Дошкольное образование
<<  Тематическое планирование образовательного процесса с детьми 3-4 лет (ПООП «Истоки») Областной конкурс дошкольных образовательных организаций муниципальных образований Московской области на присвоение статуса Региональной инновационной площадки в 2015 году  >>
Эстафета искусств-2015
Эстафета искусств-2015
Воспитательная работа, Фестивали и конкурсы
Воспитательная работа, Фестивали и конкурсы
ГОРОДСКОЙ МЕТОДИЧЕСКИЙ ЦЕНТР mosmetod
ГОРОДСКОЙ МЕТОДИЧЕСКИЙ ЦЕНТР mosmetod
Методические материалы, «Дошкольное образование»
Методические материалы, «Дошкольное образование»
ГОРОДСКОЙ МЕТОДИЧЕСКИЙ ЦЕНТР mosmetod
ГОРОДСКОЙ МЕТОДИЧЕСКИЙ ЦЕНТР mosmetod
Общие положения 1.1. Настоящее Положение определяет порядок и
Общие положения 1.1. Настоящее Положение определяет порядок и
II
II
III
III
IV
IV
Конкурсные разделы номинаций
Конкурсные разделы номинаций
Конкурсные разделы номинаций
Конкурсные разделы номинаций
ГОРОДСКОЙ МЕТОДИЧЕСКИЙ ЦЕНТР mosmetod
ГОРОДСКОЙ МЕТОДИЧЕСКИЙ ЦЕНТР mosmetod
Номинация «Театральное искусство» Лучшие спектакли составят Афишу
Номинация «Театральное искусство» Лучшие спектакли составят Афишу
II этап – электронная регистрация по ссылке
II этап – электронная регистрация по ссылке
ГОРОДСКОЙ МЕТОДИЧЕСКИЙ ЦЕНТР mosmetod
ГОРОДСКОЙ МЕТОДИЧЕСКИЙ ЦЕНТР mosmetod
ГОРОДСКОЙ МЕТОДИЧЕСКИЙ ЦЕНТР mosmetod
ГОРОДСКОЙ МЕТОДИЧЕСКИЙ ЦЕНТР mosmetod
ГОРОДСКОЙ МЕТОДИЧЕСКИЙ ЦЕНТР mosmetod
ГОРОДСКОЙ МЕТОДИЧЕСКИЙ ЦЕНТР mosmetod
ГОРОДСКОЙ МЕТОДИЧЕСКИЙ ЦЕНТР mosmetod
ГОРОДСКОЙ МЕТОДИЧЕСКИЙ ЦЕНТР mosmetod
ГОРОДСКОЙ МЕТОДИЧЕСКИЙ ЦЕНТР mosmetod
ГОРОДСКОЙ МЕТОДИЧЕСКИЙ ЦЕНТР mosmetod
ГОРОДСКОЙ МЕТОДИЧЕСКИЙ ЦЕНТР mosmetod
ГОРОДСКОЙ МЕТОДИЧЕСКИЙ ЦЕНТР mosmetod
ГОРОДСКОЙ МЕТОДИЧЕСКИЙ ЦЕНТР mosmetod
ГОРОДСКОЙ МЕТОДИЧЕСКИЙ ЦЕНТР mosmetod
ГОРОДСКОЙ МЕТОДИЧЕСКИЙ ЦЕНТР mosmetod
ГОРОДСКОЙ МЕТОДИЧЕСКИЙ ЦЕНТР mosmetod
ГОРОДСКОЙ МЕТОДИЧЕСКИЙ ЦЕНТР mosmetod
ГОРОДСКОЙ МЕТОДИЧЕСКИЙ ЦЕНТР mosmetod
VIII
VIII

Презентация: «Проведение городского Фестиваля детского творчества для обучающихся по программам дошкольного образования в рамках Фестиваля «Эстафета искусств-2015»». Автор: user. Файл: «Проведение городского Фестиваля детского творчества для обучающихся по программам дошкольного образования в рамках Фестиваля «Эстафета искусств-2015».pptx». Размер zip-архива: 1062 КБ.

