Дошкольное образование
<<  Вопросы развития дошкольного образования Адаптированная образовательная программа дошкольного образования для детей с ОВЗ  >>
Развитие альтернативных форм дошкольного образования
Развитие альтернативных форм дошкольного образования
Федеральная целевая программа развития образования на 2011-2015 годы
Федеральная целевая программа развития образования на 2011-2015 годы
Цели и задачи Программы
Цели и задачи Программы
Финансирование Программы
Финансирование Программы
ЗАДАЧА 1 Модернизация общего и дошкольного образования как института
ЗАДАЧА 1 Модернизация общего и дошкольного образования как института
Мероприятия задачи № 1
Мероприятия задачи № 1
Реализация задачи № 1
Реализация задачи № 1
Ключевые индикаторы задачи № 1
Ключевые индикаторы задачи № 1
Проблемы организации образовательного процесса в ДОУ
Проблемы организации образовательного процесса в ДОУ
Направления повышения физической и экономической доступности услуг
Направления повышения физической и экономической доступности услуг
Наращивание мощности сети государственных и муниципальных учреждений
Наращивание мощности сети государственных и муниципальных учреждений
Развитие альтернативных форм дошкольного образования
Развитие альтернативных форм дошкольного образования
Группы кратковременного пребывания для детей раннего возраста (до 3-х
Группы кратковременного пребывания для детей раннего возраста (до 3-х
Центры игровой поддержки
Центры игровой поддержки
Организованное педагогическое и социальное сопровождение семьи,
Организованное педагогическое и социальное сопровождение семьи,
Группы кратковременного пребывания для детей старшего дошкольного
Группы кратковременного пребывания для детей старшего дошкольного
Семейные детские сады
Семейные детские сады
Организационно-экономические механизмы
Организационно-экономические механизмы
Важно!
Важно!
Теоретические и практические материалы по всем направлениям развития
Теоретические и практические материалы по всем направлениям развития

Презентация на тему: «Развитие альтернативных форм дошкольного образования». Автор: . Файл: «Развитие альтернативных форм дошкольного образования.ppt». Размер zip-архива: 1473 КБ.

Развитие альтернативных форм дошкольного образования

содержание презентации «Развитие альтернативных форм дошкольного образования.ppt»
СлайдТекст
1 Развитие альтернативных форм дошкольного образования

Развитие альтернативных форм дошкольного образования

Обеспечение доступности и качества

Михеева Е.В., к.п.н., доцент кафедры педагогики и психологии ИПК и ППРО ОГПУ

2 Федеральная целевая программа развития образования на 2011-2015 годы

Федеральная целевая программа развития образования на 2011-2015 годы

утверждена постановлением Правительства Российской Федерации от 7 февраля 2011 г. № 61

3 Цели и задачи Программы

Цели и задачи Программы

Цель программы

Задачи программы

Обеспечение доступности качественного образования, соответствующего требованиям инновационного социально ориентированного развития Российской Федерации

Модернизация общего и дошкольного образования как института социального развития Приведение содержания и структуры профессионального образования в соответствие с потребностями рынка труда Развитие системы оценки качества образования и востребованности образовательных услуг

4 Финансирование Программы

Финансирование Программы

Общий объем финансирования Программы – 137 908,8 млн. рублей, в том числе: федеральный бюджет – 43759,12 млн. рублей; субсидии –10 469,68 млн. рублей; средства бюджетов субъектов Российской Федерации – 67 070 млн. рублей; внебюджетные источники – 16 610 млн. рублей.

5 ЗАДАЧА 1 Модернизация общего и дошкольного образования как института

ЗАДАЧА 1 Модернизация общего и дошкольного образования как института

социального развития

6 Мероприятия задачи № 1

Мероприятия задачи № 1

Достижение во всех субъектах Российской Федерации стратегических ориентиров национальной образовательной инициативы «Наша новая школа». Распространение на всей территории Российской Федерации современных моделей успешной социализации детей Всего проектов – 103, в том числе по мероприятию 1 – 5 проектов; по мероприятию 2 – 98 проектов

7 Реализация задачи № 1

Реализация задачи № 1

*

. . .

