Развитие ребенка
<<  Организация эколого–развивающей среды в ДОУ Электронные клипы для детей показать весь список  >>
«Сенсорное развитие детей раннего возраста в условиях введения ФГОС
«Сенсорное развитие детей раннего возраста в условиях введения ФГОС
В Федеральном Государственном Образовательном Стандарте дошкольного
В Федеральном Государственном Образовательном Стандарте дошкольного
Сенсорное развитие ребенка — это развитие его восприятия и
Сенсорное развитие ребенка — это развитие его восприятия и
Познавательное развитие предполагает развитие интересов детей,
Познавательное развитие предполагает развитие интересов детей,
Значение в сенсорном воспитании имеет формирование у детей
Значение в сенсорном воспитании имеет формирование у детей
Задачей сенсорного воспитания в раннем возрасте является знакомство
Задачей сенсорного воспитания в раннем возрасте является знакомство
Средствами сенсорного развития детей являются дидактические игры и
Средствами сенсорного развития детей являются дидактические игры и
«Сенсорное развитие детей раннего возраста в условиях введения ФГОС
«Сенсорное развитие детей раннего возраста в условиях введения ФГОС
«Сенсорное развитие детей раннего возраста в условиях введения ФГОС
«Сенсорное развитие детей раннего возраста в условиях введения ФГОС
«Сенсорное развитие детей раннего возраста в условиях введения ФГОС
«Сенсорное развитие детей раннего возраста в условиях введения ФГОС
Для сенсорного воспитания дошкольников используем следующие виды
Для сенсорного воспитания дошкольников используем следующие виды
Цвет
Цвет
Игра «Явление природы»
Игра «Явление природы»
Игра «Мягкий ёжик»
Игра «Мягкий ёжик»
Игра «Застежка»
Игра «Застежка»
Игра «Чудо-дерево»
Игра «Чудо-дерево»
Игра «Светофор»
Игра «Светофор»
Рисование на крупе
Рисование на крупе
Игры с песком
Игры с песком
Благодаря сенсорному развитию развиваются такие целевые ориентиры
Благодаря сенсорному развитию развиваются такие целевые ориентиры
Ранний возраст – это период быстрого формирования всех свойственных
Ранний возраст – это период быстрого формирования всех свойственных
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание

Презентация на тему: «Сенсорное развитие детей раннего возраста в условиях введения ФГОС ДО». Автор: User. Файл: «Сенсорное развитие детей раннего возраста в условиях введения ФГОС ДО.pptx». Размер zip-архива: 9496 КБ.

Сенсорное развитие детей раннего возраста в условиях введения ФГОС ДО

содержание презентации «Сенсорное развитие детей раннего возраста в условиях введения ФГОС ДО.pptx»
СлайдТекст
1 «Сенсорное развитие детей раннего возраста в условиях введения ФГОС

«Сенсорное развитие детей раннего возраста в условиях введения ФГОС

ДО» Воспитатель: Имамутдинова Анна Сергеевна 1 квалификационная категория

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение Новоуральского городского округа детский сад общеразвивающего вида «Родничок», детский сад № 21 «Колосок»

2 В Федеральном Государственном Образовательном Стандарте дошкольного

В Федеральном Государственном Образовательном Стандарте дошкольного

образования, складывается потенциал для дальнейшего познавательного, волевого и эмоционального развития ребёнка. Большое значение приобретает проблема умственного воспитания детей дошкольного возраста, основой, которого является сенсорное воспитание.

3 Сенсорное развитие ребенка — это развитие его восприятия и

Сенсорное развитие ребенка — это развитие его восприятия и

формирование представлений о внешних свойствах предметов: их форме, цвете, величине, положении в пространстве, а также запахе, вкусе и т. п. (Венгер Л.А.)

4 Познавательное развитие предполагает развитие интересов детей,

Познавательное развитие предполагает развитие интересов детей,

любознательности и познавательной мотивации; формирование познавательных действий, становление сознания; развитие воображения и творческой активности; формирование первичных представлений о себе, других людях, объектах окружающего мира, о свойствах и отношениях объектов окружающего мира (форме, цвете, размере, материале, звучании, ритме, темпе, количестве, числе, части и целом, пространстве и времени, движении и покое, причинах и следствиях и др.), что подтверждает Федеральный государственный образовательный стандарт Дошкольного образования.

5 Значение в сенсорном воспитании имеет формирование у детей

Значение в сенсорном воспитании имеет формирование у детей

представление о сенсорных эталонах. Основное содержание сенсорного воспитания в детском саду – это ознакомление детей с сенсорными эталонами и обогащение способами обследования предметов.

6 Задачей сенсорного воспитания в раннем возрасте является знакомство

Задачей сенсорного воспитания в раннем возрасте является знакомство

детей с шестью основными цветами: красный, желтый, синий, зеленый, белый и черный; с такими формами как круг, квадрат, овал, прямоугольник; с величиной: большой и маленький.

7 Средствами сенсорного развития детей являются дидактические игры и

Средствами сенсорного развития детей являются дидактические игры и

упражнения, изобразительная деятельность (рисование, лепка, аппликация), конструирование, игровая деятельность т.к. играя ребенку легче запомнить.

8 «Сенсорное развитие детей раннего возраста в условиях введения ФГОС
9 «Сенсорное развитие детей раннего возраста в условиях введения ФГОС
10 «Сенсорное развитие детей раннего возраста в условиях введения ФГОС
11 Для сенсорного воспитания дошкольников используем следующие виды

Для сенсорного воспитания дошкольников используем следующие виды

дидактических игр:

1. Игры для сенсорного развития:

Форма

Величина

12 Цвет

Цвет

13 Игра «Явление природы»

Игра «Явление природы»

14 Игра «Мягкий ёжик»

Игра «Мягкий ёжик»

15 Игра «Застежка»

Игра «Застежка»

16 Игра «Чудо-дерево»

Игра «Чудо-дерево»

17 Игра «Светофор»

Игра «Светофор»

18 Рисование на крупе

Рисование на крупе

19 Игры с песком

Игры с песком

20 Благодаря сенсорному развитию развиваются такие целевые ориентиры

Благодаря сенсорному развитию развиваются такие целевые ориентиры

образования в младенческом и раннем возрасте как:

Ребенок интересуется окружающими предметами и активно действует с ними; эмоционально вовлечен в действия с игрушками и другими предметами, стремится проявлять настойчивость в достижении результата своих действий; владеет активной речью, включённой в общение; может обращаться с вопросами и просьбами, понимает речь взрослых; знает названия окружающих предметов и игрушек; стремится к общению со взрослыми и активно подражает им в движениях и действиях; появляются игры, в которых ребенок воспроизводит действия взрослого.

21 Ранний возраст – это период быстрого формирования всех свойственных

Ранний возраст – это период быстрого формирования всех свойственных

человеку психофизиологических процессов. Упущение в формировании сенсорной сферы ребенка на ранних этапах его развития компенсируется с трудом, а порой невосполнимы.

22 Спасибо за внимание

Спасибо за внимание

«Сенсорное развитие детей раннего возраста в условиях введения ФГОС ДО»
http://900igr.net/prezentacija/doshkolnoe-obrazovanie/sensornoe-razvitie-detej-rannego-vozrasta-v-uslovijakh-vvedenija-fgos-do-176851.html
cсылка на страницу
Урок

Дошкольное образование

34 темы
Слайды
900igr.net > Презентации по дошкольному образованию > Развитие ребенка > Сенсорное развитие детей раннего возраста в условиях введения ФГОС ДО