Развитие мелкой моторики
<<  Развитие мелкой моторики Игры для развития мелкой моторики  >>
Развитие мелкой моторики кистей рук
Развитие мелкой моторики кистей рук
Цель: Закреплять навыки манипуляции мелкими предметами
Цель: Закреплять навыки манипуляции мелкими предметами
Оснащение педагогического процесса:
Оснащение педагогического процесса:
Пальчики-артисты
Пальчики-артисты
Пальчики-художники
Пальчики-художники
Заботливые пальчики
Заботливые пальчики
Пальчики-помощники
Пальчики-помощники
Пальчики умелые
Пальчики умелые
Усидчивые пальчики
Усидчивые пальчики
Пальчики-волшебники
Пальчики-волшебники
Поворотливые пальчики
Поворотливые пальчики
Ловкие пальчики
Ловкие пальчики
Пальчики-исследователи
Пальчики-исследователи
Пальчики-таланты
Пальчики-таланты
Используемая литература:
Используемая литература:
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание

Презентация на тему: «Развитие мелкой моторики кистей рук». Автор: Admin. Файл: «Развитие мелкой моторики кистей рук.pptx». Размер zip-архива: 7722 КБ.

Развитие мелкой моторики кистей рук

содержание презентации «Развитие мелкой моторики кистей рук.pptx»
СлайдТекст
1 Развитие мелкой моторики кистей рук

Развитие мелкой моторики кистей рук

«Руки ребенка-это его глаза»

«10 волшебных пальчиков»

.

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 28 Невского района Санкт-Петербурга

Выполнила: воспитатель средней группы «Искорки» М.В.Дмитриева

2 Цель: Закреплять навыки манипуляции мелкими предметами

Цель: Закреплять навыки манипуляции мелкими предметами

Задачи: Учить концентрировать внимание на одном виде деятельности Учить навыкам самовыражения через проигрывание сказочной ситуации Продолжать формировать художественно-творческое мышление Закрепить представления о геометрических фигурах Дать представление о симметрии УЧИТЬ ОБРЫВАНИЮ ЛИСТА БУМАГИ УПРАЖНЯТЬ В ЧЕРЕДОВАНИИ НАПРЯЖЕНИЯ И РАССЛАБЛЕНИЯ МЕЛКОЙ МУСКУАТУРЫ РУКИ СПОСОБСТВОВАТЬ ФОРМИРОВАНИЮ, А ЗАТЕМ РАЗВИТИЮ ДВИЖЕНИЯ СЖИМАНИЯ И РАЗЖИМАНИЯ КОНЧИКОВ ПАЛЬЦЕВ ПРАВОЙ И ЛЕВОЙ РУКИ. РАЗВИВАТЬ ЛОВКОСТЬ И ЧУВСТВИТЕЛЬНОСТЬ ПАЛЬЦЕВ РУК РАЗВИВАТЬ СООТНОСЯЩИЕ ДЕЙСТВИЯ РУК РАЗВИВАТЬ РЕЧЬ,ВООБРАЖЕНИЕ,ФaНТАЗИЮ РАЗВИВАТЬ ПИНЦЕТНЫЙ ЗАХВАТ РУК Развивать ловкость , конструктивное мышление, мелкую моторику кистей рук ВОСПИТЫВАТЬ НРАВСТВЕННЫЕ КАЧЕСТВА,УСИДЧИВОСТЬ,ОТВЕТСТВЕННОСТЬ.

Мелкая моторика - совокупность скоординированных действий нервной, мышечной и костной систем, часто в сочетании со зрительной системой в выполнении мелких и точных движений кистями и пальцами рук и ног.

3 Оснащение педагогического процесса:

Оснащение педагогического процесса:

Пальчиковый театр Кисть, краски, листы бумаги Куклы,одежда для кукол Палочки Кюизенера Бусины,шнурок Цветная бумага Клубок,нитки Крупа,бобы,фасоль,горох Бутылки пластиковые, крышки от бутылок Стакан,бусина Пипетка, мисочка Прищепки, модель «Солнышко» из бумаги

4 Пальчики-артисты

Пальчики-артисты

Интересно, что Пальчиковый театр – это прекрасный материал для развития у детей умения концентрировать внимание на одном виде деятельности, что является для ребенка естественным средством самовыражения, а использование символических материалов помогает ему дистанцироваться от проблемных ситуаций .

5 Пальчики-художники

Пальчики-художники

Интересно, что Рисование играет особую роль. Дети рисуют инструментами, близкими по форме, способу держания и действия к ручке, которой пишут в школе. По рисункам детей можно проследить, как развивается мелкая моторика, какого уровня она достигает на каждом возрастном этапе.