Федеральный государственный образовательный стандарт

Равные стартовые возможности – дошкольники

субсидии в субъекты Российской Федерации

Образовательный процесс

Сохранение и укрепление здоровья (мониторинг и индивидуальный подход)

Тьюторы

Поддержка талантливых детей (сеть школ)

Сообщество учителей

Финансово-хозяйственная самостоятельность школ

Совершенствование педкорпуса

Группы кратковременного пребывания

Семейное воспитание

Частные детские сады

Стажировочные площадки

Инфраструктура, материально- техническая база

образовательные технологии (ЭОР)

8 Ключевые индикаторы задачи № 1

Ключевые индикаторы задачи № 1

Доля детей в школах, где учтены все возрастные особенности (школы ступеней в т.ч.), индивидуальные образовательные программы

5%

50%

Доля детей в школах, где обеспечены современные условия образования

48%

90%

Доля детей, получающих дополнительное образование по выбору

30%

90%

Доля дошкольников в возрасте от 5-7 лет, получивших предшкольное образование

65%

100%

Доля детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья, которым созданы условия получения образования

30%

71%

Охват нуждающихся в дошкольном образовании в возрасте от 1-7 лет.

40%

95%

9 Проблемы организации образовательного процесса в ДОУ

Проблемы организации образовательного процесса в ДОУ

Недооценивание роли игровой деятельности; использование «школьных» технологий обучения; перегрузка детей; реализация образовательных программ без учета индивидуальных возможностей и потребностей детей; недостаточный уровень подготовки педагогических кадров.

10 Направления повышения физической и экономической доступности услуг

Направления повышения физической и экономической доступности услуг

дошкольного образования

Наращивание мощности сети государственных и муниципальных учреждений; развитие альтернативных форм дошкольного образования; создание организационно-экономических механизмов, содействующих повышению доступности услуг дошкольного образования.

11 Наращивание мощности сети государственных и муниципальных учреждений

Наращивание мощности сети государственных и муниципальных учреждений

строительство новых ДОУ; реконструкция зданий ДОУ; открытие дополнительных групп в уже действующих ДОУ; использования пустующих помещений в образовательных учреждениях других типов; реструктуризации сети образовательных учреждений и перепрофилирование образовательных учреждений.

12 Развитие альтернативных форм дошкольного образования

Развитие альтернативных форм дошкольного образования

Развитие групп кратковременного пребывания: адаптационных групп; групп предшкольной подготовки; оздоровительных групп; …и др. Открытие семейных детских садов.

13 Группы кратковременного пребывания для детей раннего возраста (до 3-х

Группы кратковременного пребывания для детей раннего возраста (до 3-х

лет)

Способствуют всестороннему развитию детей, их ранней социализации и адаптации к условиям детского сада.

14 Центры игровой поддержки

Центры игровой поддержки

Осуществляют психолого-педагогическую деятельность, направленную на всестороннее развитие детей в возрасте до 3 лет, на основе современных методов организации игровой деятельности.

15 Организованное педагогическое и социальное сопровождение семьи,

Организованное педагогическое и социальное сопровождение семьи,

поддержка развития личности детей, их воспитания и обучения, коррекция отклонений в развитии.

Службы ранней помощи, консультативно-диагностические центры, группы для детей с отклонениями в развитии, группы «Особый ребенок» и лекотеки

16 Группы кратковременного пребывания для детей старшего дошкольного

Группы кратковременного пребывания для детей старшего дошкольного

возраста

Всесторонняя подготовка детей к школе.

17 Семейные детские сады

Семейные детские сады

Обеспечение всестороннего развития детей, не посещающих дошкольных образовательные учреждения; поддержка многодетных семей; предоставление многодетным родителями возможности трудоустройства, не прерывая процесса воспитания детей; практическая реализации индивидуального подхода в воспитании ребенка; расширение форм дошкольного образования для детей с проблемами здоровья и развития.

18 Организационно-экономические механизмы

Организационно-экономические механизмы

Целевые потребительские субсидии; муниципальный заказ.

19 Важно!

Важно!

Стимулирование частно-государственного партнерства, которое может выражаться в предоставление субсидий, займов негосударственным поставщикам услуг дошкольного образования и содержания и оказании им консультационной помощи; предоставлении зданий под организацию частных детских садов.

20 Теоретические и практические материалы по всем направлениям развития

Теоретические и практические материалы по всем направлениям развития

дошкольников, презентации и видеозаписи, конспекты и сценарии, статьи, опыт работы, инновации и многое другое на сайте ВОЛШЕБНЫЙ САД ДЕТСТВА http://el-mikheeva.ru

«Развитие альтернативных форм дошкольного образования»
http://900igr.net/prezentacija/doshkolnoe-obrazovanie/razvitie-alternativnykh-form-doshkolnogo-obrazovanija-205079.html
cсылка на страницу
Урок

Дошкольное образование

34 темы
Слайды
900igr.net > Презентации по дошкольному образованию > Дошкольное образование > Развитие альтернативных форм дошкольного образования