<<  В группах детей от 2-3 лет Функциональный модуль для групп раннего возраста от 2-3 лет  >>
Современные подходы к проектированию развивающей предметно –

Современные подходы к проектированию развивающей предметно – пространственной образовательной среды в группах раннего возраста в соответствии с ФГОС ДО Методические рекомендации для воспитателей групп раннего возраста.

Слайд 22 из презентации «Современные подходы к проектированию развивающей предметно – пространственной образовательной среды в группах раннего возраста в соответствии с ФГОС ДО Методические рекомендации для воспитателей групп раннего возраста»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Современные подходы к проектированию развивающей предметно – пространственной образовательной среды в группах раннего возраста в соответствии с ФГОС ДО Методические рекомендации для воспитателей групп раннего возраста.ppt» можно в zip-архиве размером 12038 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему слайда

«Предметно-развивающая среда в группе» - Игровая. Ранний возраст. Палочки-завлекалочки. Уголок уединения. Игровые двигательные модули. Дидактический стол. Уголок изобразительной деятельности. Уголок развития речи. «Жилая комната». Организация предметно- развивающей среды в ДОУ. Развивающая среда группы. Центр «Песок-вода». Предметно-развивающая среда.

«Технология развивающего обучения» - Система развивающего обучения Л.В.Занкова. Педагогическая диагностика. Ребенок – субъект своего развития. Педагогические воздействия опережают, стимулируют, направляют и ускоряют развитие наследственных данных личности. Особенности урока. Технология саморазвивающего обучения (Г.К.Селевко). Технология развивающего обучения Д.Б.Эльконина – В.В.Давыдова.

«Развивающая литература» - познавательно- нравственная эстетическая Развитие и активизация воображения, Приобщение к словесному искусству образного мышления . «Литература даёт нам колоссальный, обширнейший и глубочайший опыт жизни. Развивающие функции художественной литературы. Функции художественной литературы. Художественные тексты.

«Предметно-развивающая среда» - Создание в ОУ предметно-развивающей среды, обеспечивающей развивающее обучение детей. Предметно- развивающая среда должна быть продумана с позиции соответствия не только решаемым задачам, но и требованиям красоты. Одним из важных аспектов является создание развивающей среды в предшкольной группе. Активнее использовать продукты детской и совместной деятельности воспитателя и ребенка.

«Развивающая среда в ДОУ» - Доля % воспитанников с высоким, средним и низким уровнем физической подготовленности. Распределение детей по группам здоровья. Выпускники групп «Особый ребенок». Приоритеты деятельности ДОУ. Доля детей с высоким и средним уровнем психологической готовности к школе. Заведующий ДОУ. (с) Канаев Б.И. Канаев Д.Б., 1993.

«Социальное проектирование» - Формулировка социальной проблемы, актуальной в данном местном сообществе. Получение необходимых ресурсов. «Капля мысли о природе, рождает могучую, полноводную реку мысли… Обучение членов проектной группы необходимым навыкам и умениям. Выявление уровня сформированности гражданственности у старшеклассников в 2010-2011 учебном году.

Развитие ребенка

19 презентаций о развитии ребенка
Урок

Дошкольное образование

34 темы