Здоровье в детском саду
<<  По летнему оздоровительному проекту в 1 младшей группе Система физкультурно-оздоровительной работы в ДОУ №101  >>
Деятельность МБДОУ детского сада № 15 «Светлячок» по реализации
Деятельность МБДОУ детского сада № 15 «Светлячок» по реализации
Сохранение, укрепление здоровья детей, обеспечение их гармоничного
Сохранение, укрепление здоровья детей, обеспечение их гармоничного
Задачи программы
Задачи программы
Для реализации программы разработана нормативно- правовая база:
Для реализации программы разработана нормативно- правовая база:
Система физкультурно- оздоровительной работы включает несколько блоков
Система физкультурно- оздоровительной работы включает несколько блоков
2. Обеспечение психологической безопасности личности ребенка:
2. Обеспечение психологической безопасности личности ребенка:
3. Оздоровительная направленность воспитательно- образовательного
3. Оздоровительная направленность воспитательно- образовательного
Здоровьесберегающие технологии:
Здоровьесберегающие технологии:
4. Формирование валеологической культуры ребенка, основ
4. Формирование валеологической культуры ребенка, основ
Дополнительные образовательные услуги
Дополнительные образовательные услуги
Наши достижения
Наши достижения
Делимся опытом работы
Делимся опытом работы

Презентация: «Проекта земля наш общий дом в доу». Автор: ТАТЬЯНА. Файл: «Проекта земля наш общий дом в доу.ppt». Размер zip-архива: 2684 КБ.

Проекта земля наш общий дом в доу

содержание презентации «Проекта земля наш общий дом в доу.ppt»
СлайдТекст
1 Деятельность МБДОУ детского сада № 15 «Светлячок» по реализации

Деятельность МБДОУ детского сада № 15 «Светлячок» по реализации

программы «Здоровье дошкольника»

2 Сохранение, укрепление здоровья детей, обеспечение их гармоничного

Сохранение, укрепление здоровья детей, обеспечение их гармоничного

развития, безопасности жизнедеятельности, эмоционально – психологического благополучия; формирование у родителей, педагогов, воспитанников представлений о здоровом образе жизни, осмысленного отношения к здоровью как важной жизненной ценности.

Цель программы «Здоровье дошкольника»

3 Задачи программы

Задачи программы

Создание психолого-педагогических условий развития двигательной сферы и здоровья детей на основе их творческой активности. Реализация комплекса здоровьесберегающих технологий в ходе воспитательно-образовательного процесса. Повышение профессиональной компетенции педагогов по организации и проведению физкультурно - оздоровительной работы с дошкольниками. Активизация взаимодействия с родителями (законными представителями) по сохранению и укреплению здоровья детей. Развитие социального партнерства с МБОУ СОШ № 16 и МБОУ ДЮСШ по сохранению и укреплению здоровья детей, их физическому развитию и формированию основ здорового образа жизни.

4 Для реализации программы разработана нормативно- правовая база:

Для реализации программы разработана нормативно- правовая база:

Пересмотрены в соответствии с новыми нормами СанПиН и ФГТ: Учебный план ДОУ Режим пребывания дошкольников в ДОУ в холодный и теплый период года, режим в адаптационный период Расписание непосредственно образовательной деятельности 10- дневное меню План медицинского обслуживания детей Разработаны: Двигательный режим в каждой возрастной группе Циклограммы работы музыкального и физкультурного залов, бассейна Инструкции по охране жизни и здоровья детей 3. Определена система физкультурно- оздоровительной работы с детьми 4. Заключены договоры о сотрудничестве : МБОУ СОШ № 16 МБОУ ДЮСШ Музыкальная школа им. А. Алябьева МУК Коломенская филармония ГОУ ВПО МГОСГИ

5 Система физкультурно- оздоровительной работы включает несколько блоков

Система физкультурно- оздоровительной работы включает несколько блоков

Лечебно- профилактические мероприятия (витамино-, аэрофито-, фитонцидотерапия, закаливание и другие мероприятия по медицинскому обслуживанию дошкольников). Для ее проведения оснащен медицинский блок, включающий медицинский кабинет, прививочный кабинет, изолятор на 2 места, второй медицинский кабинет находится в помещении бассейна).

6 2. Обеспечение психологической безопасности личности ребенка:

2. Обеспечение психологической безопасности личности ребенка:

Психологически комфортная организация режимных моментов, оптимальный двигательный режим, правильное распределение физических и интеллектуальных нагрузок, доброжелательный стиль общения взрослого с детьми, использование приемов релаксации в режиме дня, психогимнастика, музыкотерапия, сказкотерапия, организация адаптационного режима детей, индивидуальная и подгрупповая работа с детьми педагога - психолога.

