<<  В группе создана необходимая предметно-развивающая среда, приобретены «Разноцветные бусы», «Сделаем куклам, маме» - помогут скоординировать  >>
Сенсорный дидактический стол является частью центра развивающих игр

Сенсорный дидактический стол является частью центра развивающих игр. Работа за дидактическим столом осуществляется с небольшой группой детей и индивидуально. Побуждая малышей к самостоятельным действиям с дидактическим материалом, наблюдая за их действиями, при необходимости оказывается помощь. Проведение игр – занятий способствует развитию мелкой моторики рук, формируют сенсомоторные способности детей.

Слайд 7 из презентации «Развитие мелкой моторики у детей дошкольного возраста»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Развитие мелкой моторики у детей дошкольного возраста.pptx» можно в zip-архиве размером 8502 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему слайда

«Развивающая литература» - «Литература даёт нам колоссальный, обширнейший и глубочайший опыт жизни. познавательно- нравственная эстетическая Развитие и активизация воображения, Приобщение к словесному искусству образного мышления . Одним словом, делает вас мудрыми…» Д.С.Лихачев. Шабанова Эльвира Дмитриевна, старший воспитатель детского сада «Солнышко» п. Кизема.

«Этикет за столом» - Секреты сервировки: Более подробно о правилах этикета вы сможете узнать из книг: Желаю Вам успеха в подготовке праздника! А едят варенье своей персональной десертной ложечкой. Этикет во все времена. На тарелки можно поставить красиво свёрнутые полотняные салфетки: Сервировка чайного стола. Конфеты желательно подавать в коробке, причём, полной.

«Технология развивающего обучения» - Педагогическая диагностика. Технология развиваюшего обучения. Особенности урока. Личностно-ориентированное развивающее обучение (И.С.Якиманская). Технология саморазвивающего обучения (Г.К.Селевко). Система развивающего обучения Л.В.Занкова. Ребенок – субъект своего развития. Педагогические воздействия опережают, стимулируют, направляют и ускоряют развитие наследственных данных личности.

«Развивающая среда» - После реализации проекта. До реализации проекта. Цели и задачи проекта. Значение предметно - развивающей среды. Реализация модульного проекта физкультурного зала. Детский сад - пространство развития ребенка. Основная идея проекта. Показатели результативности. Реализация модульного проекта кабинет логопеда "Алмазная штольня".

«Предметно-развивающая среда» - Предметно- развивающая среда должна быть продумана с позиции соответствия не только решаемым задачам, но и требованиям красоты. Создать среду адекватную реализуемой программе, особенностям педагогического процесса и творческому характеру деятельности ребенка; Привести в соответствие пространства общения и предметного развития среды возрастным особенностям, интересам детей, современным требованиям; Рационально использовать пространство помещения для создания предметно-развивающей среды.

«Развивающее обучение» - Социума. Зинаида Николаевна Новлянская. Исследование. Основная задача курса – формирование основ научного мышления ребенка в области. Преподнесение материала в сочетании с мотивационным введением. Воспитательные задачи: Объяснительно – иллюстративный подход. Владимир Владимирович Репкин. Литературное чтение.

Развитие мелкой моторики

6 презентаций о развитии мелкой моторики
Урок

Дошкольное образование

34 темы