Проведение городского Фестиваля детского творчества для обучающихся по программам дошкольного образования в рамках Фестиваля «Эстафета искусств-2015»

содержание презентации «Проведение городского Фестиваля детского творчества для обучающихся по программам дошкольного образования в рамках Фестиваля «Эстафета искусств-2015».pptx»
СлайдТекст
1 Эстафета искусств-2015

Эстафета искусств-2015

Проведение городского Фестиваля детского творчества для обучающихся по программам дошкольного образования в рамках Фестиваля «ЭСТАФЕТА ИСКУССТВ-2015»

Подготовила методист ГБОУ ГМЦ ДО г. Москвы Егорова Т.И.

ГОРОДСКОЙ МЕТОДИЧЕСКИЙ ЦЕНТР mosmetod.Ru

2 Воспитательная работа, Фестивали и конкурсы

Воспитательная работа, Фестивали и конкурсы

ГОРОДСКОЙ МЕТОДИЧЕСКИЙ ЦЕНТР mosmetod.Ru

3 ГОРОДСКОЙ МЕТОДИЧЕСКИЙ ЦЕНТР mosmetod

ГОРОДСКОЙ МЕТОДИЧЕСКИЙ ЦЕНТР mosmetod

Ru

4 Методические материалы, «Дошкольное образование»

Методические материалы, «Дошкольное образование»

ГОРОДСКОЙ МЕТОДИЧЕСКИЙ ЦЕНТР mosmetod.Ru

5 ГОРОДСКОЙ МЕТОДИЧЕСКИЙ ЦЕНТР mosmetod

ГОРОДСКОЙ МЕТОДИЧЕСКИЙ ЦЕНТР mosmetod

Ru

6 Общие положения 1.1. Настоящее Положение определяет порядок и

Общие положения 1.1. Настоящее Положение определяет порядок и

регламент проведения городского Фестиваля детского творчества для обучающихся по программам дошкольного образования в рамках Фестиваля «ЭСТАФЕТА ИСКУССТВ-2015» (далее Фестиваль). 1.2. Организация и проведение Фестиваля осуществляется Городским методическим центром Департамента образования города Москвы.

ГОРОДСКОЙ МЕТОДИЧЕСКИЙ ЦЕНТР mosmetod.Ru

7 II

II

Цели и задачи Фестиваля 2.1. Фестиваль проводится в целях выявления одаренных детей и лучших творческих детских коллективов образовательных организаций г. Москвы, поддержки и развития культурных традиций дошкольного образования. 2.2. Основные задачи Фестиваля: выявление и поддержка одаренных детей; творческое развитие личности ребенка, его эстетических чувств в эмоциональном познании мира; становление эстетического отношения к окружающему миру; формирование элементарных представлений о видах искусства; воспитание нравственно - патриотических чувств и любви к Родине; воспитание эмоционально-ценностного отношения к своим сверстникам и своему городу; приобщение детей дошкольного возраста к общечеловеческим ценностям и культуре; стимулирование развития у детей фантазии, воображения и художественного творчества; поддержка образовательных организаций, а также отдельных педагогов, активно работающих в деле духовного развития детей.

ГОРОДСКОЙ МЕТОДИЧЕСКИЙ ЦЕНТР mosmetod.Ru

8 III

III

Участники Фестиваля 3.1. Участниками Фестиваля являются воспитанники государственных образовательных организаций г. Москвы в возрасте от 5 до 7 лет. Участником может быть дошкольник или коллектив дошкольников (согласно номинации).

ГОРОДСКОЙ МЕТОДИЧЕСКИЙ ЦЕНТР mosmetod.Ru

9 IV

IV

Регламент проведения Фестиваля Фестиваль проводится в следующих номинациях: Вокально-хоровое пение. Танцевальное творчество. Инструментальное исполнение. Театральное искусство. Художественное чтение. Изобразительное искусство. Декоративно-прикладное творчество. Тематика номеров и детских работ – свободная.

ГОРОДСКОЙ МЕТОДИЧЕСКИЙ ЦЕНТР mosmetod.Ru

10 Конкурсные разделы номинаций

Конкурсные разделы номинаций

ГОРОДСКОЙ МЕТОДИЧЕСКИЙ ЦЕНТР mosmetod.Ru

1.

1.

1.

1.

Вокально-хоровое пение

Вокально-хоровое пение

Вокально-хоровое пение

Вокально-хоровое пение

Солисты

До 3 мин.

