<<  Цель построения речевой развивающей среды Речевая развивающая среда как средство повышения качества речевой  >>
Задачи построения речевой развивающей среды

Задачи построения речевой развивающей среды. Обеспечение возможности восприятия и наблюдения за правильной речью; Обеспечение богатства сенсорных впечатлений; Обеспечение возможности самостоятельной индивидуальной речевой деятельности ребенка; Обеспечение комфортного состояния ребенка в проявлении речевых реакций; Обеспечение возможности для исследования и экспериментирования в языковой системе.

Слайд 6 из презентации «Речевая развивающая среда как средство повышения качества речевой работы ДОУ»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Речевая развивающая среда как средство повышения качества речевой работы ДОУ.ppt» можно в zip-архиве размером 3308 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему слайда

«Английский речевой этикет» - Good morning dear teacher I’m glad to see you! Wow, your mother’s really beautiful, and so young looking. Your house is lovely! I had a great time. Forget about it! You look awesome! Методические приемы для обучения формам речевого этикета в начальной школе. Методы исследования: Особенности обучения детей младшего школьного возраста иностранному языку.

«Речевая агрессия» - Важнейшие формы речевой агрессии. Презентация Тема: Речевая агрессия в современной логосфере. Ситуация речевой агрессии. Заключение. Понятие речевой агрессии. Сферы бытования речевой агрессии. Культуроспецифичность проявлений речевой агрессии. Оглавление. Отношение общества к речевой агрессии.

«Предметно-развивающая среда в группе» - Игровая «Жилая комната». Развивающая среда группы. Центр изобразительной деятельности. Игрушки-забавлялочки. Петрушкин театр. Палочки-завлекалочки. Игровая. Птичий дворик. Ранний возраст. Шапочки-превращалочки. Центр «Песок-вода». Зонирование группового помещения. Динамичность (гибкость) предметной среды.

«Музыкальные занятия при речевых нарушениях» - Музыкальный руководитель. Коррекционная работа с использованием средств музыкального воспитания в логопедических группах. Логоритмические занятия проводятся в тесной связи с учителем– логопедом. Элементы, имеющие оздоровительную направленность. Музыка лечит тело и душу. Московской области. Проблемы детства.

«Речевое развитие ребёнка» - Взрослый предлагает ребёнку разложить картинки в два ряда. Как бы ты украсил комнату, стол? – Как бы ты закончил праздник? Рекомендуется нарушать последовательность высказывания персонажей, принятую в сказке. Уважаемые родители! Если ребёнок ошибся, то отгадывает ещё раз. Что делать по дороге в гости?

«Построение правильных многоугольников» - Правильные многоугольники. 2) Построим отрезок ОС , ?АОВ=?ВОС, т.к. ОВ-общая, ?3=?4, АВ=ВС. Геометрия. Простейшее построение правильного четырехугольника Построение правильного восьмиуголь- ника. 3) Построим отрезок ОD, аналогично ?ВОС=?СОD и ОС=ОD. Центр – точка пересечения биссектрис. 1) АО, ВО- биссектрисы , многоуг. правильный, тогда ?1= ? 2= ? 3= ? 4 ?>.

Развитие ребенка

19 презентаций о развитии ребенка
Урок

Дошкольное образование

34 темы