6 Заботливые пальчики

Заботливые пальчики

Интересно, что: Производители товаров для детей, пытаясь облегчить малышам процесс одевания, оказали им в буквальном смысле «медвежью услугу». Шнурки и застежки, которые ребенок должен был ежедневно застегивать и завязывать, сменились удобными липучками. . Но за все приходится платить – пострадало развитие мелкой моторики у детей, которое раньше происходило практически автоматически!

7 Пальчики-помощники

Пальчики-помощники

Интересно, что Предлагаемые упражнения (палочки Кюизенера, нанизывание бусин на нитку) развивают не только ручную умелость, ловкость, координацию, но и позволяют закрепить представления о геометрических фигурах, помочь детям овладеть конструктивными навыками и познакомить их с понятием «симметрии»

8 Пальчики умелые

Пальчики умелые

Интересно, что Обрывание листа бумаги прекрасно упражняет детей в чередовании напряжения мелкой мускулатуры руки и расслабления. Обрывание листа бумаги показывает содружество обоих рук в работе. Для развития рук желательно давать детям не только произвольное обрывание, но и обрывание по контуру.

9 Усидчивые пальчики

Усидчивые пальчики

Интересно, что Наматывание ниток на клубок помогает развивать концентрацию внимания и последовательность движений дошкольника.

10 Пальчики-волшебники

Пальчики-волшебники

Интересно,что: Играя с крупами, мы делаем пальчики ребенка более чувствительными и ловкими. Ведь взять в руки крупинку – очень сложно для ребенка. Кстати, эти упражнения полезны и людям более старшего возраста, потерявшим чувствительность пальцев, нашим бабушкам и дедушкам.

11 Поворотливые пальчики

Поворотливые пальчики

Интересно,что В таких играх развиваются соотносящие действия рук. Желательно, чтобы принцип закрывания крышек был разным. Чтобы ребенку было интереснее играть, можно прятать внутрь интересные предметы.

12 Ловкие пальчики

Ловкие пальчики

Интересно, что: При выполнении тонких движений оказывается давление на кончики маленьких пальчиков. За счет этого в кору головного мозга направляются сигналы, активизирующие незрелые в данный момент клетки коры головного мозга, которые непосредственно отвечают за процесс формирования речи ребенка.

13 Пальчики-исследователи

Пальчики-исследователи

Интересно,что: Упражнения с пипеткой помогают развивать так называемый пинцетный захват, и манипуляции с ней вообще очень полезны для раннего развития мелкой моторики.

14 Пальчики-таланты

Пальчики-таланты

Интересно, что: Бельевая прищепка способствует формированию, а затем развитию движения сжимания и разжимания кончиков пальцев правой и левой руки. Наблюдая за ребенком, можно определить какой рукой предпочтительнее работает – правой или левой.

15 Используемая литература:

Используемая литература:

«От пальцев, образно говоря, идут тончайшие ручейки, которые питают источник творческой мысли».

1. Анучина Н. А. Таланты детей на кончиках пальцев. //Ребенок в детском саду, №2., 2006.-с. 45-48. 2. Афанасьева С. Аппликация из мозаики. // Дошкольное воспитание, №7, 2006, -с. 23. 3. Давыдова Г. Н. Подарки к праздникам. - М. : Издательство «Скрипторий 2003», 2011.-96с. 4. Жукова О. Дошкольный возраст: о развитии ручной умелости. // Дошкольное воспитание, №8., 2008.-с. 34. 5. Жукова О. Развитие руки: просто, интересно, эффективно. // Дошкольное воспитание. №6., 2006.-с. 14-16. 6. Казакова Р. Г. Рисование с детьми дошкольного возраста: Нетрадиционные техники, планирование, конспекты занятий. / Под ред. Казаковой Р. Г. - М. :ТЦ Сфера, 2006.-128с. 7. Киселева В. Развитие тонкой моторики. // Дошкольное воспитание. №1., 2006.-с. 65-66. 8. Малышева А. Н., Ермолаева Н. В. Аппликация. / Художники Е. А. Афоничева, В. Н. Куров. - Ярославль: Академия Холдинг, 2002 .-144с.

16 Спасибо за внимание

Спасибо за внимание

«Истоки способностей и дарований детей находятся на кончиках пальцев» , В.А.Сухомлинский

«Развитие мелкой моторики кистей рук»
http://900igr.net/prezentacija/doshkolnoe-obrazovanie/razvitie-melkoj-motoriki-kistej-ruk-255838.html
cсылка на страницу

Развитие мелкой моторики

6 презентаций о развитии мелкой моторики
Урок

Дошкольное образование

34 темы
Слайды