<<  Психолого-педагогическое объяснение специфики восприятия и освоения Любознательный, активный  >>
Ожидаемые результаты освоения детьми раздела «Сюжетное рисование»

Ожидаемые результаты освоения детьми раздела «Сюжетное рисование». Значительное повышение уровня развития творческих способностей. Расширение и обогащение художественного опыта. Формирование предпосылок учебной деятельности (самоконтроль, самооценка, обобщенные способы действия) и умения взаимодействовать друг с другом. Развитие творческой активности на занятиях, самостоятельности. Способность к свободному экспериментированию (поисковым действиям) с художественными и нетрадиционными материалами. Развитие креативности. Индивидуальный «почерк» детской продукции. Способность к активному усвоению художественного опыта. Развитие общей ручной умелости. Нахождение адекватных выразительно-изобразительных средств для создания художественного образа. Склонность к экспериментированию с разными художественными материалами и инструментами. Самостоятельность при выборе сюжета, темы, композиции, художественных материалов и инструментов.

Слайд 9 из презентации «Сюжетное рисование как вид»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Сюжетное рисование как вид.pptx» можно в zip-архиве размером 1235 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему слайда

«Сюжетно-ролевые игры» - 1-ая младшая группа возраст от 2 до 3 воспитатель: Сапёрова Т. И. «Посетите наш музей декоративно-прикладного искусства». «Театр не мода- вечен всегда». «Хоть у вас терпенья нет, подождите красный свет». 2-ая младшая группа возраст от 3 до 4 воспитатель: Исаева В.И. Игра является эффективным средством формирования личности дошкольника, в игре реализуется потребность воздействия на мир.

«Сюжетные картины» - Бытовой жанр. Иван Билибин. Живопись. Пейзаж. В. Г. Перов Проводы покойника 1865 г. Анималистический жанр. Василий Васнецов. Дюрер автопортрет. И. П. Федотов показал купеческое и мещанское сословие. Родоначальниками жанровой живописи в России являются А. Г. Веницианов и И. П. Федотов. Чарушин. Леонардо да Винчи «битва при Ангьяри» 1503 г. гравюра.

«Курсы рисования» - И вы сделаете огромный шаг к приобретению современного мозга. Курс основан: Занятие 1. Примеры работ студентов после 3-го занятия. Рисунок после прохождения курса. Занятие 3. Практическая часть. 2. Где обучают творческим способностям? Моя живопись (масло, холст): Уверенность в себе». Понятие гештальта.

«Шаблоны для рисования» - Заяц. Слушайте внимательно следующую загадку. ВОСПИТАТЕЛЬ: Дети, что вы любите делать зимой, когда гуляете на улице? Мягонькие лапки, На лапках – царапки, На печке лежит, “Мяу” говорит. А с боков прикрепляют два круглых комка поменьше – руки. А сейчас возьмём заготовку для следующего. Маленький, беленький, По лесочку – прыг, прыг, По снежочку – тык, тык.

«Рисование пластилином» - Мастер-класс Рисование пластилином картин (пластилинопластика). Работа изготавливается поэтапно по образцу. Цели и задачи: Программа мастер - класса. Формат картона увеличивается. Польза работы с пластилином. Показать на примере конкретного занятия этапы рисования картины пластилином. Прогнозируемый результат мастер - класса.

«Рисование бабочки» - Дотронуться хотела я руками До самого красивого цветка. Составила: учитель начальных классов Попова Т.В. 2012 год. Внутри куколки происходят разные метаморфозы. Мы нарисовали бабочку! Как нарисовать бабочку? 1 вариант 2 вариант. На Земле существует около 110 тысяч видов бабочек. Чем будете разукрашивать бабочку и приготовьте карандаши, фломастеры или краски с кисточкой.

Без темы

280 презентаций
Урок

Дошкольное образование

34 темы