<<  Паспорт проекта Как всё начиналось…  >>
Паутинка по образовательным областям

Паутинка по образовательным областям. «Здоровье» и «Безопасность» Задачи: формировать начальные представления детей о здоровом образе жизни и правилах безопасного поведения. Формировать осторожное и осмотрительное отношение к потенциально опасным для человека ситуациям. Развивать умения отражать в игре правила безопасного и здоровье сберегающего поведения при участии взрослого. «Социализация» Задачи: Пробуждать интерес к творческим проявлениям в игре и игровому общению со сверстниками. Учить объединяться со сверстниками в играх – имитациях. Способствовать становлению добрых отношений между детьми. Привлекать детей к участию в разрешении проблемно-игровых ситуаций гуманистического содержания. «Познание» Задачи: Способствовать накоплению ребенку ярких впечатлений о природе; обогащать представление детей о животных. Дать знания о представителе животного мира – белом медведе. Знакомить с особенностями внешнего вида, повадками, образе жизни. Развивать эмоциональную отзывчивость и разнообразие переживаний детей в процессе общения с природой. «Коммуникация» Задачи на развитие свободного общения со взрослыми и детьми. Стимулировать эмоциональное, содержательное общение ребенка со взрослым. Развивать интерес к сверстнику и желание взаимодействовать с ним, элементарно договариваться о совместных действиях. Задачи на развитие всех компонентов устной речи. Обогащать словарь детей, стимулировать детские высказывания в форме сложного предложения. «Чтение Художественной Литературы» Важно: Восприятие художественного текста характеризуется наивностью и яркой эмоциональностью. Задачи: Обогащать опыт слушания за счет авторских сказок, стихов о животных. Поддерживать непосредственный эмоциональный отклик на литературное произведение, его героев. «Художественное творчество» Развивать у детей желание рисовать, лепить. Формировать умение узнавать в изображенном знакомые предметы, понимать сюжет, эмоционально откликаться. Формировать опыт совместной деятельности ребенка и родителей (сотворчества). «Музыка» Задачи: Воспитывать у детей слуховую сосредоточенность и эмоциональную отзывчивость на музыку. Стимулировать умение детей импровизировать с музыкально-художественными образами в играх и танцах. «Физическая культура» Задачи: Развивать у детей умение согласовывать свои действия с движениями других. Развивать физические качества. Формировать потребность в двигательной активности, интерес к физическим упражнениям к подвижным играм.

Слайд 4 из презентации «Совместная деятельность детьми способствующая приумножению природы»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Совместная деятельность детьми способствующая приумножению природы.pptx» можно в zip-архиве размером 6812 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему слайда

«Проектная деятельность в ДОУ» - Сравнительная характеристика проектов. Самостоятельная деятельность педагогов под руководством педагога, координирующего проект. Обучение педагогов умению презентовать себя и свою работу. Детализация содержания, структуризация материала проекта. Распространение педагогического опыта. Коллективный; исследовательский; долгосрочный.

«Метод проектов в ДОУ» - Обеспечение психологического благополучия. Содержание проектов. Заслушивание песен. Вернисаж. Почемучка. Ряд требований. Ожидаемые результаты. Исследовательская деятельность. Принципы реализации проектов. Спортивный праздник. Метод проектов. План работы. Этапы проекта. Моя семья. Классификация проектов.

«Реализация метода проектов» - Общая характеристика проекта. Внедрение метода проектов. Сравнительный анализ. Диагностирование участников проекта . Внедрение метода проектов в работу ДОУ. Этапы проекта. Реализация проектного метода в образовательной деятельности. Ожидаемый результат. Реализация проектного метода. Самостоятельная разработка проектов.

«Проектный метод в деятельности ДОУ» - Жизненный цикл. Метод проекта. Требования к использованию метода проектов. Содержание проекта. Задачи по формированию ключевых компетентностей дошкольника. Проектный метод в ДОУ. Формирование ключевых компетентностей. Технологии проектирования. Социально-коммуникативная компетентность. Методы проекта.

«Проектный метод в ДОУ» - Консультации педагогов руководителями ДОУ. Обучение педагогов умению презентовать себя и свою работу. Последовательность действий при создании проекта. Выявление недоработок, определение путей устранения недостатков. Разработка педагогом проектов и мини-проектов. Проектный метод как способ реализации образовательных программ в ДОУ.

«Технология проекта в ДОУ» - Требования в использовании метода проектов. Реализация требований. Педагогическая инновация. Основные этапы метода проектов. Актуальность использования метода проектов. Педагогическая система ДОУ. Виды проектов. Концепция долгосрочного социально-экономического развития. План работы по подготовке проекта.

Проекты в ДОУ

8 презентаций о проектах в ДОУ
Урок

Дошкольное образование

34 темы