Дошкольное образование
<<  Вас приветствует старшая группа «Ромашка» Модели дошкольного образования и механизмы их финансирования  >>
Проект: дети старшей и средней группы
Проект: дети старшей и средней группы
Проект: долгосрочный, групповой, иследовательско- творческий
Проект: долгосрочный, групповой, иследовательско- творческий
Задачи проекта: Воспитание устойчивого интереса и любви к народному
Задачи проекта: Воспитание устойчивого интереса и любви к народному
Предполагаемый результат: у детей сформировалось представление об
Предполагаемый результат: у детей сформировалось представление об
Перед началом работы над проектом: (1 неделя) Представление родителям
Перед началом работы над проектом: (1 неделя) Представление родителям
первый этап: (3 НЕДЕЛИ) Оборудование в музыкальном зале музея старины
первый этап: (3 НЕДЕЛИ) Оборудование в музыкальном зале музея старины
второй этап (2 недели) Проведение родительского собрания вместе с
второй этап (2 недели) Проведение родительского собрания вместе с
третий этап (музыкальный руководитель, воспитатели, дети) 1. Входное
третий этап (музыкальный руководитель, воспитатели, дети) 1. Входное
2.Чтение и обсуждение с детьми старообрядных праздников (каждый
2.Чтение и обсуждение с детьми старообрядных праздников (каждый
четвертый этап (музыкальный руководитель, воспитатели, повара, дети)
четвертый этап (музыкальный руководитель, воспитатели, повара, дети)
Пятый этап (совместная работа , музыкального руководителя, детей,
Пятый этап (совместная работа , музыкального руководителя, детей,

Презентация: «Проект: дети старшей и средней группы». Автор: www.PHILka.RU. Файл: «Проект: дети старшей и средней группы.ppt». Размер zip-архива: 351 КБ.

Проект: дети старшей и средней группы

содержание презентации «Проект: дети старшей и средней группы.ppt»
СлайдТекст
1 Проект: дети старшей и средней группы

Проект: дети старшей и средней группы

Музыкальный руководитель: Ткаченко Лариса Викторовна

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №2 «Ласточка» п. Лиман»

2 Проект: долгосрочный, групповой, иследовательско- творческий

Проект: долгосрочный, групповой, иследовательско- творческий

Цель проекта: Пробудить в детях интерес к русскому фольклору, к богатому миру человеческих эмоций, связанных со старым традиционным бытом. Познакомить с традициями русского гостеприимства, развивать память, речь, воспитывать любовь к старине.

3 Задачи проекта: Воспитание устойчивого интереса и любви к народному

Задачи проекта: Воспитание устойчивого интереса и любви к народному

искусству Освоение народного творчества через овладение воспитанниками навыками хорового народного пения, исполнительства народной хореографии Воспитание у воспитанников стремления к самовыражению посредством творческой деятельности

4 Предполагаемый результат: у детей сформировалось представление об

Предполагаемый результат: у детей сформировалось представление об

этнокультурной картине мира, народных традиций и обрядов; развивается понимание народной этики и ее роли; сформировался более высокий уровень культуры поведения и самореализации на празднике;

5 Перед началом работы над проектом: (1 неделя) Представление родителям

Перед началом работы над проектом: (1 неделя) Представление родителям

воспитанников краткой информации о проектном методе обучения; анкетирование родителей; получение согласия родителей , публикацию работ и фотографий в Интернете ( на сайте МДОУ)(родительское собрание, буклет для родителей).

6 первый этап: (3 НЕДЕЛИ) Оборудование в музыкальном зале музея старины

первый этап: (3 НЕДЕЛИ) Оборудование в музыкальном зале музея старины

( переносной) посещение с детьми музея, рассказ о обычаях русского народа Провести занятие -обсуждение «Что нам понравилось в музеи»

7 второй этап (2 недели) Проведение родительского собрания вместе с

второй этап (2 недели) Проведение родительского собрания вместе с

детьми Предложить найти по одному обрядовому празднику Составить рассказ о семейном празднике «Самый любимый праздник моей семьи»

8 третий этап (музыкальный руководитель, воспитатели, дети) 1. Входное

третий этап (музыкальный руководитель, воспитатели, дети) 1. Входное

анкетирование детей Анкета. 1. Нравится ли тебе посещать музыкальные занятия: 1) с желанием; 2) без желания; 3) затрудняюсь ответить? 2. Что тебя больше всего привлекает на занятии: 1) беседы о народных праздниках, традициях, обрядах; 2) народные игры; 3) петь; 4) танцевать? 3. Любите ли вы выступать, принимать участие в концертах? 4. Как вы думаете, пригодятся ли вам знания, полученные в кружке в дальнейшей жизни? 5. Поете ли вы песни, разученные на занятии своим родителям? 6. Интересуются ли родители, чем вы занимаетесь на музыкальных занятиях?

9 2.Чтение и обсуждение с детьми старообрядных праздников (каждый

2.Чтение и обсуждение с детьми старообрядных праздников (каждый

ребенок рассказывает о празднике, который нашел со своими родителями) 3. Изготовление рисунков «Как я вижу «……..» ( каждый ребенок делает рисунок на праздник который нашем вместе с родителями) 3. Выставка работ детей Оформление стенда

10 четвертый этап (музыкальный руководитель, воспитатели, повара, дети)

четвертый этап (музыкальный руководитель, воспитатели, повара, дети)

Проведение акции «Жаворонки» - дети лепят из теста жаворонков, повара помогают запекать, проходит праздник «Закликание весны»

11 Пятый этап (совместная работа , музыкального руководителя, детей,

Пятый этап (совместная работа , музыкального руководителя, детей,

воспитателей, родителей) Выбор обряда для инсценировки (выбирают дети) подбор костюмов инвентаря изготовление декораций Шестой этап Защита проекта на открытом занятии. Представление портфолио проекта. Отзывы приглашённых, анкетирование участников ( выходное тестирование) . Рефлексия. Награждение дипломами.

«Проект: дети старшей и средней группы»
http://900igr.net/prezentacija/doshkolnoe-obrazovanie/proekt-deti-starshej-i-srednej-gruppy-263897.html
cсылка на страницу
Урок

Дошкольное образование

34 темы
Слайды