<<  Достижение личностных результатов школьника как составляющая нового Достижение личностных результатов школьника как составляющая нового  >>
Достижение личностных результатов школьника как составляющая нового

Достижение личностных результатов школьника как составляющая нового подхода к введению образовательных стандартов: гуманитарное образование: метод. рекомендации к 2011-2012 учеб. году/[под общ. ред. Л.Л.Беляевой]. – Хабаровск: ХК ИРО, 2011. - 63с. Содержание (продолжение): Казакова Н.В. Особенности школьного иноязычного образования в 2011/2012 учебном году. Мельникова Т.В., Архипова В.В. Достижение школьниками личностных результатов средствами предметов социально-гуманитарного цикла. Гарник Е.А. Формирование личностных результатов образования средствами учебного предмета «Музыка». Андреев Н.В. Формирование личностных результатов учащихся средствами предметной области «Изобразительное искусство». Методические рекомендации_2011.

Слайд 8 из презентации «Роль предметов гуманитарного цикла социализации школьников»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Роль предметов гуманитарного цикла социализации школьников.ppt» можно в zip-архиве размером 5986 КБ.

Дошкольное образование

краткое содержание других презентаций о дошкольном образовании

«Финансирование дошкольного образования» - Уход за детьми. Присмотр и уход за детьми. Расходы. Состав расходов. Компенсация родительской платы. Совещания. Количество детей. Финансирование дошкольного образования. Субвенция. Среднемесячный размер платы. Прогнозируются расходы. Комплекс мер по организации питания. Родительская плата за присмотр и уход за детьми.

«Роль дошкольного образования» - Навыки. Инвестиции и ясли. Рост рабочих мест. Соглашение. Роль негосударственных ДО. Дошкольное образование. Экономические доводы. Билингвальный частный детский сад. Социальная инфраструктура. Проблема шаговой доступности. Индивидуальный подход.

«Образовательная деятельность в детском саду» - Педагоги продолжают «заниматься» с детьми. Но процесс обучения остается. Современные подходы к организации образовательной деятельности детей в детском саду. Планирование разных форм организация работы (соотношение фронтальной, индивидуальной, самостоятельной работы). Подбор и организацию такого дидактического материала, который позволяет выявлять индивидуальную избирательность детей к содержанию, в виду и форме познания.

«Планирование в детском саду» - Определяет содержание работы. Растения. Содержание работы педагога. Перспективно-календарный план в системе планирования. Алгоритм. Требования к планированию работы с детьми. Планирование образовательной деятельности. Перспективный план на год. План включает в себя 3 блока. Тематическое планирование.

«Дошкольное образование» - Оценочно-результативный этап. ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ КАРТА муниципального образования Белогорский район. Социально-педагогический паспорт детей от 0 до 7 лет Белогорского района. Запрос родителей белогорского района на формы дошкольного образования. Оценка результатов внедрения в практику модели системы муниципального дошкольного образования.

«Питание в детском саду» - Требование на отпуск со склада. Журнал учета продуктов питания. ООО «Вижен-Софт». Программа автоматизации организации питания в детских садах. Готовые десятидневные меню. Многопользовательская версия. Стоимость программного продукта. Набор настроек. Программный продукт. Данные о движении продуктов. Документы «План-меню».

Всего в теме «Дошкольное образование» 15 презентаций
Урок

Дошкольное образование

34 темы