Развитие речи
<<  Развитие речи дошкольников в игровой деятельности Обучение составлению рассказа по картине в средней группе  >>
Конкурс "Наша дошкольная жизнь", номинация "Ах, малыши"
Конкурс "Наша дошкольная жизнь", номинация "Ах, малыши"
Актуальность
Актуальность
Цель
Цель
Задачи
Задачи
Интеграция образовательных областей (по ФГТ)
Интеграция образовательных областей (по ФГТ)
Содержание образовательной деятельности (по ФГТ)
Содержание образовательной деятельности (по ФГТ)
Формы и методы работы с детьми
Формы и методы работы с детьми
Непосредственно образовательная деятельность
Непосредственно образовательная деятельность
Сюжетные игры
Сюжетные игры
Пальчиковые игры
Пальчиковые игры
Модель предметной развивающей речевой среды
Модель предметной развивающей речевой среды
Условия создания предметной развивающей речевой среды
Условия создания предметной развивающей речевой среды
Содержание предметной развивающей речевой среды первой младшей группы
Содержание предметной развивающей речевой среды первой младшей группы
Уголок ряжения
Уголок ряжения
Уголок театрализации
Уголок театрализации
Книжный уголок
Книжный уголок
Содержание книжного уголка
Содержание книжного уголка
Уголок для сенсорно – моторного развития
Уголок для сенсорно – моторного развития
Особенности работы по сенсорно – моторному развитию
Особенности работы по сенсорно – моторному развитию
Сюжетные игры
Сюжетные игры
Формы и методы работы с родителями
Формы и методы работы с родителями
Педагогическое просвещение родителей
Педагогическое просвещение родителей
Общение с мамой – одно из условий речевого развития ребенка
Общение с мамой – одно из условий речевого развития ребенка
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание

Презентация на тему: «Развитие речевого общения у младших дошкольников». Автор: Admin. Файл: «Развитие речевого общения у младших дошкольников.ppt». Размер zip-архива: 4442 КБ.

Развитие речевого общения у младших дошкольников

содержание презентации «Развитие речевого общения у младших дошкольников.ppt»
СлайдТекст
1 Конкурс "Наша дошкольная жизнь", номинация "Ах, малыши"

Конкурс "Наша дошкольная жизнь", номинация "Ах, малыши"

Тема "Развитие речевого общения у младших дошкольников"

Автор: воспитатель первой квалификационной категории Алехина Вера Марковна

Муниципальное бюджетное дошкольное учреждение города Кургана «Детский сад комбинированного вида №124 «Весенний»

2 Актуальность

Актуальность

Изменение образа жизни ребенка, возникновение новых отношений со взрослыми и новых видов деятельности приводит к дифференциации функций и форм речи. Возникают новые задачи общения, заключающиеся в передаче ребенком взрослому своих впечатлений, полученных вне непосредственного контакта со взрослыми. Возникает форма речи-сообщения в виде монолога-рассказа о пережитом и виденном, о замысле игры и о проделанной работе, о просмотренном детском фильме, прослушанном рассказе, о взаимоотношениях с товарищами— о всем том, что происходило в жизни и деятельности ребенка вне непосредственной связи со взрослыми. На основе развивающейся жизни в коллективе возникает необходимость договариваться об общем замысле деятельности, о распределении функций и контроле за выполнением правил и т п.

Наслаждаться общением - главный признак дружбы. Аристотель

3 Цель

Цель

Развитие речевого общения у младших дошкольников в условиях детского сада

4 Задачи

Задачи

Развитие моторной и артикуляционной базы речи. Развитие лексической стороны речи. Формирование коммуникативных умений в процессе игровой деятельности у дошкольников. Формирование мотивационной стороны общения.

5 Интеграция образовательных областей (по ФГТ)

Интеграция образовательных областей (по ФГТ)

Основная программа ДОУ – Т.Н. Доронова «Из детства в отрочество»

Образовательные области

6 Содержание образовательной деятельности (по ФГТ)

Содержание образовательной деятельности (по ФГТ)

Вид детской деятельности

Образовательные области

Задачи развития

Двигательная, игровая

«Здоровье», «Познание», «Безопасность», «Коммуникация»

Развитие моторной и артикуляционной базы реи

Познавательно-исследовательская, коммуникативная, чтение художественной литературы

«Познание», «Коммуникация», «Чтение художественной литературы»

Развитие лексической стороны речи

Игровая, трудовая

«Социализация», «Коммуникация», «Познание»