До 3 мин.

До 3 мин.

До 3 мин.

Малые ансамбли (трио, дуэты, квартеты)

Ансамбли (5-10 чел.)

Хоры (от 11 чел.)

2.

2.

2.

Танцевальное творчество

Танцевальное творчество

Танцевальное творчество

Танец классический, народный, современный

До 4 мин.

До 4 мин.

До 4 мин.

Танец народный

Танец современный

3.

3.

3.

Инструментальное исполнение

Инструментальное исполнение

Инструментальное исполнение

Малые ансамбли (трио, дуэты, квартеты)

До 3 мин.

До 3 мин.

До 3 мин.

Ансамбли (5-14 чел.)

Оркестры (от 15 чел.)

4.

4.

4.

4.

Театральное искусство

Театральное искусство

Театральное искусство

Театральное искусство

Мини-опера

До 40 мин.

До 40 мин.

До 40 мин.

До 40 мин.

Мюзикл

Музыкально-драматические спектакли

Музыкально-литературные композиции

5.

5.

Художественное чтение

Художественное чтение

Сольное исполнение: стихотворение, прозаическое произведение или отрывок из него

До 4 мин.

Коллективное исполнение: литературные, литературно-музыкальные композиции (с музыкальным сопровождением)

До 7 мин.

№ П/п

Номинация

Конкурсный раздел номинации

Длительность номера

11 Конкурсные разделы номинаций

Конкурсные разделы номинаций

ГОРОДСКОЙ МЕТОДИЧЕСКИЙ ЦЕНТР mosmetod.Ru

№ П/п

Номинация

Конкурсный раздел номинации

Виды детских работ

Оформление

1.

1.

1.

Изобразительное искусство

Изобразительное искусство

Изобразительное искусство

Живопись

Индивидуальные

Размер работ до 50х70 см. Работы должны быть подписаны с обратной стороны печатным шрифтом: Ф.И.О. автора (полностью); название произведения, Ф.И.О. педагога, наименование образовательной организации.

Размер работ до 50х70 см. Работы должны быть подписаны с обратной стороны печатным шрифтом: Ф.И.О. автора (полностью); название произведения, Ф.И.О. педагога, наименование образовательной организации.

Размер работ до 50х70 см. Работы должны быть подписаны с обратной стороны печатным шрифтом: Ф.И.О. автора (полностью); название произведения, Ф.И.О. педагога, наименование образовательной организации.

Рисунок

Коллективные

Коллективные

Графика

2.

2.

Декоративно-прикладное творчество

Декоративно-прикладное творчество

Художественно-ручной труд

Художественно-ручной труд

Индивидуальные

К каждой работе должны быть прикреплены бумажные ярлыки, содержащие следующие сведения: Ф.И.О. автора (полностью); название произведения, Ф.И.О. педагога, наименование образовательной организации.

К каждой работе должны быть прикреплены бумажные ярлыки, содержащие следующие сведения: Ф.И.О. автора (полностью); название произведения, Ф.И.О. педагога, наименование образовательной организации.

Коллективные

12 ГОРОДСКОЙ МЕТОДИЧЕСКИЙ ЦЕНТР mosmetod

ГОРОДСКОЙ МЕТОДИЧЕСКИЙ ЦЕНТР mosmetod

Ru

V. Этапы и сроки проведения.

I этап

До 30 ноября 2014 года

Выбор лучших работ (выступлений) в дошкольных отделениях образовательной организации по номинациям Фестиваля. Образовательная организация представляет на окружной этап по 1 участнику в номинациях «Вокально-хоровое пение», «Танцевальное творчество», «Инструментальное исполнение», «Театральное искусство», «Художественное чтение», до 2-х работ в номинациях «Изобразительное искусство», «Декоративно-прикладное творчество».

II этап

II этап

Окружной

Окружной

С 1 по 19 декабря 2014 года

Обязательная электронная регистрация по ссылке https://docs.google.com/a/mosmetod.ru/forms/d/1CMscLcq6oKEqObZNVLgi6B0pAOHPiOwU67CtNZ8D0Lg/viewform

С 22 декабря 2014 года по 15 февраля 2015 года

После регистрации на сайте ГМЦ приём заявок окружными оргкомитетами по установленной форме (Приложение №2) в номинациях «Изобразительное искусство», «Декоративно-прикладное творчество»; с видеозаписями своих выступлений, записанные на DVD, в номинациях «Вокально-хоровое пение», «Танцевальное творчество», «Инструментальное исполнение», «Театральное искусство», «Художественное чтение».

