Дошкольник
<<  Познавательная активность детей младшего дошкольного возраста: экспериментирование с водой Про школьную жизнь для дошкольников  >>
Песочная терапия как средство успешной адаптации детей раннего и
Песочная терапия как средство успешной адаптации детей раннего и
«Самая лучшая игрушка для детей – куча песка
«Самая лучшая игрушка для детей – куча песка
Новизна Разработанная система песочных игр позволит педагогу
Новизна Разработанная система песочных игр позволит педагогу
Цель и задачи Цель: создания благоприятных условий к повышению
Цель и задачи Цель: создания благоприятных условий к повышению
Условия Положительный эмоциональный фон игровых упражнений; Наличие
Условия Положительный эмоциональный фон игровых упражнений; Наличие
Содержание работы
Содержание работы
Оборудование педагогической песочницы
Оборудование педагогической песочницы
Условия организации качественной работы с детьми в педагогической
Условия организации качественной работы с детьми в педагогической
Методы и приемы: Исследовательская, практическая деятельность,
Методы и приемы: Исследовательская, практическая деятельность,
Формы работы Сюжетные игры - «Построим дорожку( дом, заборчик ),
Формы работы Сюжетные игры - «Построим дорожку( дом, заборчик ),
Критерии определения уровня адаптации к условиям ДОУ Общее
Критерии определения уровня адаптации к условиям ДОУ Общее
Результат Параметры психолого – педагогической готовности детей к
Результат Параметры психолого – педагогической готовности детей к
Используемая литература Епанчинцева О.Ю. Роль песочной терапии в
Используемая литература Епанчинцева О.Ю. Роль песочной терапии в
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание

Презентация на тему: «Сказкотерапия в период адаптации доу». Автор: Оператор. Файл: «Сказкотерапия в период адаптации доу.ppt». Размер zip-архива: 698 КБ.

Сказкотерапия в период адаптации доу

содержание презентации «Сказкотерапия в период адаптации доу.ppt»
СлайдТекст
1 Песочная терапия как средство успешной адаптации детей раннего и

Песочная терапия как средство успешной адаптации детей раннего и

младшего дошкольного возраста к условиям ДОУ

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад №5 «Лесовичок» комбинированного вида городского округа город Буй Костромской области

2 «Самая лучшая игрушка для детей – куча песка

«Самая лучшая игрушка для детей – куча песка

» К.Д. Ушинский Актуальность Переход ребёнка из одних условий существования в другие сложен был всегда, а в наше время он стал значительно затруднён дополнительными стрессовыми факторами. Нестабильность и динамичность современной жизни требует быстрого адекватного реагирования. Однако адаптационные возможности ребёнка, особенно раннего возраста, ограничены, поэтому резкий, неподготовленный переход его в новую ситуацию, зачастую приводит к эмоциональным нарушениям или замедлению темпа психофизического развития.

3 Новизна Разработанная система песочных игр позволит педагогу

Новизна Разработанная система песочных игр позволит педагогу

осуществить психолого – педагогическую коррекцию поведения ребёнка, установить доверительные отношения между воспитателем и ребёнком. В играх с песком происходит спонтанное снижение высокого уровня психического напряжения, как ребёнка, так и воспитателя, также испытывающего в этот период нервные перегрузки. Это ведёт к сокращению сроков адаптации детей к условиям ДОУ.

4 Цель и задачи Цель: создания благоприятных условий к повышению

Цель и задачи Цель: создания благоприятных условий к повышению

адаптационных возможностей, снятия стрессового напряжения и сокращения сроков психофизической адаптации, через использование метода песочной терапии. Для, выполнения этой цели нужно решить следующие задачи: Сохранить и укрепить здоровья детей в изменившихся условиях, облегчить период адаптации. Окружить ребёнка душевным теплом, заботой и лаской для установления доверительных отношений со сверстниками. Подбор и адаптация приёмов игровой деятельности с песком для младшего возраста. Преодолеть стрессовые состояния, помочь содействовать снижению эмоционального напряжения у детей дошкольного возраста в адаптационный период, используя игры с песком. Способствовать возникновению и поддержанию положительных эмоций у малышей, повышению общего фона настроения.