7 3. Оздоровительная направленность воспитательно- образовательного

3. Оздоровительная направленность воспитательно- образовательного

процесса:

учет требований к максимальной нагрузке на детей дошкольного возраста в организованных формах обучения, валеологизация образовательного пространства для детей, использование современных физкультурно-оздоровительных, здоровьесберегающих и здоровьеформирующих технологий, бережное отношение к нервной системе: учет индивидуальных особенностей и интересов, предоставление свободы выбора, создание условий для самореализации; ориентация на зону ближайшего развития ребенка, личностно- ориентированный, деятельностный подход к организации ВОП.

8 Здоровьесберегающие технологии:

Здоровьесберегающие технологии:

1) Технологии сохранения и стимулирования здоровья: ритмика, динамические паузы, подвижные и спортивные игры, релаксация, гимнастика пальчиковая, гимнастика для глаз, гимнастика дыхательная, гимнастика бодрящая, гимнастика корригирующая, стопотерапия, 2) Технологии обучения здоровому образу жизни: физкультурное занятие, проблемно-игровые (игротреннинги и игротерапия), коммуникативные игры, занятия по валеологии, самомассаж, точечный самомассаж, массаж с Су-Джоку. 3) Коррекционные технологии: музыкотерапия, сказкотерапия, технологии воздействия цветом, технологии коррекции поведения, психогимнастика, фонетическая и логопедическая ритмика.

9 4. Формирование валеологической культуры ребенка, основ

4. Формирование валеологической культуры ребенка, основ

валеологического сознания:

Знания о здоровье, умения сберегать, поддерживать и сохранять его, формирование осознанного отношения к здоровью и жизни через организацию бесед, занятий, реализацию различных тематических проектов.

10 Дополнительные образовательные услуги

Дополнительные образовательные услуги

Ритмика Логоритмика Корригирующая гимнастика (для детей с нарушениями осанки и стопы) Индивидуальные занятия на тренажерах Фитбол- аэробика «Школа мяча и скакалки» Катание на велосипедах и самокатах Кружок «Азбука дорожного движения» Плавание в бассейне (200 детей). С детьми работают квалифицированный инструктор по плаванию, медсестра бассейна. Дети 3-4 лет посещают бассейн 1 раз в неделю, со среднего дошкольного возраста - 2 раза в неделю. Обучение катанию на роликовых коньках для детей 5-7 лет проводит инструктор по физкультуре 1 раз в неделю в теплое время года во внутреннем дворике, имеющем специализированное покрытие.

11 Наши достижения

Наши достижения

Грамота за участие в городском спортивном празднике «Праздник мяча и скакалки» Грамота за оригинальность и творческий подход в городском конкурсе по безопасности дорожного движения «Подарок юному пешеходу» Диплом за участие в городском конкурсе детских рисунков «Чистота - залог здоровья», организованном группой компаний «Прогресс сервис» Грамота за участие в городском спортивном празднике «Зимние забавы» Грамота за первое место в соревнованиях по горнолыжному спорту «Пингвиньи старты» на призы Фирмы «ЮНАЙК» Грамота за первое место в 4 традиционном детском марафоне на коньках среди мальчиков старшей группы детского сада Грамоты ДЮСШ УО за призовые места в спортивной эстафете. Дипломы за первое место в «Предновогодних стартах СДЮСШОР «Комета» Диплом и благодарность за участие в городском проекте «Земля- наш общий дом».

12 Делимся опытом работы

Делимся опытом работы

ГМО для музыкальных руководителей ДОУ «Музыкально-ритмическое воспитание детей». ГМО для воспитателей групп раннего возраста «Речь на кончиках пальцев» - пальчиковая гимнастика и игровые упражнения на развитие мелкой моторики рук как средство формирования активной речи». Проведена консультация для педагогов города «Деятельностный подход к организации образовательной деятельности дошкольников», материал которой был опубликован на сайте ММЦ УО, сайте www.nsportal.ru Методическая разработка ««Двигательная активность дошкольников в режиме дня» опубликована на сайтеwww.nsportal.ru. Материал об участии детского сада в областном конкурсе «Зеленый огонек» был размещен на сайте Министерства образования Московской области, в газете «ВИП Юго-Восток», на сайте Управления образования администрации г.о. Коломна. На Коломенском телевидении: – репортаж о работе ДОУ по обучению детей правилам дорожного движения и формированию основ безопасного поведения; - репортаж об участии в областном конкурсе «Зеленый огонек». На телеканале ТВ-Центр показан репортаж из опыта работы ДОУ «Вырастить из ребенка «здоровую личность». Участвовали в городском проекте «Земля - наш общий дом».

«Проекта земля наш общий дом в доу»
http://900igr.net/prezentacija/doshkolnoe-obrazovanie/proekta-zemlja-nash-obschij-dom-v-dou-197329.html
cсылка на страницу
Урок

Дошкольное образование

34 темы
Слайды