III этап

III этап

Городской

Городской

Март-апрель 2015 года

Просмотр городским жюри концертных программ на базе учебных округов (по графику) и выставок конкурсных работ в номинациях «Изобразительное искусство», «Декоративно-прикладное творчество».

Апрель 2015 года

1-2 лучших номера участвуют в общем Гала-концерте.

между дошкольными отделениями ОО

13 Номинация «Театральное искусство» Лучшие спектакли составят Афишу

Номинация «Театральное искусство» Лучшие спектакли составят Афишу

проведения Недели театра с 23 марта по 27 марта 2015г.

ГОРОДСКОЙ МЕТОДИЧЕСКИЙ ЦЕНТР mosmetod.Ru

14 II этап – электронная регистрация по ссылке

II этап – электронная регистрация по ссылке

ГОРОДСКОЙ МЕТОДИЧЕСКИЙ ЦЕНТР mosmetod.Ru

15 ГОРОДСКОЙ МЕТОДИЧЕСКИЙ ЦЕНТР mosmetod

ГОРОДСКОЙ МЕТОДИЧЕСКИЙ ЦЕНТР mosmetod

Ru

Список организаторов окружного этапа Фестиваля «Эстафета искусств» для обучающихся по программам дошкольного образования

Голованова Ольга Александровна

Восточный

(495) 963-36-57

golovanovaoa@mosmetod.ru,

Шурукчаева Герел Цевековна

Юго-Восточный

(499) 172-10-16

shurukchaevagc@mosmetod.ru

Минина Анна Владимировна Исса Ольга Феликсовна

Южный

(495) 315-47-65

mininaav@mosmetod.ru issaof@mosmetod.ru

Оставская Валентина Геннадьевна

Юго-Западный

(499) 176-01-78

ostavskayavg@mosmetod.ru

Александрова Анжела Михайловна

Западный

(499) 249-33-15

alexsandrovaam@mosmetod.ru

Аралина Наталья Анатольевна

Северо-Западный

(495) 947-20-59

aralinana@mosmetod.ru

Шамро Наталия Александровна

Северный

(499) 155-94-69

shamrona@mosmetod.ru

Кириченко Елена Борисовна Бурба Галина Анатольевна

Северо-Восточный

(499) 619-22-01

kirichenkoeb@mosmetod.ru burbaga@mosmetod.ru

Образцова Анна Дмитриевна

Центральный

(495) 915-50-34

obraztsovaad@mosmetod.ru

Петелина Оксана Михайловна Смирнова Наталья Александровна

Троицкий и Новомосковский

(495) 717-53-90

petelinaom@mosmetod.ru

Куприянова Татьяна Николаевна

Зеленоград

(499) 734-19-39

kupriyanovatn@mosmetod.ru

№ П/п

Фио

Округ

Контактный телефон

E-MAIL

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

16 ГОРОДСКОЙ МЕТОДИЧЕСКИЙ ЦЕНТР mosmetod

ГОРОДСКОЙ МЕТОДИЧЕСКИЙ ЦЕНТР mosmetod

Ru

ЗАЯВКА* на участие в Фестивале «Эстафета искусств» для обучающихся по программам дошкольного образования

Административный округ Москвы

Полное наименование ОО

Адрес ОО

Руководитель ОО (Ф.И.О. полностью)

Ф.И.О. (полностью) участника или название творческого коллектива

Руководитель (представитель) творческого коллектива (Ф.И.О. полностью), раб. и моб. телефон, E-mail

Номинация, конкурсный раздел

Конкурсный репертуар (для номинаций «Вокально-хоровое пение», «Танцевальное творчество», «Инструментальное исполнение», «Театральное искусство», «Художественное чтение») с указанием авторов, хронометража, характера аккомпанемента (концертмейстер, ансамбль, фонограмма), количеством выступающих (поимённо).