5 Условия Положительный эмоциональный фон игровых упражнений; Наличие

Условия Положительный эмоциональный фон игровых упражнений; Наличие

развивающей предметно- игровой среды; Конструктивное сотрудничество педагогов и родителей; Профессиональный уровень компетенции воспитателя, осуществляющего психологическое сопровождение ребёнка в период адаптации.

6 Содержание работы

Содержание работы

Первичная диагностика (в период поступления ребёнка в ДОУ).

Профилактическая работа с детьми с использованием песочной терапии.

Контрольная диагностика

Этап

Название

Цель

1 этап

Выявить степень готовности малыша к условиям ДОУ.

2 этап

Создать эмоционально благоприятную атмосферу в группе, в которой малыш чувствовал бы себя комфортно и защищено, где мог бы проявить свою творческую активность; снять проблемы на начальном периоде адаптации к условиям ДОУ.

3 этап

Оценка уровня адаптации к условиям ДОУ после применения песочной терапии.

7 Оборудование педагогической песочницы

Оборудование педагогической песочницы

Наша улица

На дворе

8 Условия организации качественной работы с детьми в педагогической

Условия организации качественной работы с детьми в педагогической

песочнице Согласие и желание ребёнка. Специальная подготовка воспитателя, его творческий подход к проведению игровых упражнений в песочнице. У детей не должно быть аллергии на пыль от сухого песка, кожных заболеваний и порезов на руках.

9 Методы и приемы: Исследовательская, практическая деятельность,

Методы и приемы: Исследовательская, практическая деятельность,

включающая в себя работу с раздаточным материалом (совочками, формочками, кисточки). Игровая деятельность, обыгрывание ситуаций («Песочный дождь», «Испечём оладушки», «Мамина работа»). Словесные методы-беседы, рассказы, использование фольклорного жанра (потешки, прибаутки). Наглядные методы( показ игрушек, рассматривание картин и иллюстраций).

10 Формы работы Сюжетные игры - «Построим дорожку( дом, заборчик ),

Формы работы Сюжетные игры - «Построим дорожку( дом, заборчик ),

«Норки для мышей». Когда дети осваивали несложную постройку, давала с усложнением, где использовала бросовый материал (палочки, дощечки, платочки ). Игры-забавы – «Найди предмет», «Откопай сюрприз», «Спрячь ты, а я буду искать», «Необыкновенные следы». Рассказывание сказок – рисовала палочкой на песке сказку и сопровождала рассказом. Дидактические игры- упражнения на песке; «Узоры на песке», «Мы создаём мир». Инсценирование – «Испечём пирожки».

11 Критерии определения уровня адаптации к условиям ДОУ Общее

Критерии определения уровня адаптации к условиям ДОУ Общее

эмоциональное состояние; Поведение ребёнка в момент расставания и встречи родных; Особенности аппетита; Игровая деятельность; Отношение к предметному миру, игрушкам; Речевая активность; Двигательная активность; Взаимодействие со взрослыми; Взаимодействие со сверстниками.

12 Результат Параметры психолого – педагогической готовности детей к

Результат Параметры психолого – педагогической готовности детей к

условиям ДОУ разработаны автором книги «Развитие и воспитание детей раннего и дошкольного возраста» Печора К.Л.

Вывод: Правильно организуя процесс адаптации, используя метод «песочной терапии», удалось облегчить адаптацию детей к условиям ДОУ.

40%

60%

13 Используемая литература Епанчинцева О.Ю. Роль песочной терапии в

Используемая литература Епанчинцева О.Ю. Роль песочной терапии в

развитии эмоциональной сферы детей дошкольного возраста. Зинкевич-Евстигнеева Т.Д.; Грабенко Т.М. Игры сказкотерапии. Сакович Н.А. Технология игры в песок. Игры на мосту. Ленор Штейнхард. Юнгианская песочная психотерапия. Печора К.Л. Развитие и воспитание детей раннего и дошкольного возраста.

14 Спасибо за внимание

Спасибо за внимание

Румянцева Людмила Алексеевна Воспитатель высшей квалификационной категории

Автор

«Сказкотерапия в период адаптации доу»
http://900igr.net/prezentacija/doshkolnoe-obrazovanie/skazkoterapija-v-period-adaptatsii-dou-257033.html
cсылка на страницу
Урок

Дошкольное образование

34 темы
Слайды
900igr.net > Презентации по дошкольному образованию > Дошкольник > Сказкотерапия в период адаптации доу