находится в позиции «рядом». Основания для составления социально-психологического портрета дошкольника:

Всего в теме «Дошкольник» 9 презентаций
Урок

Дошкольное образование

34 темы