Развитие мелкой моторики
<<  Эмоция радость картинки для детей ppt Ручной труд  >>
Развитие мелкой моторики посредством совместного творчества
Развитие мелкой моторики посредством совместного творчества
Цель мастер-класса: Закрепление навыков выполнения аппликационной
Цель мастер-класса: Закрепление навыков выполнения аппликационной
Оборудование: шаблон (снегирь), бумага черного цвета, красная
Оборудование: шаблон (снегирь), бумага черного цвета, красная
Шаблоны
Шаблоны
Образец готовой работы
Образец готовой работы
Для аппликационной работы ребятам понадобились шаблоны
Для аппликационной работы ребятам понадобились шаблоны
Затем приклеили крылья…
Затем приклеили крылья…
Воспитанники старшей разновозрастной группы пригласили малышей на
Воспитанники старшей разновозрастной группы пригласили малышей на
Даниил: перед вами лежат квадратики нарезанной гофрированной бумаги,
Даниил: перед вами лежат квадратики нарезанной гофрированной бумаги,
Валерия: получилась торцовка, нанесём клей на небольшой участок нашей
Валерия: получилась торцовка, нанесём клей на небольшой участок нашей
Воспитатель: ребята вы поняли как правильно сделать и приклеить
Воспитатель: ребята вы поняли как правильно сделать и приклеить
После объяснений ребята приступили к выполнению совместной
После объяснений ребята приступили к выполнению совместной
Развитие мелкой моторики посредством совместного творчества
Развитие мелкой моторики посредством совместного творчества
Рефлексия: Дети ст
Рефлексия: Дети ст
Развитие мелкой моторики посредством совместного творчества
Развитие мелкой моторики посредством совместного творчества
Развитие мелкой моторики посредством совместного творчества
Развитие мелкой моторики посредством совместного творчества
Ребята теперь мы можем помочь малышам украсить уголок природы
Ребята теперь мы можем помочь малышам украсить уголок природы
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание

Презентация: «Развитие мелкой моторики посредством совместного творчества». Автор: ДС № 7. Файл: «Развитие мелкой моторики посредством совместного творчества.pptx». Размер zip-архива: 4533 КБ.

Развитие мелкой моторики посредством совместного творчества

содержание презентации «Развитие мелкой моторики посредством совместного творчества.pptx»
СлайдТекст
1 Развитие мелкой моторики посредством совместного творчества

Развитие мелкой моторики посредством совместного творчества

Мастер-класс по технике - торцевание для детей 2-й младшей группы. Тема: Аппликация в технике торцевание «Снегири».

Мастер - класс проводился детьми старшей разновозрастной группы для младших воспитанников. Автор: Голубева Светлана Владимировна, воспитатель МДОУ № 7

2 Цель мастер-класса: Закрепление навыков выполнения аппликационной

Цель мастер-класса: Закрепление навыков выполнения аппликационной

работы в технике торцевание. Освоение новой социальной роли. Создание условий для сотрудничества между воспитанниками, развитие творческих способностей детей. Задачи мастер-класса: -познакомить детей 2-й младшей группы с техникой -торцевание; -учить применять детей свои знания на практике посредством совместного творчества; -развивать мелкую моторику рук; -оказать помощь в оформлении уголка природы для младшей группы.

3 Оборудование: шаблон (снегирь), бумага черного цвета, красная

Оборудование: шаблон (снегирь), бумага черного цвета, красная

гофрированная бумага, нарезанная квадратами, карандаши, клей, ножницы. Наглядный материал: образец готовой работы. Эпиграф мастер-класса: У кого умелы руки, Не погибнет тот от скуки, Нам ведь сделать все по силам, Будет добрым мир, красивым; Ведь они волшебные, Ручки наши нежные.

