<<  VI часть – «Сказка теремок на новый лад» Конспект занятия на тему: «Путешествие в школу пешеходных наук»  >>
Памятка для детей

Памятка для детей. 1. Никогда не переходите дорогу в неположенном месте. Даже если на проезжей части нет ни одной ма­шины. Обстановка на дороге меняется мгновенно. Сейчас машин нет, через несколько секунд они появятся. 2. Обязательно переходите через улицу только по подземному, надземному или наземному переходу. 3. Внимательно следите за сигналами светофора. Красный свет — перехода нет. Желтый свет — готовься, жди, Зеленый свет — иди. 4. Если загорелся зеленый свет светофора, не бегите через улицу, сломя голову, идите спокойно. Посмотрите сначала налево, а дойдя до середины — направо. 5. Подходя к углу улицы, арке, повороту, будьте вни­мательны, слегка замедлите шаг. 6. Никогда не выходите на проезжую часть из-за сто­ящей у обочины машины, из-за куста, сугроба. 7. Не стойте у края остановки. 8. Не обходите автобус ни сзади, ни спереди, луч­ше дождитесь, когда он отъедет.

Слайд 22 из презентации «Путешествие в школу пешеходных наук»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Путешествие в школу пешеходных наук.pptx» можно в zip-архиве размером 2286 КБ.

Без темы

краткое содержание других презентаций

«Гигиенические требования к ДОУ» - Письмо фед. службы. Песочницы на ночь закрывают крышками, тентами или другими защитными. Покрытие зоны с оборудованием для подвижных игр. Санитарно-эпидемиологические требования. Научное обоснование требований. Организация детского питания. Синтетические и полимерные материалы. Современная нормативная база, обеспечивающая санэпидблагополучие.

«Внимание» - Играющие кладут на стол пальцы. Помогите вашим детям стать внимательными. Постарайтесь научить детей играть в шахматы и шашки. Проблема невнимательности детей. Концентрация Устойчивость Переключение Распределение. Малыш любил свою огромную няню. Переутомление и перегрузки. Анкета для родителей. Синдром дефицита внимания с гиперактивностью.

«Дети из детских домов» - Тип недостающих книг для детей до 9 лет-2. Результаты социологического опроса. Чтение и досуг в детских домах. Тип недостающих книг для детей старше 10 лет-2(1). Жанр книг, особенно недостающих детям младшего возраста - 3. Жанр книг, особенно недостающих детям среднего и старшего возрастов – 2(2). Для остальных возрастов настолько острой необходимости нет.

«Развитие детской речи» - Общее недоразвитие речи (ОНР) у детей с нормальным слухом и сохранным интеллектом представляет собой нарушение, охватывающее звуковую, смысловую и связную речь. Программа обучения детей с недоразвитием фонетического строя речи Составители: Г.А. Каше, Т.Б. Филичева. Программа логопедической работы по преодолению фонетико-фонематического недоразвития речи Составители: Т.Б. Филичева, Г.В. Чиркина.

«Детский сад - дом радости» - Дом радости. Технология. Специфика. Деятельность как система. Динамика роста профессионализма. Внедрение технологии. Деятельность. Дошкольный специалист. Программа воспитания. Значение работы. Аргумент. Роль технологии. Система воспитания дошкольников. Методологи «Дома радости». Инноватика. Сценарная разработка.

«Представление у детей с ЗПР» - Дополнение контуров геометрических фигур. Представления о направлениях пространства. Процесс развития пространственных представлений. Принцип построения. Заметное продвижение. Понимание инструкции. Развитие пространственных представлений. Испытуемые. Исчезают ошибки в определении сторонности. Учащиеся с ЗПР.

Всего в теме «Без темы» 280 презентаций
Урок

Дошкольное образование

34 темы