Название конкурсных работ (для номинаций «Изобразительное искусство», «Декоративно-прикладное творчество») с указанием автора(ов), педагога, используемого материала, техники

17 ГОРОДСКОЙ МЕТОДИЧЕСКИЙ ЦЕНТР mosmetod

ГОРОДСКОЙ МЕТОДИЧЕСКИЙ ЦЕНТР mosmetod

Ru

Критерии оценивания конкурсных работ (выступлений) Фестиваля

Номинации

Критерии оценок

Вокально-хоровое пение Разделы: солисты; малые ансамбли (трио, дуэты, квартеты); ансамбли (5-10 чел.); хоры (от 11 чел.).

Вокально-хоровое пение Разделы: солисты; малые ансамбли (трио, дуэты, квартеты); ансамбли (5-10 чел.); хоры (от 11 чел.).

Вокально-хоровое пение Разделы: солисты; малые ансамбли (трио, дуэты, квартеты); ансамбли (5-10 чел.); хоры (от 11 чел.).

Вокально-хоровое пение Разделы: солисты; малые ансамбли (трио, дуэты, квартеты); ансамбли (5-10 чел.); хоры (от 11 чел.).

Соответствие репертуара возрастным и индивидуальным возможностям исполнителя (исполнителей)

Качество исполнения (чистота интонирования, мягкое звукоизвлечение, ритмичность)

Выразительность, раскрытие художественного образа исполняемого произведения

Внешний вид участника(ов), костюмное оформление

18 ГОРОДСКОЙ МЕТОДИЧЕСКИЙ ЦЕНТР mosmetod

ГОРОДСКОЙ МЕТОДИЧЕСКИЙ ЦЕНТР mosmetod

Ru

Критерии оценивания конкурсных работ (выступлений) Фестиваля

Номинации

Критерии оценок

Танцевальное творчество (танец классический, народный, современный)

Танцевальное творчество (танец классический, народный, современный)

Танцевальное творчество (танец классический, народный, современный)

Танцевальное творчество (танец классический, народный, современный)

Соответствие репертуара возрасту исполнителей

Соответствие музыкального сопровождения и жанра танца (классический, народный, современный);

Качество исполнения: композиционное построение танца, техника исполнения музыкальных движений, эмоциональность, выразительность

Соответствие пластики движений, костюмов, реквизита содержанию музыкального образа произведения

19 ГОРОДСКОЙ МЕТОДИЧЕСКИЙ ЦЕНТР mosmetod

ГОРОДСКОЙ МЕТОДИЧЕСКИЙ ЦЕНТР mosmetod

Ru

Критерии оценивания конкурсных работ (выступлений) Фестиваля

Номинации

Критерии оценок

Инструментальное исполнение Разделы: малые ансамбли (трио, дуэты, квартеты); ансамбли (5-14 чел.); оркестры (от 15 чел.).

Инструментальное исполнение Разделы: малые ансамбли (трио, дуэты, квартеты); ансамбли (5-14 чел.); оркестры (от 15 чел.).

Инструментальное исполнение Разделы: малые ансамбли (трио, дуэты, квартеты); ансамбли (5-14 чел.); оркестры (от 15 чел.).

Инструментальное исполнение Разделы: малые ансамбли (трио, дуэты, квартеты); ансамбли (5-14 чел.); оркестры (от 15 чел.).

Инструментальное исполнение Разделы: малые ансамбли (трио, дуэты, квартеты); ансамбли (5-14 чел.); оркестры (от 15 чел.).

Соответствие репертуара возрастным и индивидуальным возможностям исполнителя (исполнителей).

Качество исполнения: передача ритмического рисунка мелодии, чистота звучания при игре на инструментах с диатоническим или хроматическим звукорядом, слаженность.

Степень владения приёмами звукоизвлечения при игре на детских музыкальных инструментах.

Музыкальность, художественная трактовка музыкального произведения.

