<<  Основные понятия ФГОС ДО - Приобщение детей к ценностям сотрудничества с другими людьми:  >>
ФГОС ДО , определил обязательный минимум требований к

ФГОС ДО , определил обязательный минимум требований к социально-личностному развитию воспитанников в содержании программы, реализуемой в ДОО. К числу этих требований относятся: - развитие положительного отношения ребёнка к себе, другим людям, окружающему миру; - развитие коммуникативной и социальной компетентности детей; - создание условий для формирования у ребёнка положительного самоощущения уверенности в своих возможностях, в том, что он хороший, что его любят; - формирование у ребёнка чувства собственного достоинства, осознания своих прав и свобод (право иметь собственное мнение, выбирать друзей, игрушки, виды деятельности, иметь личные вещи, по собственному усмотрению использовать личное время); - воспитание положительного отношения ребёнка к окружающим людям – уважения и терпимости к детям и взрослым независимо от социального происхождения, расовой и национальной принадлежности, языка, вероисповедания, пола, возраста, личностного и поведенческого своеобразия, уважения к чувству собственного достоинства других людей, их мнениям, желаниям, взглядам;

Слайд 5 из презентации «Сюжетно-ролевая игра дошкольника – первый опыт социализации»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Сюжетно-ролевая игра дошкольника – первый опыт социализации.pptx» можно в zip-архиве размером 1058 КБ.

Сюжетно-ролевые игры

краткое содержание других презентаций о сюжетно-ролевых играх

«Театр детям» - По команде «Дождь!» дети садятся на корточки и сжимаются в комочки. Игра «Мокрые котята» на развитие двигательных способностей. Музыкальная игра «Гори, ГОРИ ЯСНО!». Занятия основываются на ритмичных подвижных упражнениях в сопровождении музыки. Ритмопластика. Марионетки. Игра на превращение предмета.

«Театрализованные игры» - Таких кукол можно изготовить самостоятельно, используя старые игрушки. Настольный театр игрушек. Пальчиковый театр доступен и легко применяется в детском саду и дома. Игры – драматизации, где каждый ребенок выполняет свою роль. Название: Организация театрализованной деятельности. Средняя группа Организация театрализованной деятельности.

«Классификация театрализованных игр» - Подготовка и проведение спектакля. Классификация театрализованных игр. В группах детского сада организованы уголки. Виды драматизации. Театрально-игровой опыт детей. Игрушки и куклы. Различные виды театров. Существует несколько классификаций игр в кукольный театр. Игры, в которых главное - сам процесс.

«Пальчиковый театр» - Театр на руке «Курочка Ряба». Баба. Роль пальчикового театра в развитии дошкольника. Дед. Мышка. Курочка Ряба. Пальчиковый театр «Курочка Ряба» в театральной деятельности детей. Яичко золотое. Пальчиковый театр. Пальчиковый театр «Курочка Ряба».

«Театрализованная деятельность дошкольников» - Частые выступления на сцене. Театрализованные представления. Работа по театрализованной деятельности. Обучаем детей элементам художественно-образных выразительных средств. Совершенствуем художественно-образные исполнительские умения. Предметно-развивающая среда должна обеспечивать право и свободу. Мнемотаблицы.

«Театрализованная деятельность в ДОУ» - Театр кукол Би-ба-бо. Театрализованная деятельность в ДОУ. Влияние театрализованной игры на развитие речи ребенка. Мелкая моторика рук. Театрализованная деятельность. Стимулирование кончиков пальцев, движение кистями рук. Театр картинок и фланелеграф. Конусный, настольный театр. Театр на перчатке. Вязаный театр.

Всего в теме «Сюжетно-ролевые игры» 10 презентаций
Урок

Дошкольное образование

34 темы