<<  Насыщенность среды: игровая зона оснащена маркерами игрового В уголке двигательной активности, целью которого является развитие  >>
Имеются алгоритмы для самостоятельной организации с/р игры

Имеются алгоритмы для самостоятельной организации с/р игры. Игры с правилами расположены в разных центрах детской активности, это развивающие дидактические игры, подвижные игры. Для режиссерской игры у нас есть предметы- заместители, мелкие игрушки, схемы по сюжетам сказок, костюмы для драматизации сказок. Для игр - драматизаций имеются различные маски в театральном уголке. Также имеются различные виды театров: плоскостной, кукольный, пальчиковый, театр игрушек и др. Уголок музыкального развития способствует формированию интереса к музыке, восприятию и пониманию характера музыкальных произведений, знакомит с музыкальными инструментами. Дети учатся играть простейшие мелодии на различных музыкальных инструментах (колокольчики, погремушки, металлофон, барабан, бубны, неваляшка, юла). В группе создана фонотека, в которой находятся записи детских песен, классической и народной музыки, различные музыкальные сказки, а также музыкальные игры. Имеются дидактические игры на развитие звуковысотного слуха: «Птицы и птенчики», развитие ритмического слуха: «Кто как идет?». На развитие тембрового и динамического слуха: «Громко-тихо», «Узнай свой инструмент».

Слайд 7 из презентации «Проект культурно предметной среды в средней группе»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Проект культурно предметной среды в средней группе.pptx» можно в zip-архиве размером 1192 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему слайда

«Свойства алгоритма» - Строгая последовательность конечного числа действий является алгоритмом. Любая последовательность действий является алгоритмом. Повторить алгоритм «высеивания» простых чисел от1 до 100. Свойство «дискретность» определяет строгую последовательность команд. Проверка домашнего задания Новый материал «Алгоритмы» Решение задач Тестирование.

«Свойства и виды алгоритмов» - Графический способ описания алгоритма (блок-схема). Линейный алгоритм. Виды алгоритмов. Циклическая алгоритмическая конструкция, в которой условие поставлено в начале цикла. Неполная форма разветвленного алгоритма. Свойства алгоритмов: Начало, конец алгоритма. Циклическая алгоритмическая конструкция, в которой условие поставлено в конце цикла.

«Понятие алгоритма» - Построить алгоритмы не удавалось, возникло понятие алгоритмически неразрешимой задачи. Алгоритм (лат. algorithmi – аль Хорезми – ср. азиатский математик IX в.,). Необходимость уточнения понятия алгоритма. Алгоритмически неразрешимая задача. Дискретность Детерминированность Результативность Массовость.

«Алгоритм основные понятия» - После выполнения первых двух команд: Конец алгоритма. Замечание. Ключевые понятия. Метод «пузырька». Изменение счетчика. Словесная форма записи алгоритма. Словесная форма записи. Продолжение выполнения. Алгоритмы линейной структуры: действия выполняются последовательно одно за другим. Различают циклы с предусловием и постусловием:

«Команда алгоритма» - Запись блок-схем в ms worde. Циклический алгоритм. Алгоритм, в котором серия команд выполняется многократно называется… Разветвляющийся алгоритм. Команда n. Серия 2. 1.Точность. Свойства алгоритма. Команда 2. Алгоритм, в котором команды выполняются последовательно одна за другой, называется … Линейный алгоритм.

«Примеры линейных алгоритмов» - Пример. На языке Паскаль. Экран. Блок-схема (графическое представление). Алгоритмический язык. Алгоритм, в котором команды выполняются последовательно одна за другой, называется линейным. Команда N End. Линейный алгоритм (пример). Найти площадь поверхности куба со стороной a. Линейный алгоритм. Задача.

Развитие ребенка

19 презентаций о развитии ребенка
Урок

Дошкольное образование

34 темы