№ | Слайд | Текст |
1 |
 |
ПРОЕКТ «Мы пришли сегодня в порт» Воспитатель: Волконская ТатьянаЮрьевна г. Красноярск, 2013 муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 270 общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по познавательно речевому направлению детей» |
2 |
 |
Актуальность: При подготовке к празднованию 23 февраля детирассказывали про своих пап. Кто служил в армии, в каких войсках, кем работают. Выяснилось, что профессии многих пап понятны детям. У Владика папа работает водителем, у Паши полицейским, у Даши строителем, а у Серёжи речником! Профессия Серёжиного папы вызвала удивление и интерес детей. Серёжа принёс фотографию папы в форме. У детей возник интерес, где работает папа Серёжи, что он делает. Так возник проект «Мы пришли сегодня в порт» Цель: Развивать интерес к родной реке Енисею, к труду речников. Тип проекта: Гражданский. |
3 |
 |
Задачи 1. ОбучающиеФормировать систему знаний об окружающем мире, профессиях людей, позицию духовно-нравственного отношения к природе родного края. Обобщать полученные знания в самостоятельные рассказы и продуктивную деятельность. Расширять словарный запас за счет знакомства с названиями и понятиями связанными с работой порта и речного флота, местными природными объектами. |
4 |
 |
Задачи 2. РазвивающиеРазвивать коммуникативные навыки. Совершенствовать ловкость, координацию движений, крупную и мелкую моторику, быстроту реакции. 3. Воспитательные. Воспитывать уважение, гордость за место, в котором живешь и чувство сопричастности к этой жизни, стремление продолжить трудовые традиции старшего поколения. |
5 |
 |
Этапы реализации проекта :1. Подготовительный. Рассматривание фотографий с изображением Енисея, водного транспорта. Чтение стихов о Енисее. Просмотр мультфильма «В порту». (Интеграция образовательных областей - познание, коммуникация, художественная литература). |
6 |
 |
Этапы реализации проекта :2. Основной. Беседа об отличии речного и морского судоходства, знакомство с Красноярским речным портом. «Куда идут суда»-беседа о работе речных судов и их предназначении. Знакомство с профессиями речников.(Интеграция образовательных областей – познание, коммуникация, социализация). |
7 |
 |
Этапы реализации проекта :3. Заключительный. музыкальное развлечение «Путешествие по Енисею» - знакомство с легендами Сибири, народными традициями. Коллективная аппликация «Речной флот». (Интеграция образовательных областей - познание, коммуникация, социализация, музыка, физкультура). |
8 |
 |
Литература: легенды Сибири; стихотворение «Енисей», Е.Мохова;стихотворение «Мы пришли сегодня в порт», Волконская Т.Ю.; интернет - порталы : o-detstve.ru; e-river.ru. Проект краткосрочный – (1-3 неделя февраля). Участники проекта – дети, воспитатели, родители. Результат проекта – музыкальное развлечение «Путешествие по Енисею»- знакомство с легендами Сибири, народными традициями, профессией речников. Коллективная аппликация «Речной флот».(Интеграция образовательных областей - познание, коммуникация, социализация, музыка, физкультура). |
9 |
 |
ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ: Для детейВозникновение интереса детей к красоте природы малой родины, чувства гордости за тех, кто живет и работает во благо родного края (речники). |
10 |
 |
ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ: Для педагоговВнедрение инновационных технологий- мультимедиа. Повышение профессионализма- изучение и использование компьютерных технологий. Для родителей. Участие совместно с детьми в конкурсе рисунка «Я капитан корабля». Участие в фотовыставке «Я и мой Енисей». Помощь в реализации проекта. |
11 |
 |
|
12 |
 |
Беседа об отличии речного и морского судоходстваЗнакомство с Красноярским речным портом. |
13 |
 |
Куда идут судаБеседа о работе речных судов. |
14 |
 |
Знакомство с профессиями речников |
15 |
 |
Я - капитан корабля |
16 |
 |
Коллективная аппликация «Речной флот» |
17 |
 |
«Путешествие по Енисею» - знакомство с природными символамиКрасноярского края, легендами Сибирской тайги. |
18 |
 |
Просмотр мультфильма «В порту» |
19 |
 |
Фотовыставка «Мой Енисей» |
20 |
 |
Отражение проекта в свободной деятельности детей |
21 |
 |
Любите край родной |
«Река енисей актуальность цель задачи» |
http://900igr.net/prezentacija/doshkolnoe-obrazovanie/reka-enisej-aktualnost-tsel-zadachi-260576.html