<<  Диагностика и коррекция речевого развития детей младшего школьного Обоснование проблемы  >>
Противоречие:

Противоречие: Между необходимостью внесения изменений в логопедические методики диагностики и коррекции речевых нарушений у учащихся начальных классов и недостаточной взаимосвязи состояния речи ребёнка с мозговыми системами её обеспечения.

Слайд 3 из презентации «Проект чебоксары 3 класс»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Проект чебоксары 3 класс.ppt» можно в zip-архиве размером 572 КБ.

Логопед

краткое содержание других презентаций о логопеде

«Логопедическое обследование» - Заключение логопеда. Общая схема логопедического обследования. Обследование фонематического восприятия. Речевой анамнез. Обследование грамматического строя речи. Обследование подвижности. Обследование письма. Обследование словарного запаса. Общий анамнез. Исследование звукового состава слова. Проверка состояния слуха.

«Логопедическая работа» - Ежедневные (поурочные) планы работы на каждую группу учащихся. Речевые карты на каждого ребёнка. Набор пластинок 20. 2. Инструктивно-методическое письмо «О работе учителя-логопеда при общеобразовательной школе». Квалификационные характеристики должностей работников образования. Проигрыватель 19. Видеомагнитофон 24.

«Логопедические занятия» - Воспитатель. Направления деятельности. Основные задачи учителя – логопеда на логопункте. Развивающие игры Музыкально-ритмические занятия ИЗО. Закон РФ «Об образовании». «Типовое положение о дошкольном образовательном учреждении». Учитель-логопед Педагог-психолог. Нормативно-правовое обеспечение. Организация коррекционно-развивающей работы в условиях логопункта.

«Логопедическая работа с детьми» - Взаимодействие учителя – логопеда и педагога – психолога. Логопедическое сопровождение (взаимодействие учителя-логопеда и педагога-психолога). Использование помощи разных специалистов. Консультативно – методическая с родителями и педагогами. Второе направление - коррекционно – развивающее. Отслеживание динамики развития ребенка.

«ИКТ в работе логопеда» - Супердетки. Крыжовник. Использование ИКТ. Использование компьютера. Академия младшего школьника. Компьютерные ресурсы. Разработки логопедических занятий. Время, необходимое для коррекции. Компьютерный практикум. Настройка анимации. Внедрение современных компьютерных технологий. Информационные технологии.

«Логопедические уроки» - Коррекция психических процессов. Многократное повторение подлежащего запоминанию материала. Сравнение. Ученики могут составить в течение года альбом. Запомни форму шариков. Профилактика оптической дисграфии. Развитие слухоречевой памяти. Игра-физминутка. Составление плана заучиваемого материала. Развитие зрительной и ассоциативной памяти.

Всего в теме «Логопед» 13 презентаций
Урок

Дошкольное образование

34 темы