<<  Цель исследования: Предмет исследования:  >>
Объект исследования:
Объект исследования: Процесс развития речи детей старшего дошкольного возраста.

Слайд 6 из презентации «Сказкотерапия как средство развития речи детей старшего дошкольного возраста»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Сказкотерапия как средство развития речи детей старшего дошкольного возраста.ppt» можно в zip-архиве размером 2562 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему слайда

«Химически-опасные объекты» - Хлор – зеленовато-желтый газ с резким удушливым запахом, тяжелее воздуха. Аммиак – бесцветный газ с резким удушливым запахом, легче воздуха. Хлор. Городские предприятия, использующие опасные химические вещества. Мясокомбинат Молокозавод Хладокомбинат Коммунальное хозяйство Станции водоочистки. Содержание.

«Модель объекта» - Приведите 2-3 примера информационных моделей. Модели объектов. Исследование объекта опасно для окружающих. Примеры моделей. Модель отражает только часть свойств, отношений и особенностей поведения оригинала. Управления. Процесс протекает очень быстро. Натурные модели - реально воспроизводят внешний вид, структуру и поведение объекта.

«Объекты недвижимости» - Результаты 2 этапа Контракта. 11 класс - порты, вокзалы, станции. 3. Дежурная карта кадастрового деления города Москвы (ДКК). 7. Объекты делового и коммерческого назначения. Основные этапы сбора рыночной информации. 7 класс - объекты делового и коммерческого назначения. 13 класс - сооружения. Расчет кадастровой стоимости объектов недвижимости.

«Понятие объекта» - Чем отличается реально существующий объект от понятия? Тема урока. Абстрагирование – мысленное выделение одних признаков объекта и отвлечение от других. Содержание и объём понятия. Можно ли выражать понятие существительным во множественном числе? Приведите пример. Не рубашка, а сшита. Приведите примеры понятий, выраженных а) одним существительным; б) словосочетанием.

«Объекты всемирного наследия» - 6. Московский кремль и Красная площадь. Проверим что у вас получилось. 6. Озеро Байкал. К объектам природного наследия относятся: Фаросский маяк. «Висячие сады» семирамиды. 7. Кижи – деревянные церкви. Пирамиды. 3. Водопад Виктория в Африке. Колосс радосский. 4. Афинский Акрополь. 8. Исторический центр Санкт-Петербурга.

«Состав и действие объекта» - Грифель. Рисовать. Точить. Состав и действие объекта. Можно: снимать трубку, набирать номер. Можно: Состоит из: корпуса, трубки, диска. Отгадайте загадки. Учимся создавать загадки. Вертеть. Оболочка. Состав - Действие. Держать в руке. Два конца, два кольца, посередине гвоздик.

Развитие ребенка

19 презентаций о развитии ребенка
Урок

Дошкольное образование

34 темы