<<  Л.С. Выготский считал, что в дошкольном возрасте ведущую начинает При этом дети преимущественно опираются на наглядно воспринимаемые  >>
Первоначально память носит непроизвольный характер – в дошкольном

Первоначально память носит непроизвольный характер – в дошкольном возрасте дети обычно не ставят перед собой задачу что-либо запомнить. Развитие произвольной памяти у ребенка в дошкольный период начинается в процессе его воспитания и во время игр. Степень запоминания зависит у ребенка от его интересов. Дети лучше запоминают то, что у них вызывает интерес, и запоминают осмысленно, понимая то, что запоминают.

Слайд 19 из презентации «Развитие познавательных процессов у детей дошкольного возраста»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Развитие познавательных процессов у детей дошкольного возраста.pptx» можно в zip-архиве размером 92 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему слайда

«Темперамент и характер» - При определенном темпераменте одни черты приобретаются легче, другие труднее. Вы иногда сплетничаете? 31. Нравится ли вам работа, которая требует быстроты действий? 40. Предпочитаете сами убедиться, каков человек, которого вы оцениваете. Подсчитайте набранные очки. 40 и более очков. Вы больше молчите, когда находитесь в обществе других людей? 30.

«Черты характера» - Размышлялки. Всем большое спасибо! Анкета. Представь себе, что ты поймал золотую рыбку. Тест - рассуждение. Итог занятия. Какие черты характера тебе мешают, а какие бы ты хотел приобрести? Спасибо Добрый день Спасибо Здравствуйте Прости, пожалуйста До свидания. Что такое –хорошо? 1. Завистливость 2. Хвастовство 3. Доброта и заботливость 4. Практичность 5. Жадность.

«Ситуации природного характера» - Какие меры необходимы по защите населения от последствий лесных и торфяных пожаров? Жизнь необходимо ценить! Какие существуют общие правила транспортировки пострадавшего? Пусть будет МИР: повсюду - вечным! Чрезвычайные ситуации природного характера. Какие существуют общие правила оказания ПМП? Жизнь – великий дар!

«Ситуации техногенного характера» - Классификация чрезвычайных ситуаций по масштабу распространения: Крупная авария –авария с большим ущербом. Домашнее задание : Классификация ЧС : Происшествие – мелкая авария с незначительным ущербом. Введение 1.1 Выучить виды ЧС техногенного характера Составить в тетради блок – схему с видами ЧС техногенного характера, характерными для нашей местности.

«ЧС природного характера» - Опасные факторы: затопление низин, нижних этажей зданий, разрушение сооружений. Стихийное бедствие в следствии взрывов и возгорания. По масштабу последствий. Метеорологические (ураганы, смерчи, бури) Гидрологические(наводнения, заторы, цунами). ЧС природного характера. Экологические. ЧС Проект. Глобальные ЧС.

«Акцентуация характера» - Скрытая акцентуация. Особенности характера при акцентуациях могут проявляться в определенной обстановке. 4) шизоидный - замкнутость, трудности в установлении контактов, эмоциональная холодность, проявляющаяся в отсутствии сострадания; 5) застревающий (параноидный) - повышенная раздражительность, стойкость отрицательных аффектов, болезненная обидчивость, подозрительность, повышенное честолюбие;

Развитие ребенка

19 презентаций о развитии ребенка
Урок

Дошкольное образование

34 темы