4 Шаблоны

Шаблоны

5 Образец готовой работы

Образец готовой работы

6 Для аппликационной работы ребятам понадобились шаблоны

Для аппликационной работы ребятам понадобились шаблоны

Они были заранее приготовлены воспитателем. Дети приступили к работе. На первом этапе они обвели шаблоны и вырезали заготовки для аппликации.

7 Затем приклеили крылья…

Затем приклеили крылья…

В результате вот такие красивые птицы получились для аппликации.

8 Воспитанники старшей разновозрастной группы пригласили малышей на

Воспитанники старшей разновозрастной группы пригласили малышей на

мастер-класс. Воспитатель загадывает загадку детям младшей группы: Что за птицы? Не синицы. Грудка алая, горит. На снегу уселись птицы Эти птицы … (Снегири). Ребята чем же отличаются снегири от других птиц? Ответы детей. Дети старшей группы сделали для вас птичек, они похожи на снегирей? Правильно, чтобы получились красивые снегири нужно сделать красную грудку, в этом вам помогут старшие ребята и познакомят с новой техникой аппликационной работы. Даниил: Аппликация - это способ работы с цветными кусочками различных материалов. Алина: Аппликацию делают из бумаги, ткани, кожи, меха, круп, шерстяных ниток и других материалов. Полина: «Торцевание» – одна из техник аппликации. Валерия: Почему дано такое название? (От слова торец – обратная сторона стержня, карандаша или другого предмета) .

9 Даниил: перед вами лежат квадратики нарезанной гофрированной бумаги,

Даниил: перед вами лежат квадратики нарезанной гофрированной бумаги,

берем квадратик красного цвета, в середину ставим карандаш, сминаем квадрат и прокатываем между пальцами.

10 Валерия: получилась торцовка, нанесём клей на небольшой участок нашей

Валерия: получилась торцовка, нанесём клей на небольшой участок нашей

заготовки; поставим торцовку на клей и вынем карандаш. Даниил: торцовки клеим плотно друг к другу, не оставляя промежутков.

11 Воспитатель: ребята вы поняли как правильно сделать и приклеить

Воспитатель: ребята вы поняли как правильно сделать и приклеить

торцовки на деталь? Прежде чем мы приступим к дальнейшей работе сделаем разминку для пальчиков и немножко поиграем. Игра : Снегири Раз, два, три! Раз, два, три! (сжимаем, разжимаем ладошки) Прилетели снегири (машем ладошками как крыльями). Грудки показали ("снегири" выпячивают грудь). Ягод поклевали (снегири изображают, что клюют ягоды). Прыгали во веткам ("снегири" прыгают).

12 После объяснений ребята приступили к выполнению совместной

После объяснений ребята приступили к выполнению совместной

аппликационной работы.

13 Развитие мелкой моторики посредством совместного творчества
14 Рефлексия: Дети ст

Рефлексия: Дети ст

группы: сложно было научить ребят делать торцовки? Что было труднее всего? Вам понравилось работать вместе? Дети мл. группы: Теперь вы сможете сами сделать такую аппликацию? Что у вас не получалось, было трудно? Вам понравилось в гостях у старших ребят? Какие замечательные снегири у нас получились!

15 Развитие мелкой моторики посредством совместного творчества
16 Развитие мелкой моторики посредством совместного творчества
17 Ребята теперь мы можем помочь малышам украсить уголок природы

Ребята теперь мы можем помочь малышам украсить уголок природы

Птички на деревья сели, Посчитай-ка: раз, два, три... В гости к детям прилетели с красной грудкой снегири!

18 Спасибо за внимание

Спасибо за внимание

«Развитие мелкой моторики посредством совместного творчества»
http://900igr.net/prezentacija/doshkolnoe-obrazovanie/razvitie-melkoj-motoriki-posredstvom-sovmestnogo-tvorchestva-195746.html
cсылка на страницу
Урок

Дошкольное образование

34 темы
Слайды
900igr.net > Презентации по дошкольному образованию > Развитие мелкой моторики > Развитие мелкой моторики посредством совместного творчества