Развитие ребенка
<<  Модель построения предметно-развивающей среды в рамках проектной деятельности Развитие речи детей дошкольного возраста в детском саду  >>
Программа индивидуального развития ребёнка «Здоровый ребёнок»
Программа индивидуального развития ребёнка «Здоровый ребёнок»
Паспорт программы Срок реализации 2008-2010 год Цель программы :
Паспорт программы Срок реализации 2008-2010 год Цель программы :
Анализ ситуации
Анализ ситуации
Пояснительная записка Современное состояние общества, высочайшие темпы
Пояснительная записка Современное состояние общества, высочайшие темпы
Ожидаемые конечные результаты
Ожидаемые конечные результаты
Участники программы
Участники программы
Ступени развития по формированию здорового образа жизни 1 класс
Ступени развития по формированию здорового образа жизни 1 класс
Лечебно-оздоровительные мероприятия
Лечебно-оздоровительные мероприятия
Проведение санитарно-просветительской работы для родителей по темам:
Проведение санитарно-просветительской работы для родителей по темам:
Мероприятия в адаптационный период у детей после пропусков по болезням
Мероприятия в адаптационный период у детей после пропусков по болезням
Мероприятия по оздоровлению
Мероприятия по оздоровлению
Пословицы и поговорки о здоровье
Пословицы и поговорки о здоровье
Весёлые физкультминутки
Весёлые физкультминутки
До свидания
До свидания

Презентация: «Программа индивидуального развития ребёнка «Здоровый ребёнок»». Автор: avr. Файл: «Программа индивидуального развития ребёнка «Здоровый ребёнок».ppt». Размер zip-архива: 578 КБ.

Программа индивидуального развития ребёнка «Здоровый ребёнок»

содержание презентации «Программа индивидуального развития ребёнка «Здоровый ребёнок».ppt»
СлайдТекст
1 Программа индивидуального развития ребёнка «Здоровый ребёнок»

Программа индивидуального развития ребёнка «Здоровый ребёнок»

Автор программы: Классный руководитель 3 класса МОУ «Исаковская СОШ» Федотова Дина Витальевна

2 Паспорт программы Срок реализации 2008-2010 год Цель программы :

Паспорт программы Срок реализации 2008-2010 год Цель программы :

научить ребёнка быть здоровым душой и телом, стремиться творить своё здоровье, применяя знания и умения в согласии с законами природы и бытия. Задачи: - обеспечение условий для сохранения, укрепления физического и психического здоровья ребёнка; - создание оздоровительного микроклимата, стимулирующей двигательную активность ребёнка; - организация консультативной помощи родителям по вопросам физического воспитания и оздоровления ребёнка.

3 Анализ ситуации

Анализ ситуации

Здоровье ребёнка, его физическое и психическое развитие определяется условиями жизни в школе. Именно на годы обучения ребёнка в школе приходится период интенсивного развития организма. Рабочий день школьника , особенно в старших классах, превышает продолжительность рабочего дня взрослых. Всё это приводит к нарушению режима дня школьника, сокращению времени сна, двигательной активности. Быть здоровым – естественное стремление человека. Здоровый и духовно развитый человек счастлив. Активный и здоровый человек надолго сохраняет молодость. Такого человека мы и должны «создать» и воспитать, начиная с самого раннего детства.

4 Пояснительная записка Современное состояние общества, высочайшие темпы

Пояснительная записка Современное состояние общества, высочайшие темпы

его развития предъявляют высокие требования к человеку и его здоровью. Тема здорового образа жизни актуальна, п.ч. Физиологически зрелыми рождаются не более 14% детей, до 35% первоклассников имеют физические недостатки или хронические заболевания, только 8-10% выпускников можно считать здоровыми. Укрепление здоровья детей путём совершенствования службы здравоохранения не принесла ощутимых результатов. Поэтому классный руководитель и другие участники воспитательного процесса должны приложить усилия по совершенствованию санитарно-оздоровительных мероприятий.

5 Ожидаемые конечные результаты

Ожидаемые конечные результаты

Повышение уровня лечебной и профилактической работы. Введение оптимального режима учебного труда и активного отдыха. Осознанное отношение ребёнка и их родителей к состоянию здоровья как основному фактору успеха на последующих этапах жизни.

