<<  Сопровождение и воспитание детей группы риска: от теории к практике: Психолого-педагогическое сопровождение детей с ограниченными  >>
Психолого-педагогическое сопровождение детей с ограниченными

Психолого-педагогическое сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья: метод. рекомендации к 2011-2012 учеб. году/[под общ. ред. Н.Н.Быстровой, Н.Ю.Скачковой]. – Хабаровск: ХК ИРО, 2011. - 89с. Содержание: Быстрова Н.Н. Введение. Банкрашкова И.В. Рекомендации по разработке и внесению изменений в учебные планы специальных (коррекционных) учреждений в связи с введением ФГОС НОО. Скачкова И.Ю. Методические рекомендации по организации обучения детей с интеллектуальной недостаточностью в общеобразовательной школе в условиях введения ФГОС. Кубанова О.Л. Логопедическое сопровождение в общеобразовательной школе в рамках ФГОС второго поколения. Методические рекомендации_2011.

Слайд 18 из презентации «Роль предметов гуманитарного цикла социализации школьников»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Роль предметов гуманитарного цикла социализации школьников.ppt» можно в zip-архиве размером 5986 КБ.

Дошкольное образование

краткое содержание других презентаций о дошкольном образовании

«Организация образовательной деятельности в ДОУ» - Методические особенности организации НОД. Занятие НОД. Новые подходы к организации образовательной деятельности ДОУ. Принципы образовательной деятельности. Задача первоначального обучения. Участие всех детей. Инновационные технологии. Критерии НОД. Беседа. Виды мотивации НОД. Слушание. Организация образовательной деятельности.

«Использование ИКТ в ДОУ» - Контрольно-управленческая функция. Сайты образовательных центров. Реализация программы «Электронная Россия». Средства коммуникации. Информационно-коммуникативные технологии. Образовательно-воспитательная функция. Умственные расстройства. Облегчение труда работников ДОУ. Функции ИКТ в ДОУ. Рост сектора интернет-магазинов с товарами для детей.

«Образовательная деятельность в детском саду» - Педагоги продолжают «заниматься» с детьми. Таким образом, «занятие» как специально организованная форма учебной деятельности в детском саду действительно отменяется. Примерные формы организации непосредственной образовательной деятельности. Современные подходы к организации образовательной деятельности детей в детском саду.

«Роль дошкольного образования» - Роль негосударственных ДО. Инвестиции и ясли. Социальная инфраструктура. Билингвальный частный детский сад. Рост рабочих мест. Экономические доводы. Соглашение. Дошкольное образование. Индивидуальный подход. Проблема шаговой доступности. Навыки.

«ИКТ в работе ДОУ» - Мультимедийный способ подачи информации. Существующие на рынке обучающие программы. Использование развивающих компьютерных программ. Использование мультимедийных презентаций. Невозможно себе представить мир без информационных ресурсов. Возможность индивидуализации обучения. Значение использования информационно-коммуникационных технологий.

«Дошкольное образование» - Этапы реализации целевой программы: Разработка единой модели выпускника ДОУ. Оценочно-результативный этап. Повышение профессиональной компетентности кадров. Повышение профессиональной компетентности педагогических кадров. Укрепление материально-технической базы дошкольных образовательных учреждений.

Всего в теме «Дошкольное образование» 15 презентаций
Урок

Дошкольное образование

34 темы