Развитие коммуникативных умений

Продуктивная, игровая, двигательная

«Познание», «Коммуникация», «Чтение художественной литературы», «Социализация»

Развитие мотивационной стороны общения

7 Формы и методы работы с детьми

Формы и методы работы с детьми

НОД по познавательно-речевому развитию и художественной литературе 2. Дидактические игры 3. Сюжетные игры 4. Пальчиковые и артикуляционные игры

8 Непосредственно образовательная деятельность

Непосредственно образовательная деятельность

9 Сюжетные игры

Сюжетные игры

10 Пальчиковые игры

Пальчиковые игры

11 Модель предметной развивающей речевой среды

Модель предметной развивающей речевой среды

Книжный уголок

Уголок ряжения и театрализации

Развивающая речевая среда

Уголок для сенсорно – моторного развития

Оборудование и атрибуты для сюжетных игр

12 Условия создания предметной развивающей речевой среды

Условия создания предметной развивающей речевой среды

Особенности детей конкретной возрастной группы

Уровень речевого развития каждого ребенка

Интересы и способности детей

13 Содержание предметной развивающей речевой среды первой младшей группы

Содержание предметной развивающей речевой среды первой младшей группы

Грамотная, педагогически целесообразная речь педагога; методы и приёмы, направленные на развитие речи как средства общения (поручения, подсказ, образец, сопряжённая речь и др.); Методы и приёмы, направленные на формирование умения слушать и слышать (рассказы, чтение); самостоятельное рассматривание картинок, игрушек, книжек и др. (На развитие инициативной речи).

14 Уголок ряжения

Уголок ряжения

Значение: Развитие коммуникативных навыков, развитие связной, диалогической речи, знакомство с окружающим миром и социальной действительностью, снятие тревожности, застенчивости, развитие эмоциональной сферы.

15 Уголок театрализации

Уголок театрализации

Составляющие: Пальчиковый театр Кукольный театр Игры - драматизации Плоскостной театр на фланелеграфе

16 Книжный уголок

Книжный уголок

Значение: Развитие коммуникативных навыков, развитие связной, диалогической речи, знакомство с окружающим миром и социальной действительностью, чтение художественной литературы

17 Содержание книжного уголка

Содержание книжного уголка

Составляющие: Книги для чтения детям Книги для рассматривания детьми Иллюстрации к детским произведениям

18 Уголок для сенсорно – моторного развития

Уголок для сенсорно – моторного развития

Значение: - Активизация процессов мышления и восприятия, ощущения, внимания, памяти; - Стимуляция функций зрения, слуха, осязания, обоняния; - Снятие эмоционального и физического напряжения; - Стимуляция двигательной активности развития мелкой моторики; - Побуждение к самостоятельной деятельности; - Получение положительных эмоций детей и взрослых; - Повышение работоспособности детей.

19 Особенности работы по сенсорно – моторному развитию

Особенности работы по сенсорно – моторному развитию

Составляющие Шнуровки; Мозаика; Вкладыши; Чудесный мешочек;

20 Сюжетные игры

Сюжетные игры

Развивающая среда

Примеры игр

Значение: Развитие коммуникативных навыков, развитие связной, диалогической речи, знакомство с окружающем миров и социальной действительностью.

- Крупное организующее игровое поле; - игровое оборудование; - игрушки; - игровая атрибутика разного рода; - игровые материалы.

- «Дочки-матери»; - «Семья», «Больница»; - «Строители»; - «Магазин».

21 Формы и методы работы с родителями

Формы и методы работы с родителями

1. Тематические родительские собрания. 2. Организация выставок-работ. 3. Информирование родителей, разработка плакатов, папок-передвижек, стендов. 4. Индивидуальные беседы и консультации.

22 Педагогическое просвещение родителей

Педагогическое просвещение родителей

23 Общение с мамой – одно из условий речевого развития ребенка

Общение с мамой – одно из условий речевого развития ребенка

24 Спасибо за внимание

Спасибо за внимание

«Развитие речевого общения у младших дошкольников»
http://900igr.net/prezentacija/doshkolnoe-obrazovanie/razvitie-rechevogo-obschenija-u-mladshikh-doshkolnikov-109570.html
cсылка на страницу
Урок

Дошкольное образование

34 темы
Слайды
900igr.net > Презентации по дошкольному образованию > Развитие речи > Развитие речевого общения у младших дошкольников