6 Участники программы

Участники программы

Учащиеся, ученик, кл.Руководитель , родители , учителя-предметники

Ученик учащиеся классный руководитель учителя –предметники родителиуаоавщыщуууавпр

7 Ступени развития по формированию здорового образа жизни 1 класс

Ступени развития по формированию здорового образа жизни 1 класс

«Азбука здоровья» 2 класс «Береги здоровье смолоду» 3 класс «Чистота и спорт – залог здоровья» 4 класс «Здоровый образ жизни»

8 Лечебно-оздоровительные мероприятия

Лечебно-оздоровительные мероприятия

Гимнастика Улучшение осанки Психогимнастика Йога в игре Дыхательная и звуковая гимнастика

Игры «Лечимся сами»

Я –доктор В помощь страдающим энурезом Для улучшения самочувствия у детей, страдающих частыми простудными заболеваниями

«Гимнастика маленьких волшебников»

9 Проведение санитарно-просветительской работы для родителей по темам:

Проведение санитарно-просветительской работы для родителей по темам:

«Режим дня для часто болеющих детей» «Закаливание ребёнка дома» Питание ребёнка дома»

«Профилактика глистных заболеваний» «Вредные привычки у родителей: курение, употребление алкоголя – и их влияние на детей»

10 Мероприятия в адаптационный период у детей после пропусков по болезням

Мероприятия в адаптационный период у детей после пропусков по болезням

Назначение щадящего режима Сокращение времени пребывания в школе в течение 2-х недель Незначительное утепление одежды

Удлинённый сон на 1,5-2 часа в ночное время(дома) Не допускать переохлаждения детей во время прогулок

11 Мероприятия по оздоровлению

Мероприятия по оздоровлению

Профилактика близорукости у детей –111111гимнастика для глаз. Сквозное проветривание помещений в целях снижения бактериальной загрязнённости . Проведение классных часов, внеклассных мероприятий, спортивных мероприятий и досугов, вылазок в лес, практических занятий, дидактических игр , дней здоровья и т.д.

12 Пословицы и поговорки о здоровье

Пословицы и поговорки о здоровье

Будь здоров на сто годов а что жил – не в зачёт Сладко естся, так плохо спится. Слабеет тело без дела. Здоров буду – и денег добуду. Чистая вода – для хвори беда. Болен – лечись, а здоров берегись. В добром здоровье и хворать хорошо.

Здоровьем слаб, так и духом не герой. Не думай быть нарядным а думай быть опрятным. Кто аккуратен – тот людям приятен. Где просто, там живут лет по сто. Несладко, неладно, зато здорово. Здоровье – первое богатство. Здоровьем болен.

13 Весёлые физкультминутки

Весёлые физкультминутки

На болоте две подружки, две зелёные лягушки, Утром рано умывались, полотенцем растирались. Ножками топали, ручками хлопали. Вправо, влево наклонялись и обратно возвращались. Вот здоровья в чём секрет. Всем друзьям физкульт-привет!

За тучку солнце спряталось. На целую минуточку, А мы все дружно проведём Физкультурную минуточку.

14 До свидания

До свидания

-Самая большая ценность- умно оценить опыт мудрых. -Самый большой грех- страх. -Самый лучший день-сегодня. -Самая лучшая работа – та, которую ты любишь. -Самая большая утрата- потеря надежды. - Самая большая слабость – ненависть. - Самая большая потребность – общение. - Самое большое богатство - здоровье.

«Программа индивидуального развития ребёнка «Здоровый ребёнок»»
http://900igr.net/prezentacija/doshkolnoe-obrazovanie/programma-individualnogo-razvitija-rebjonka-zdorovyj-rebjonok-120296.html
cсылка на страницу

Развитие ребенка

19 презентаций о развитии ребенка
Урок

Дошкольное образование

34 темы
Слайды
900igr.net > Презентации по дошкольному образованию > Развитие ребенка > Программа индивидуального развития ребёнка «Здоровый ребёнок»