Сценическая культура исполнения

20 ГОРОДСКОЙ МЕТОДИЧЕСКИЙ ЦЕНТР mosmetod

ГОРОДСКОЙ МЕТОДИЧЕСКИЙ ЦЕНТР mosmetod

Ru

Критерии оценивания конкурсных работ (выступлений) Фестиваля

Номинации

Критерии оценок

Театральное искусство (драматический, музыкальный спектакли)

Театральное искусство (драматический, музыкальный спектакли)

Театральное искусство (драматический, музыкальный спектакли)

Театральное искусство (драматический, музыкальный спектакли)

Соответствие художественного произведения возрасту воспитанников

Эстетическая ценность театральной постановки

Уровень исполнения, выразительность, эмоциональность

Гармоничное сочетание идеи, стиля произведения со средствами оформления (декорации, свет, музыка, костюмы) и исполнения

21 ГОРОДСКОЙ МЕТОДИЧЕСКИЙ ЦЕНТР mosmetod

ГОРОДСКОЙ МЕТОДИЧЕСКИЙ ЦЕНТР mosmetod

Ru

Критерии оценивания конкурсных работ (выступлений) Фестиваля

Номинации

Критерии оценок

Художественное чтение Разделы: сольное исполнение, коллективное исполнение

Художественное чтение Разделы: сольное исполнение, коллективное исполнение

Художественное чтение Разделы: сольное исполнение, коллективное исполнение

Художественное чтение Разделы: сольное исполнение, коллективное исполнение

Художественное чтение Разделы: сольное исполнение, коллективное исполнение

Возрастное соответствие текста

Грамотность речи

Выразительность исполнения

Безошибочность

Сценическая культура исполнения

22 ГОРОДСКОЙ МЕТОДИЧЕСКИЙ ЦЕНТР mosmetod

ГОРОДСКОЙ МЕТОДИЧЕСКИЙ ЦЕНТР mosmetod

Ru

Критерии оценивания конкурсных работ (выступлений) Фестиваля

Номинации

Критерии оценок

Изобразительное искусство (живопись, рисунок, графика)

Изобразительное искусство (живопись, рисунок, графика)

Изобразительное искусство (живопись, рисунок, графика)

Изобразительное искусство (живопись, рисунок, графика)

Изобразительное искусство (живопись, рисунок, графика)

Соответствие уровня исполнения возрасту воспитанников

Оригинальность и художественность решения композиции

Качество исполнения

Самостоятельность исполнения работ детьми (в индивидуальных работах)

Удачный выбор художественного материала

23 ГОРОДСКОЙ МЕТОДИЧЕСКИЙ ЦЕНТР mosmetod

ГОРОДСКОЙ МЕТОДИЧЕСКИЙ ЦЕНТР mosmetod

Ru

Критерии оценивания конкурсных работ (выступлений) Фестиваля

Номинации

Критерии оценок

Декоративно-прикладное творчество (художественно-ручной труд)

Декоративно-прикладное творчество (художественно-ручной труд)

Декоративно-прикладное творчество (художественно-ручной труд)

Декоративно-прикладное творчество (художественно-ручной труд)

Декоративно-прикладное творчество (художественно-ручной труд)

Соответствие уровня исполнения возрасту воспитанников

Оригинальность и художественность решения композиции

Качество исполнения

Самостоятельность исполнения работ детьми (в индивидуальных работах)

Удачный выбор художественного материала

24 VIII

VIII

Награждение участников Фестиваля 1.Всем участникам Фестиваля вручаются сертификаты участника. 2.Участникам Фестиваля, которым решением жюри присуждены места с 1-го по 5-е в каждой номинации, вручаются дипломы Лауреатов Фестиваля и памятные призы. 3.Участникам Фестиваля, которым решением Жюри присуждены места с 6-го по 15-е в каждой номинации, вручаются дипломы Дипломантов Фестиваля.

ГОРОДСКОЙ МЕТОДИЧЕСКИЙ ЦЕНТР mosmetod.Ru

«Проведение городского Фестиваля детского творчества для обучающихся по программам дошкольного образования в рамках Фестиваля «Эстафета искусств-2015»»
http://900igr.net/prezentacija/doshkolnoe-obrazovanie/provedenie-gorodskogo-festivalja-detskogo-tvorchestva-dlja-obuchajuschikhsja-po-programmam-doshkolnogo-obrazovanija-v-ramkakh-festivalja-estafeta-iskusstv-2015-78695.html
cсылка на страницу
Урок

Дошкольное образование

34 темы
Слайды
900igr.net > Презентации по дошкольному образованию > Дошкольное образование > Проведение городского Фестиваля детского творчества для обучающихся по программам дошкольного образования в рамках Фестиваля «Эстафета искусств-2015»